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  • 简介:近几年我科每年都有护士进科上岗,她们大部分都是刚从学校毕业护生,进科后要从护生转变为一名合格护士,必须要有一个严谨带教过程。现将笔者带教体会报道如下。

  • 标签: 上岗 护士 带教体会
  • 简介:所谓“自主学习”就是学生自己确定学习目标,监视、调控由目标和情境特征引导认知、动机和行为。在这个过程中,孩子为自己确定学习目标,然后调节、控制由目标和情境特征引导和约束认知动机和行为。它是孩子获取知识、发展技能重要条件和途径,是孩子终身发展基础:也是提高学习质量有效保证。

  • 标签: 自主学习 学习目标 学习质量 孩子 认知 引导
  • 简介:摘要目的讨论肌苷临床应用体会。方法结合临床经验进行归纳总结。结论目前肌苷还在临床上应用于治疗顽固性蛋白尿、肾功能不全、慢性鼻炎等方面。

  • 标签: 肌苷 应用
  • 简介:摘要: 此次冠病毒 暴 发突然,在冠疫情控制期间,部队长期采取超常规管理,压力大、任务重,过于单一生活容易让部队官兵出现负面心理。另外由于部队驻地环境往往比较艰苦,紧张形势下战备执勤任务繁重,在加上训练时精神紧张、纪律约束性强,各类不良因素综合影响下可能会导致官兵产生过分应激反应。保持军人健康心理状态是保证军事训练质量关键因素之一,尤其是在疫情这种特殊时期,更要保持官兵心理稳定。

  • 标签: 新冠疫情 部队官兵 心理
  • 简介:摘要卡马西平为精神运动性癫痫首选药,能减轻精神异常,为伴有精神症状癫痫尤为适宜。同时,本品可用于三叉神精痛,舌咽神经痛;还能对抗由地高辛中毒所致心律失常;并有抗利尿、抗躁狂抑郁作用。目的浅谈卡马西平应用。方法通过临床治疗总结归纳所有新用法。结论卡马西平新用途有治疗快速型心律失常、躁狂症、面肌痉挛等。

  • 标签: 卡马西平 用途
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  • 简介:今年,国家正式发布了《关于开展新型农村社会养老保险试点指导意见》,这一旨在解决农民养老问题政策看出国家关注民生,解决民生问题决心,但是政策也存在需要斟酌之处。农保个人账户保值和增值似乎显得矛盾,难以自圆其诧地方政府对于农保投入补贴没有政策保证也显得该项补贴政策没有把握;保险基金经验和管理没有很好保障和监督机制,也很容易出现纰漏。这些问题如得不到有效解决,未来农保发展可能会遭遇瓶颈,甚至是失败。

  • 标签: 农村社会养老保险 民生问题 养老问题 个人账户 地方政府 监督机制
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  • 简介:摘要:归脾丸处方来源于宋代严用和《济生方》“归脾汤”,我国药典1985年版开始收载。近年来归脾丸在临床上应用范围,随着临床实践不断有所扩展,本文就归脾丸临床应用新进展作一综述,以供参考。

  • 标签: 归脾丸 临床应用 新进展
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  • 简介:【摘要】目的:分析儿童新型冠状病毒感染肺炎护理心得。方法:本院为传染病专科医院为研究护理在冠患儿治疗中作用特选取59例被确诊为普通冠病毒感染肺炎儿童纳入实验,选取病例时间在2021年7月28日-2021年9月3日期间,根据随机抽签方式将分为研究组和对照组,给予研究组患儿采取综合护理措施,予以对照组儿童进行常规护理干预,比较两组患儿护理前后恐慌、焦虑评分状况以及效果评分状况。结果:研究组儿童焦虑和恐慌评分远远差于对照组评分结果,对照组效果评分显著低于研究组效果评分,两组数据之间进行分析,差异具备统计学意义(P

  • 标签: 护理干预 焦虑 恐慌 新型冠状病毒 肺炎 效果评分
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  • 简介:摘要:我国中药使用历史悠久,是我国瑰宝。以往我国中药剂型主要包括丹、丸、膏、散等,近年来随着科技和医学迅速发展,大量科研技术运用在制药领域,制药设备更新换代对我国中药剂型研究和发展带来了较大改变。

  • 标签: 中药 新剂型 研究进展
  • 简介:摘要:我国中药使用历史悠久,是我国瑰宝。以往我国中药剂型主要包括丹、丸、膏、散等,近年来随着科技和医学迅速发展,大量科研技术运用在制药领域,制药设备更新换代对我国中药剂型研究和发展带来了较大改变。

  • 标签: 中药 新剂型 研究进展
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  • 简介:摘要:随着社会进步和科技发展,皮肤抗衰老护理已经成为人们日益关注的话题。本文首先阐述了皮肤抗衰老护理重要性,并探讨了护肤对抗衰老作用机制及其在延缓皮肤衰老过程中关键地位。接着,本文着重介绍了近年来皮肤抗衰老护理新技术突破,包括纳米技术在护肤品中应用、植物提取物在抗衰老护理中贡献以及抗氧化剂在皮肤护理领域最新进展。最后,文章探讨了个性化护肤方案重要性,预测了未来皮肤抗衰老护理发展趋势,并分析了护肤品牌在抗衰老市场中竞争优势。

  • 标签: 植物提取物 抗氧化剂 个性化护肤
  • 简介:摘要目的探讨翻转课堂式警示教育护士护理风险识别率和防范措施正确率影响。方法将清远市中医院2016年1月至2018年12月入职护士150名随机分为观察组和对照组,各75例。观察组采用翻转课堂教学法进行安全警示教育,对照组以传统课堂讲授法教学。比较两组护士对警示教育内容知晓情况、对安全事件风险识别率和防范措施正确情况及对教学方法支持率等。结果观察组对警示教育内容知晓情况、安全事件风险识别率和防范措施正确率、教学方法支持情况等明显优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论将"翻转课堂"教学模式引入护士安全警示教育,可明显提高新护士警示教育教学成效,对增强护士对医疗、护理风险识别与规避能力具有明显作用,同时还提升了护士学习愉悦感和成就感。

  • 标签: 翻转课堂 新护士 安全 警示教育
  • 简介:摘要目的研究分析在维持性血液透析患者自我管理中采用个体化健康教育方法以及临床效果。方法选取2015年1月-2016年10月我院患有维持性血液透析患者60例,随机将其分为对照组和实验组,每组各30例。对照组患者采用常规护理措施,实验组患者采用个体化健康教育,对两组患者护理满意度以及健康教育知识掌握情况进行比较。结果实验组患者护理满意度以及健康知识掌握情况都明显比对照组好,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对维持性血液透析患者来说,采用个体化健康教育可以更好满足患者对透析相关知识实际需求,而且过程具有针对性、连续性,对患者护理注重细节教育,有效提高了维持性血液透析患者接受长期治疗信心,自我管理能力也相应得到了提高,护理满意度也得到了提高,效果比较显著,在临床上值得推广应用。

  • 标签: 维持性血液透析 新患者 自我管理 个体化健康教育 方法与效果