简介：初夏的阳光毒辣辣的，透过小镇的窗户向我打着招呼。我从梦里醒来，瞧见您正在卖力地为我扇风。自然而然地，我想起了平日里最爱吃的面琪。您无奈地用蒲扇拍了拍我的头，蹒跚着挪进了厨房。看您在昏暗低矮的厨房里架柴烧火，心里甜得不得了，满是期待。才洗涮那口幽黑的大铁锅，柴火便“呼呼”地窜到了锅底，死死地舔着挂满漆黑锅灰的圆底。片刻之间，清澈的面水就在盖子里面噬咙作响，水气慢慢弥漫上来，在厨房里温柔地缠绕开来。

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简介：诗歌对学生的人格塑造发挥了重要作用。教师在教学中要重视提升学生的“诗美”意识，塑造学生的人文精神形态。

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简介：前阵子，母亲兴奋地对我说：“今年收了300多斤菜籽，全打成了菜油，120多斤，一两都没卖。”我说：“卖些吧，反正你一个人吃不完。去年的油都还有吧？”母亲回答：“可不是吗？去年的菜油部没吃完，我一个人能吃多少啊？你不是要回来了吗？这打的新油，你全部带回去。”

简介：《哦,香雪》通过回避重大的社会矛盾,切入女性人物的情感世界,构成作品独特艺术视角;通过象征符号刻画主人公朴素而热烈的追求,构成作品独特艺术视角;通过诗情画意的语言塑造田园诗风格,构成作品独特艺术视角;通过细腻的心理刻画表现主人公淳朴的心灵,构成作品独特艺术视角。总之,《哦,香雪》构成了独特逸韵的气息和格调。

简介：摘要诗歌教学是我们教学中一个难点，很多老师在教学当中很难真正地把每一节诗歌教学尽善尽美地完成，特别是随着中考中很少考查和不考诗歌鉴赏，所以有些老师在平时的教学中就不太重视诗歌的教学，把诗歌教学就当做翻译诗句，串讲诗句，背诵诗歌。诗歌教学中存在种种问题。作为一线的老师，我们应该以《初中语文新课程标准》为依据，在教学中应以“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣”为目标，提高诗歌教学水平。

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简介：少年时家在县城边缘，一座小小的院落，是厢房，阳光的脚步每天只有很短暂的时间走进屋里。母亲在院子里辟出一块儿空地，每年都种满了花。屋后是两棵樱桃树，每到黄昏，那些初开的花儿和细密的枝，便将斜阳割划得支离破碎，映在窗上的晚霞也浸染了馨香，一如那些朴素的岁月。

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简介：15岁，对于天性爱美的女孩子来说，正是人生中如花绽放的最美时节。然而我到了这一年时，却像一株守在墙角里的夜来香，即使生出小小的花包，却没有勇气如期绽放。

简介：王香远,南京市建邺区蓓蕾幼儿园业务园长,25年的教师生涯,练就了她从容淡定、严谨优雅的教学风格,尤其是美术教学,更是得心应手。她的论文《幼儿园美术教材配套画册的再设计》《中班美术区域泥塑活动中指导策略初探》《美术区域活动中图标投放策略的思考》《材料创意之旅乐享玩美无限》等先后获得省、

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简介：不能想象一个没有男人的世界,我们也不能想象一个没有男人的香水世界,个性化不同的香调主宰着香水的个性,并赋予男人不同的气质。放眼网坛,TOP10选手的性格遇异,香调也各有不同。

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简介：静静地端坐在几前，浓郁的茶水于浸满碧螺春的紫砂壶里款款而泻，一只青花瓷杯散发着茶香独自等待，我轻轻拿起它，将茶水倾入杯中，放下。我爱茶，更爱那甘淳的茶香装在那小小的瓷杯里，很满很满的感觉。

简介：在《中学数学课程标准》中指出，“九年制义务教育阶段的数学课程要以学生的生活经验和已有知识出发，在数学体验与探究中主动建构知识体系”．数学与生活的桥梁是需要教师来构设的，能把学到的数学知识用于生活中，并把生活的经验数学化，让数学知识在学生的生活中实实在在地能体会到它的存在，只有这样才能把固定的数学转变成生动的数学；使数学课堂真正进射出生命的活力和精彩，才能让学生在生活当中获取对数学的个性化体验．