简介：探讨在政治思想教育中引入以史为镜的思路。针对现在的青少年对历史知之甚少的现状，以魏惩对唐太宗的以铜为镜、以人为镜、以史为镜的忠谏，达到“贞观之治”和中国改革开放的历史进程为例，说明振兴中华必须借鉴历史的经验教训，为此高等学校的政治思想教育应当有机地溶进历史的教育。

简介：现在几乎人人都有用户密码。密码广泛应用于各种大小网站，如银行、中介、电子商务、大学、政府机构、数据中心，等等。现在全世界有100亿个用户密码，而且还在不断增长。你在银行需要密码，用卡消费需要密码，上网更需要密码。你在银行还需要多个密码，一个不够，用同一个太不安全。

简介：近年来,高校教师特别是青年教师流失严重。据有关部门统计:1992年全国流失教师已达几十万人,一些教师一再要求改行,而且这种现象大有愈演愈烈之势。据对116所高校青年教师的调查表明:70%的教师想流动,不想流动的只占5.8%。教师的流失加大

简介：文学作品离不开细节描写。细节描写可以起到以小见大、以少胜多、深化主题、丰满人物形象等作用。细节描写最能反映作者的创作功力，它源于生活，高于生活。

简介：刚刚结束堪比长征的高考,本想要脑袋放空好好享受接下来的惬意生活,爸妈却迫不及待打破这份“宁静”,带着志愿强行介入,一路披荆斩棘从高考的压力中走出来,根本就没有心思思考志愿的问题.眼见我兴致不高,家长只好采取迂回政策,时不时问一句“准备读哪所学校啊,想读哪个专业,想出省读还是离家近一点啊……”无论爸妈采取何种战略妄图引起我对志愿的关注,都以失败告终,无奈,他们只好任我“自生自灭”.

简介：学生学习物理知识的过程是一认识过程,是对信息进行接受、加工、处理、储存、发送和反馈的过程.然而.学生学习的这种独立性不是自然而然产生的.必须在教师的指导下进行.“以学生为主体”与“以教师的主导”是教学过程中教、学双方辩证的统一.主导作用的本质是转化,主体作用的本质是发展,学而不思则罔,思而不学则殆“教师的主导作用在于调动学生的求知欲.激发学生的参与感.“变教为诱”根据学生的认知水平以诱达思,促使学生在学中思,以思促学.学、思结合.课堂提问是引导学生学习的重要方式之一.课堂提问.为各科教师所广泛使用,几乎没有哪一位教师不曾使用过课堂提问,即使是“一讲到底”也间有各种提问,只是在问什么.怎么问.怎样处理提问中出现的各个问题等方面有所不同.并会取得不同的效果,因此,研究课堂提问亦有普遍意义.

简介：高校图书馆作为信息服务中心,在服务于高校教学科研中扮演着十分重要的角色。21世纪信息时代!伴随互联网技术的不断发展成熟,不仅对高校教学科研条件提出了更为严苛的要求,还为高校图书馆工作带来了极大的挑战。互联网下高校图书馆可为高校教学科研提供信息采集、信息传递等功能,并且对于教学科研所需要的文献数据可实现加工、整合等功能。图书馆的服务功能倘若可实现与互联网的有效结合,这对于高校教学科研工作而言必然是一项重大突破。但是,这就要求高校图书馆管理者提高对互联网应用的有效重视,不断开拓创新,不断强化互联网下高校图书馆对于教学科研的服务功能。

简介：

简介：摘要实施语文素质教育的根本目的就是在于语文素质的养成。当前农村中学语文教育仍存在许多问题有待于解决，诸如教学观念落后、师资力量薄弱、教育设施不齐等。为了全面推进素质教育，培养和提高学生语文素养，必须从教育理念、教育体制、师资力量、教学方法等方面进行大力改革。

