简介：全科医学生没有学费的经济压力和就业危机感,往往在学业上出现放松的思想行为;为了端正全科医学生学习态度,班主任可通过恩情与反省、学业与责任、理想与使命、生存与发展等方面的思想教育工作,端正他们的学习态度,推动和促进他们的学业发展。

简介：培养学生积极的情感态度是促进小学英语教学的重要手段。本文紧扣英语新课程标准的要求，结合笔者的教学案例分析，探讨有效的策略培养学生积极的情感态度，充分挖掘学生的潜在能力，促进农村小学英语学习和学生的全面发展。

简介：《课标》要求我们在英语教学中要关注学生学习情感态度的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们养成良好的学习习惯，发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力……

简介：体育教师的性格是教师素质的非智力因素，教师的性格对学生的心理影响是非常明显的，师生间的良好关系和良好的课堂气氛能使学生在学习上共同合作。这是学生取得更好成绩的主要因素之一。所以说，教师在体育教育中起到了主导作用，学生的身心才能朝着社会要求的方向发展，而这种主导作用要依赖教师自身的性格优劣所决定的，教师良好的性格直接决定上课的效果。在实践的过程中，我有点滴的体会：

简介：摘要步入21世纪，全球化的侵袭，信息化的逼近，社会特征的知识转型，以及学习化社会的逐步生成，这些无一不要求我们教学要转变原有形态，培养学生积极主动的学习态度是教育的重中之重。只有具备积极主动的学习态度，不断学习，不断更新认识，才能跟上时代，应对当今社会的挑战。孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说过“兴趣是最好的老师。”因此，帮助学生形成积极主动的学习态度，就必须要利用数学知识的魅力，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要在新的《地理课程标准》中，地理情感态度价值观不再是地理知识与能力的陪衬与附属，而是地理课程的终极目标。本文就中学地理情感态度价值观教学目标设计的内容、原则、策略及设计中的难题作以简要说明。

简介：

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简介：王安忆与铁凝均为当代著名的女性作家，她们塑造了许多栩栩如生而为人们津津乐道的女性形象。通过对她们笔下的两位女性形象——王琦瑶与司绮纹二人处世态度的比较，不仅有助于进一步了解这两位人物形象，同时能够探究作家的创作艺术，也能更深刻地把握作家的写作特征。

简介：金钱态度是影响人心理和行为的重要变量。伴随着人类经济活动和个人经济行为的不断增长和日趋复杂化，金钱态度已引起国外研究者的广泛关注。文章对国外近几十年金钱态度的研究从含义和测量、差异性研究和应用研究几个方面进行了回顾，并对未来研究进行了展望。

简介：摘要新课标的三维目标中所谓“情感态度与价值观”关注的是“形成积极的学习态度，健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有责任感和使命感的社会公民等”。拨动学生的情感之弦，在语文教学中关注学生的“情感、态度、价值观”并加以培养，不仅体现了语文教学的人文性，更能培养学生健全的人格和良好的道德品质，促进学生好好学习，因此语文教学要担负起这神圣的使命。

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简介：栏目编辑杨建伟人类是否应该为自己的行为负责，对自己负责？答案是肯定的。然而看看当今的新闻，假奶粉、矿难、车难以及各种污染导致的新奇的疾病等等，让多少生命消失于人世，让多少人背负着对生命的渴望而又不得不面对现实，但有谁敢站出来说：这事我来负责!这些都值得我们反思。我们是否敢于承担责任，是否敢于对可贵的生命负责，是否对当前的生活态度豁然、坦荡，是否敢说我做的一切无愧于心？

简介：为了解教师对义务教育学校绩效工资政策内容和实施情况的评价，本研究采用自编问卷对164位中小学教师进行调查，结果发现：

简介：随着经济、文化、教育、体育的飞速发展，高师女生的生活方式、娱乐生活、优育消费、体育态度、体育行为、体育需求及价值观念，已经发生了新的变化。因此，探讨新时期高师女生的体育态度、体育及体育需求的现状，对改进高师女生的体育教学、运动训练和课外体育活动，对提高女生体育素质，推动高师体育事业的发展都具有一定的现实意义。

简介：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提高教育质量是教育改革发展的核心任务。本文从教师教育情感态度与提高教育质量关系角度出发，结合学校文化、社会环境、师生关系和教师自身专业发展四个方面，分析如何培养积极教育情感态度来促进教育质量提高及其意义。

简介：1937年底，日军占领上海，尽管此前或此后许多中国企业都成功地进行了迁移，但国民政府工业西迁动员的乏力、部分工厂迁移的困难以及企业家观望的态度，使大部分企业还是留在了上海。面对日军和日商的侵吞，一直处于被动地位的华商企业家，为维持自己的产业，与日方进行了交涉与周旋．对日态度渐趋现实。部分企业通过各种努力获得维持和发展，但更多的企业不得不从“消极抗日”走向“被迫合作”。通过“中日合作”维持企业，成为战时想保存产业的企业蒙被迫做出的选择，但这也让他们陷入危险境地。

简介：任何文章的表情达意都是贯穿着作者的思想、态度和观点的。这些观点和态度的提出，有的直截了当，有的隐含在字里行间，只有通过仔细阅读才能从某个词、某句话、某个段落或某几个段落中找到作者已有的或者是暗示的意思。还有的需要通读全文，在领会文章主旨大意的基础上才能对作者的观点做出正确判断。

简介：高中教材古代戏曲单元《长亭送别》（节选自《西厢记》第四本第三折）一文，在分析崔莺莺对待张生参加科举的态度上，历来的参考资料这样认为：崔莺莺重视爱情，轻视科举，鄙弃功名利禄，这种对读书追求功名利禄的世俗观念的否定，突出的刻画了莺莺叛逆的性格，闪耀着反抗封建礼教的思想光辉。我认为这种长期以来形成的传统观点值得商榷。

简介：一、概念界定＂情感态度价值观＂这一表述出自《语文课程标准》,其中情感是指客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,态度是指人说话、动作的神情以及对人对事的看法和采取的行动,价值观是指个人对事物和行为的意义、重要性的总评价和总看法。三者相辅相成,体现了素质教育的新理念。