简介：秦道然为清初著名词人秦松龄之子，著有词集《微云馀响》。《全清词·顺康卷》未收其词，《补鳊》仅从《国朝词综》转收其词1首，其词集漏收。今整理其词集，以补《全清词·顺康卷》之缺。

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简介：摘要创建高效的课堂，是每一位教师追求的目标。教师既要教得轻松，学生也要学得轻松。那么，如何才能做到这一点呢？本文提出了一些行之有效的解决策略。

简介：“南人”者,江南之楚人也,南人反秦事,发生于顷襄王二十四年元旦。(1)屈原晚年的追述往事之作《九章》,对此历史事件是应当有所反映的。世之研究《九章》者,多将《思美人》与《抽思》、《惜诵》、《离骚》并连一起,定于楚怀王之世,屈原放于汉北之时。关于《抽思》与屈原放汉北的问题,我曾另有专文探讨。经多方论证,所谓“放汉北”,只是一种不存在于事实的

简介：摘要本文阐述了中等专业学校图书馆管理，并制定适合中等专业学校图书馆的管理特色及管理专业服务、资源共享的建设和发展策略。

简介：课堂上的意外是不可避免的，再周密的设计也不可能为意外设计好具体的解决方法和步骤。课堂教学中学生的意外提问无疑是对教师教学能力的一种挑战，然而只要教师沉着冷静，巧妙引导，就能化腐朽为神奇，在看似平常的课堂上领略不曾预约的美丽。

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简介：摘要随着社会的不断发展和进步，我国的教学也进行了不断的深化和改革。尤其是如今初中的数学教学中，教师所采用的传统教学方法已经不能满足教学的需要。所以为了能够有效地提升学生的学习效率以及教师的教学水平，笔者针对问题导学法在初中数学教学中的应用进行了深入的探讨。

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简介：维吾尔民间中，《秦铁木尔巴图尔》故事有塔兰奇变体、哈密变体及罗布泊变体等三种变体。该论文通过比较这三种变体，论述了这部故事在古老的年代开始世世代代流传过程中经历的各种变化及发展的阶段。

简介：摘要：秦汉朝代变迁之际轰轰烈烈的农民起义运动是封建社会时期最底层人民群众发出的第一次有力的呐喊，统治阶级无法再次忽视这股曾经被视为草芥的庞大力量。然而宏大的农民运动结束所得到的结果不过是统治者由秦地的军功贵族换成了新兴地主，农民阶级仍然麻木地接受着剥削，这是封建时期农民阶级无法承担创造新的生产力、推动社会发展的必然结果。

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简介：【摘要】目前的历史教学环境中，初高中历史教学具有相对独立性，初高中老师忙于各自的教学任务，组织学科活动和集体备课都是分开进行，显而易见在平常缺少沟通。初中老师大多只关注了初中的教学内容，忽视了学生的长期发展，没有对学生高中的历史课程学习进行了解；而作为高中老师，大多专注于高中的任务进行教学，对学生初中阶段的已有认知不够了解、没有重视，不能根据学生原有基础进行教学，导致初高中教学的脱节，学生在开始阶段难以适应高中阶段的学习。学生的历史学习是一个长期的，循序渐进的过程，做好初高中教学的衔接工作非常至关重要，有利于学生的长足发展。

简介：摘要：目前中小学教师惩戒权的实现存在困境。依据赋权理论，作为个体权力主体的教师，作为社会权力主体的家庭、社会组织与社区以及作为政治权力主体的政府共同组成了中小学教师惩戒权的支持系统，在此基础上可以建构“内力赋权+外力推动+法规制度保障”的中小学教师惩戒权的实现机制。

简介：“孟母堂”事件为我们提供了一种新的视角来关注并重新解读父母教育权与学校教育权和国家教育权之间的关系.父母教育权与学校教育权、国家教育权之间关系处理的重点在于确保儿童的最大利益,在合理行使父母教育权的同时,充分运用学校教育权与国家教育权,与公共教育体系达成一种良性互动与合作的关系,从而促进父母教育权与学校教育权和国家教育权之间的平衡与协调.

简介：摘要总之，在初中阶段，英语的学习是打基础的阶段，同时也是让学生养成良好的学习习惯，传统的英语教学让学生过度看重考试成绩，对于阅读这一分值较大的考试内容采取了题海战术的练习方法，久久不见成效导致学生失去了英语学习的自信心，为了改善这一教学现状，初中英语教师对当前阅读教学现状及存在的问题进行了分析，提出了几点优化改进的措施，使得初中生掌握了正确的阅读学习技巧，提高了英语综合学习能力。本文通过反思现阶段初中英语阅读教学存在的问题，以积极探新提升初中英语阅读教学的有效性策略。

简介：摘要小学数学教师应不断与时俱进，提升教学意识与水平，引导学生开展自主性、探究式学习，提升其问题思考与解决的能力，培养其创新意识与精神，最终实现其综合素质与能力的全面发展。

简介：郑国渠是嬴政即位后开凿的大型灌溉工程,秦为此投入大量人力、物力和财力。而郑国渠灌溉的关中地区日益富庶,又直接支持秦统一的战争,还与都江堰灌溉的川西平原相呼应,共同构筑秦国强大的经济长城。由此,秦水利工程的兴建与政府财政之间互动明显。