简介：摘要留守儿童问题是当前我国广大农村地区普遍存在的非常棘手的问题。作为站在教育教学第一线的班主任，是直接面对留守儿童的第一群体，有责任也有义务去认真研究这个问题。要对他们的心理作细致分析，根据学生的实际和个性特点，找准教育的切入点，坚持言传与身教相结合，明理与导行相结合，关心爱护与严格管理相结合，努力提高其实效性。

简介：摘要小学体育教学是我国基础教育的重要组成部分，农村小学的开展，更是进一步优化了农村小学教育结构，丰富了学生的学习生活。但是由于小学生尚处于成长发育的关键时期，而且学生刚刚接触生活和学习不久，没有相应的风险意识，在开展小学体育教学的时候，会出现各种各样的安全隐患。那么作为教学工作者，应该怎样在教学中发现和有效地规避这些风险，为学生创建一个安全的、健康的体育学习环境呢。所以，本篇文章主要就针对如何确保农村小学体育课的教学安全进行相应的探究，以及通过正确的教学方式，提高相关人员的安全意识，为学生构建一个健康的、安全的体育学习环境，促进小学体育教学的有效开展。

简介：摘要在当前的农村中小学，学生有感情的朗读应该是制约语文教学取得长足发展的瓶颈，我作为一名在农村小学有近二十年教学时间的一线教师，通过自己的学习总结，认为精心设计课前导语；循序渐进，由浅入深地指导；精讲多读，读出师生的情感；创设意境，读出作者的思想感情这一系列的方法，可以逐步改善这一现状。在此，愿与各位同仁一同交流研讨。

简介：本文浅述笔者在教学中的一些经验，以供同行借鉴与参考。关键词指导；小学语文；学习方法

简介：农村是普惠金融的难点和关键领域,基于客户视角,研究发现,农商行是农村普惠金融的主导力量,各银行的农村优质客户具有年轻、高收入、高学历等特征。金融机构需要实行客户差异化管理、聚焦金融产品的创新、加强金融与产业的联动发展来进一步推进农村普惠金融。地方政府需要通过完善农村金融基础设施、建立普惠金融补偿机制、倡导普惠金融服务标准化等途径,提升农村普惠金融。

简介：

简介：我国农村法治化的进程中存在着诸多制约因素，如农民法律意识淡薄、村民自治问题、农村和农业法律体系不健全、执法和监督力度不够等．在对这些问题分析的基础上，提出了深入普法、健全农村法律制度、加强农村执法等对策，以期推进我国的农村法治化建设。

简介：

简介：文章从农村小学课外阅读实际状况的分析着手，提出了实施群文阅读教学的必要性。并从群文阅读教学策略的分析与研究中反思农村小学群文阅读教学。教师需要从思想上形成实施群文阅读教学的认识，才能更有效地开展群文阅读教学研究，才能从根本上提高农村小学生的阅读水平。

简介：随着互联网经济浪潮席卷神州大地,加之十九大中央精准扶贫的号召,“互联网+现代农业”已逐渐成为当前农村脱贫致富的有效途径。互联网大数据和物联网智能终端的快速发展为现代农业兴起提供了有力支撑,使得传统农业面临的资源整合问题得以有效解决,也为高校青年返乡创业提供了机遇。通过对当前农村电商发展的梳理,探讨农村电商创业精准扶贫过程中存在的问题,并以此提供相应的解决策略,以期能够扶持农村青年创业促进农村电商的健康发展出谋划策。

简介：摘要近年来，随着经济社会的发展，越来越多的家庭夫妻双双离开故土，加入到“打工族”的行列，他们当中的大多数人将孩子留给农村家中的老人或亲戚代养。这些被留下来的特殊“人群”，我们称之为“留守儿童”。这些留守儿童在隔代的监护下成长，无法享受正常的亲情关爱。隔代教育忽视了对这些未成年的孩子必要的道德教育，使这些留守儿童变成“问题儿童”。因此，学校教育工作特别难做，如何教育好“留守儿童”，变成了当今农村学校最棘手的一个问题。