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  • 简介:    摘要:本文探讨了如何通过自然资源的有效利用,丰富和提升户外自主游戏的趣味性和教育价值。首先,文章讨论了利用自然元素如树木、石头和水体来增加游戏的互动性和趣味性,例如通过设置寻宝游戏或自然观察活动,激发参与者的探索兴趣和环境意识。其次,介绍了如何通过自然资源开展户外益智游戏,强调了解决问题和团队合作的重要性,例如使用自然物品作为道具或障碍物,设计需要策略和智慧的游戏。此外,文章分析了户外体育游戏如何利用自然环境进行,例如在不同地形上进行接力赛或障碍赛,这不仅提高了体能,也使参与者能更亲近自然。通过这些游戏,不仅能增强体质、智力和团队协作能力,还能促进参与者对自然环境的认识和保护意识。

  • 标签: 自然资源 户外游戏 趣味性
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:所以我们看到柏拉图讲到很多自然事物的ειδος,柏拉图和亚里士多德对自然的尊重表现在他们不认为自然事物是完全清楚明确的有限的东西,但是没有讲到自然的ειδος

  • 标签: 柯林伍德自然 自然观念 观念读
  • 简介:党的十九大将“坚持人与自然和谐共生”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,提出到2035年“生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现”,部署了“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”的四项具体任务,即推进绿色发展、着力解决突出环境问题、加大生态系统保护力度、改革生态环境监管体制。这四项任务是今后生态文明建设的着力点。如何落实这些任务,既着眼百姓关注的环境问题,又为人与自然和谐共生奠定良好的制度基础、创造浓厚的社会氛围?

  • 标签: 中国特色社会主义 尊重自然 顺应自然 保护自然 生态文明建设 和谐共生
  • 简介:自然之歌在英国文学史上源远流长,自然更是英国浪漫主义诗人笔下一个永恒的话题和审美对象,英国“湖畔诗人领袖”华兹华斯喜爱大自然,把自然作为自己心灵的慰籍与寄托。回归自然虽然是一种人类的普遍情感,但不同的诗人对自然的向往、热爱或崇拜是有着其独特的文化背景的。因而从哲学的角度探讨华兹华斯的自然观,不仅对探寻华氏的精神世界具有指导意义,而且对当代文化的重构也有启迪意义。

  • 标签: 华兹华斯 自然观 哲学背景 现实意义
  • 简介:所以我们看到柏拉图讲到很多自然事物的ειδος,柏拉图和亚里士多德对自然的尊重表现在他们不认为自然事物是完全清楚明确的有限的东西,但是没有讲到自然的ειδος

  • 标签: 柯林伍德自然 自然观念 观念读
  • 简介:蒯因、麦蒂和叶峰的自然主义立场或者是太强了,从而与自然主义的基本原则相冲突;或者是太弱了,以至于像哥德尔这样的柏拉图主义者也可在这种意义上被称为自然主义者。这三种自然主义都不能很好地解释20世纪60年代以来数学基础的研究进展,虽然它们都声称尊重科学实践是自然主义的第一原则。

  • 标签: 自然主义 柏拉图主义 数学基础 60年代 20世纪 科学实践
  • 简介:自然与历史的关系问题是一个重要的问题,以往有一些看法或多或少将自然与历史看作不相干的事物,"历史的自然"与"自然的历史"将自然与历史的关系置于人的感性活动之中,真正实现了自然与历史的辩证统一。一方面,人类通过感性活动对自然进行改造和变革,使自然不断扬弃自身自在性,打上人类烙印,形成了"历史的自然";另一方面,人类通过感性活动形成人类历史的过程中,又无法离开自然基础和条件,历史就是自然界对人来说的生成过程,这是"自然的历史"。因此,自然与历史是密切相干的事物,它们是同一个过程的两个方面,两个维度,而非两个过程。"历史的自然"与"自然的历史"这一认识具有重要的理论和实践意义,它突出了实践的生存论、本体论意蕴;实现了抽象自然观向感性自然观的转变;实现了唯心主义历史观向唯物主义历史观的转变;实现了主客对立向主客同一的转变。

