简介：　　0　　仿佛,他这次到临界并不是为了看望两位老朋友的,而是来跟另外一个女子相遇,去迎接一场扑面而来的爱情故事的.事先,他哪会知道,她和它,就在这个黄河边上的小城里等着他呢.而那女子.那故事,暂且用这样几个字概括一下吧:很有些美妙.……

简介：文章主要介绍了澳门统计组织体系中统计暨普查司的发展演普和主要统计工作及其统计文化知识的推广、宣传工作，这对我国统计工作有借鉴作用。

简介：复习目标了解总体、个体、样本、样本容量等概念，会计算一组数据的平均数、众数、中位数、方差和标准差，并能解决与这些知识有关的应用问题；了解频率分布的意义和作用，会对数据进行合理的分组，列频率分布表，画频率分布直方图，并能解决简单的实际问题．

简介：统计估计推算是既经济又科学的重要方法。本文论述了统计估计推算的涵义、重要性,估算应遵循的原则,应具备的条件及估计推算的具体方法。

简介：世事皆有“道”，统计亦然。统计之道在于确立并遵循科学的文化理念和思想规范，在于树立正确的统计观。我走上省、市统计领导工作岗位已整整十年，既有劳动成果被人肯定的喜悦，也有工作业绩被人嘲弄的苦涩。回味十年来的历程，我想把我的统计观给大家说一说。

简介：企业(单位)登记注册类型是以在工商行政管理机关登记注册的各类企业为划分对象,以工商行政管理部门对企业登记注册的类型为依据,将企业登记注册类型分为内资企业、港澳台商投资企业和外商投资企业三大类。内资企业包括国有企业、集体企

简介：入世给中国的社会经济和人民的生活带来巨大的影响和冲击，现行中国统计必须从多方面进行改革，以适应中国加入世贸组织这一新形势的需要，更好地为中国社会经济服务。

简介：

简介：可比价格指计算各种总量指标所采用的扣除了价格变动因素的价格,可进行不同时期总量指标的对比。按可比价格计算总量指标有两种方法:一种是直接用产品产量乘某一年的不变价格计算;另一种是用价格指数进行缩减。不变价格指以同类产品某年的平均价格作为固定价格,用于计算各年的产品价值。按不变价格计算的产品价值消除了价格变动因素,不同时期对比可以反映生产的发展速度。新中国成立后,随着工农业产品价格水平的变化,国家统计局先后五次制定了全国统一的工业产品不变价格和农业产品不变价格。从1952年到1957年使用1952年工(农)业产品不变价格,从1957年

简介：第二次世界大战结束后，各国在重建和发展经济、促进社会进步的过程中，官方统计对于政府决策、企业投资和发展、学术研究、媒体传播、公众知情和参与等都发挥着越来越重要的作用，成为现代国家进行决策、管理的重要基础，成为现代社会运行的支柱。为了促进全社会对于官方统计的理解并动员全社会对于官方统计予以配合和支持，一些国家开始设立统计日、统计周或统计月，

简介：造成统计信息质量失真的主体是人，人的无意识的和有意识的行为造成统计信息质量降低。为提高统计信息质量，必须提高统计人员素质，加强基层统计建设，坚持开展统计法制教育，加快统计信息自动化建设

简介：

简介：教学设计教学内容人教版小学数学四年级上册第94页例1及相关练习内容。教材分析本单元的教学内容是集中认识条形统计图,这节课是本单元的第一课时,即认识1格表示1个单位的条形统计图,教材的例题在选材上很注意生活现实,以北京市2012年8月的天气情况为例题,采用了统计表和统计图相结合的方式,让老师引导学生经历为什么要用条形统计图表示数量、条形统计图的特点以及如何制作统计图。通过学习,使学生认识条形统计图(1格表示1个单位),会用条形统计图来描述数据,能根据统计图回答并提出简单的问题,并能进行简单的数据分析。

简介：国际筹资统计研究对分析、监测、研究国际筹资的筹集、运用、偿还三个环节是非常必要的．国际筹资统计研究方法主要有对国际筹资方式的分类、指标体系的建立、统计指标的计算范围及方法、统计分析；国际筹资指标体系主要包括：筹资指标体系；筹资运用指标体系；借款规模预警指标体系；筹资综合评价指标体系．

简介：可比价格指计算各种总量指标所采用的扣除了价格变动因素的价格,可进行不同时期总量指标的对比。按可比价格计算总量指标有两种方法:一种是直接用产品产量乘某一年的不变价格计算;另一种是用价格指数进行缩减。不变价格指以同类产品某年的平均价格作为固定价格,用于计算各年的产品价值。按不变价格计算的产品价值消除了价格变动因素,不同时期对比可以反映生产的发展速度。新中国成立后,随着工农业产品价格水平的变化,国家统计局先后五次制定了全国统一的工业产品不变价格和农业产品不变价格。从1952年到1957年使用1952年工(农)业产品不变价格,从1957年到1970年使用1957年不变价格,从1971年到1980年使用1970年不变价格,从1981年到1990年使用1980年不变价格,从1991年开始使用1990年不变价格。

简介：1重点知识与命题特点纵观全国各省市中考试题，统计与概率考查的知识点有：数据收集方式的选择、数据统计图表的选择和补全、统计量（三数一差）的计算、理解和运用以及根据数据计算的结果进行评估和决策；事件的识别，可能性大小的判断，概率本质的理解、频率与概率的估计、利用树状图或列表格的方式分析简单的随机现象中的等可能事件数和发生数，从而求出概率值，以及通过实验或模拟实验的方法估计一些较为复杂事件发生的概率。命题特点：从题型上来说一般“两小两大”，即选择填空两题，解答题两题，分值一般为20分左右；从试题内容来说突出关注社会热点（金融危机、住房改革、抗震救灾、绿色环保、素质教育、H1N1流感防控、家电下乡等等），走进学生身边（评优推先、游戏活动、读书唱歌、交通安全等等），联系生活实际（吃粽子、捡垃圾、上网购物、旅游参观、

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