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  • 简介:今天,我们有一样奇特的作业,就是给妈妈三分的拥抱。我回到家.一把抱住了妈妈.一下子投入了妈妈温暖的怀抱。此时此刻,我感受到了妈妈给我的爱和温暖。

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  • 简介:今年我校三年级数学期中分层竞赛中有这么一题:“右边是小明在镜子中看到的面,请你告诉小明,现在正确的时间是:_________

  • 标签: 钟面 三年级 期中 数学
  • 简介:<正>芦笋与柠檬汁爱因斯坦出过这么一道智力题目:有两个外观一模一样的罐头盒,其中一个装的是芦笋,另一个装的是柠檬汁。假设,它俩重量一样,标签都已经脱落了,即使摇晃也区别不开,盖子上的记号看不懂。请问,在不打开盒盖的情况下,有办法区别出谁是芦笋罐头吗?

  • 标签: 一名 晋望 国富论 坐公 我在 二名
  • 简介:在全面实施素质教育的今天,如何优化课堂教学,为每一个学生提供一个能体验成功喜悦的理想学习环境,是“以人为本”教育思想的重要体现,为了让学生能够主动学习,学会学习,信任是学生主动参与的关键,尊重信任每个学生,重视学生的情感,欣赏并赞扬学生的优点,同时宽容其缺点。一、给学生自由读书的时间。课堂是小学生读书的重要场所,课堂中给学生自由读书时间是理所当然的。二、给学生独立思考的时间,在自由读书的基础上,坚持给学生足够的时间,让他们去独立思考,教师为学生独立思考设置好层次,坡度,引导学生循序渐进,步步深入。三、给学生交流讨论时间。交流讨论的方法不拘一格,有同桌一组,有前后四人一组,还有一个学习小组,甚至有学生自主选对搭配成组。学生讨论时教师及时捕捉各方面的信息,摆问题,谈看法,设悬悬念,巧点拔。四、给学生质疑,问难的时间,课上安排一定的时间让学生质疑问难,把问题提出来,集体“会诊”,鼓励学生大胆质疑问难。

  • 标签: 优化课堂教学 学生主动参与 读书时间 学生自由 学生质疑 学生交流
  • 简介:1934年的一天,袁焕仙正和朋友聊佛理知识,这时一个十五六岁的少年走了过来,说:“先生,我可以多听您说一些佛理故事吗?我觉得很有趣。”那少年告诉袁焕仙他是浙江人,因为父母总是逼着他读书,他就偷偷跑出来玩儿。不知不觉来到了重庆。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:寒假里,我仔细地拜读了《教育文摘》2010年第一期的文章,其中的一篇《五分说吧》,深深地感染和触动了我这个当校长的教育心绪,并由衷地对于老师表示钦佩,对她在教育实践中的做法表示赞赏。由此,我撰写此文,想在开学之初的时刻,与我校的老师们共同分享和沟通交流。

  • 标签: 教育实践 2010年 沟通交流 寒假 文章 校长
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  • 简介:摘要与人体机能24小时内在有规律地变化着一样,人的皮肤机能在不同时段也在有规律地变化着,对此笔者暂且称之为“皮肤生物”。皮肤美容和护理若能按照“皮肤生物”来制定时刻表(或计划),必将产生意想不到的美容效果。本文结合笔者多年来的实践谈几点认识。

  • 标签: 皮肤生物钟 美容 实践
  • 简介:"标志性的双肩包、褪色的卷檐帽,留驻在雪域高原的永远的微笑",扬这一最清晰的样貌,于2017年9月25日凌晨5点永远定格在了人们心中。一场突如其来的车祸,夺走了他只有53岁的生命。回顾扬的一生,无人不惊叹53岁的人生会有如此的厚度:15岁考入中国科技大学。

  • 标签: 种子 中国科技大学 雪域高原 标志性
  • 简介:我的体内.一定流淌着和你一样的血.不然我怎么会感受到和你一样的痛。你眼中的所有悲伤我都能读懂.不然我怎么会感受到心情和你一样的重。在那沉重的鸣笛声中,抱歉,我无法集中精神.我的灵魂早已飘向那片曾经多么美丽、如今却是废墟的土地。

  • 标签: 中学 作文教学 《在那默哀的3分钟里》 雪畅
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  • 简介:摘要本文将首先简要介绍钱书先生,其次将着重介绍钱书的翻译思想并对钱书的“化境”说做重点描述。钱书的“化境”说既传承了中国传统艺术哲学,又吸收了西方的艺术思想;既阐明了翻译艺术的特点,又揭示了艺术创造的普遍规律。而这些正是我们值得学习和借鉴的地方。

  • 标签: 翻译思想化境钱钟书先生
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  • 简介:新课改倡导让学生动起来,让课堂活起来,这样有助于学生积极主动地参与学习活动。可是学生真的动起来后,却又产生了这样的情形——课堂气氛热闹,学生学习情绪高涨,学习纪律却难于控制,教学目标难于达成。

  • 标签: 课堂气氛 教学目标 课程改革 自主学习 中小学
  • 简介:在平时,三分是十分短暂的。也许只能画个人、画朵花,或者走马观花似的翻翻杂志。可在今天,这三分却显得十分漫长,让我久久难以忘怀。上课了,老师走进教室对同学们说:"今天,我们要玩一个叫‘另类模特’的游戏。"老师话音刚落,班上立马沸腾了,大家对"另类模特"充满了疑问。这时,老师解释说:"‘另类模特’是让你们自创一种模特

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