  • 标签: 自然 历史 感性活动 劳动
  • 简介:自然,作为打开艺术情感的钥匙,以其无限的丰富性给人们提供了许多的隐喻,画家通过对自然隐喻的描绘表现种种复杂的关系。自然满载着形式,为画家对美与真实的追求输送着营养,在画家那里,孕育着一个又—个灵感。

  • 标签: 绘画艺术 艺术情感 写实主义 自然物象 精神意识 艺术形象
  • 简介:自然资源和自然灾害是在地理环境的演化中产生的地理事物和地理事件。这些地理事物和事件,只有作用于人类时,才赋予了资源和灾害的内涵;因此,在理解自然资源自然灾害时,要把地理事物(事件)的自然属性和人类活动(发展)结合起来。比如塔克拉玛干沙漠的干旱程度超过华北平原,但构成灾害的影响却低于华北平原。

  • 标签: 自然资源 自然灾害 高考 地理 专题复习 土地荒漠化
  • 简介:摘要:在当前幼儿教育中,其受到社会的快速发展影响,家长往往过于追求成绩,导致现在的孩子从幼儿园开始就接受了他们所能接受教育的最大化,所以,为了减轻新一代祖国未来花朵的学习压力,相关部门开始崇尚自然教育,促进幼儿自然发展。自然教育是教育学家卢梭提出来的,其提出这样教育的目的主要是,为了培养自由、平等、独立的自然人,认为教育的目的应该是培养爱祖国,爱公平,爱自由,能履行职责的公民,使儿童的本性可以散发并合乎自然的发展。因此,本文主要研究自然教育促进幼儿自然发展,希望对相关工作人员有所帮助。

  • 标签: 自然教育 幼儿园 自然发展
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  • 简介:我叫李婕妤,来自曲靖市第二人民医院,在农工党组织和老师们的帮助下,我有幸成为了中国农工民主党这个大家庭的一员,并能代表新党员在这里发言,我感到无比的自豪和光荣!在此,我代表近两年加入中国农工民主党的新党员们,感谢农工党组织的培养和信任、感谢各级领导和老师们给予我们的关怀与帮助。

  • 标签: 新党员 中国农工民主党 心声 人民医院 党组织 曲靖市
  • 简介:耀眼的光线。蒸腾的南海在月色中涌起的,也在你体内涌起。医生,今天我是你的病人。1.1987年冬天琼州号驶进海口港,一群人推搡着离开他们的呕吐物

  • 标签: 双倍痛苦 海南岛诅咒 爱情双倍
  • 简介:<正>俞敏洪觉得,教育首先要培养孩子们的"美丽心情":既要培养孩子快乐健康的心情,更要培养孩子对生命、社会和大自然热爱。"我曾经对家长说,你们空闲的时候,带孩子去麦当劳、肯德基坐坐,去欢乐谷

  • 标签: 俞敏洪 欢乐谷
  • 简介:从历年考入职业大学的新生的思想反映,有一个共性的东西,即不少学生不了解职大,不热爱职大,更没有信心在职大这块园地上成才。古罗马哲人小塞卡说过:“如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺的。”可见,了解职业大学的性质、特点,明确其培养目标,解决新生的思想上心理上的一些模糊认识,对于考入职大的学生自觉拼搏,在职大这个新型的人才摇篮里锻炼成长,有着十分重要的意义。几年来的实践证明,从以下几个方面对新生进行反复教育效果是好的。

  • 标签: 了解职大 园地成才 热爱职大
  • 简介:3月29日是我今生难以忘记的日子,因为在这一天,我作为一名优秀少先队员代表,参加了我们葛沟镇中心小学组织的“开展红色旅游、缅怀革命先烈”活动。在辅导员老师的带领下,我们来到华东烈士陵园,缅怀革命先烈。

  • 标签: “八荣八耻” 热爱祖国 革命先烈 少先队员 红色旅游 中心小学