简介:摘要:我国每年都会出现不同程度的自然灾害,水域救援任务是消防救援队伍日常工作的重要组成部分。最近几年我国基层消防救援队伍水域救援工作任务的发生率不断提升,各种安全风险问题开始出现。水域救援任务自身较为繁重,而且涉及到的方面很多,危险性和专业性比较强。因此为了更好的保障水域救援工作的开展,必须要做好多角度的管理和控制,减少外界因素的影响,提升多角度管理水平。笔者在本文中,对全面提升基层消防救援队伍水域救援能力的价值和意义进行了全面的分析,结合新时期消防救援队伍的情况,提出了相应的对策,希望以此实现我国基层消防救援队伍水域救援能力的全面提升,更好的应对水域救援任务。
简介:摘要:本文以福建泉州为例,从中队管理者的角度,探讨基层消防队站水域救援队伍的建设和训练问题。针对现有水域救援队伍的现状和不足,提出具体的建设和训练策略,包括完善队伍结构、提高装备水平、加强实战化训练等方面,以期提升基层消防队站水域救援能力,保障人民群众生命财产安全。
简介:<正>[课标要求]1.能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特性。能从生活和社会的角度,对物质进行分类。2.能区别固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征。3.能说出生活环境中常见的温度值,尝试对环境温度问题发表自己的见解。4.了解液体温度计的工作原理,会测量温度。5.通过实验探究物态变化过程。6.能用熔点和沸点的知识解释自然现象。7.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。8.了解水资源与人类生存和社会发展的关系,有节约用水的意识。9.尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见。10.有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。