简介：在使用DELPHI开发软件的过程中，单元之间的耦合性过高将会增加软件系统的复杂性，给代码维护带来较大困难。就此问题进行了分析与研究，提出了通过改造基本的单元架构模式，实现单元之间互相独立而又不影响功能的一种方法。

简介：摘要中职学校教育的特点决定了中职语文教学的性质和意义，中职学校“语文”是基础教育学科，有着不可或缺的重要性。语文教学要突出人文性，引领学生具有正确的人生思想，正确地看待生活和学习，才可以保证学生正确、积极、认真地学习专业课程。

简介：高校扩招后大量的毕业生进入就业市场，就业、择业竞争日趋激烈，在流动人才竞争机制中，适时加强就业指导，培养和树立正确的择业意识，对于毕业生的成功择业具有重要的作用；对现阶段的社会发展状况，对本专业的发展前沿适时开展就业指导，加强自我推荐及诚信意识都将对毕业生的前途产生重要影响。

简介：英语语言能力主要包括英语认知、语法等方面的能力.良好的语言能力能够培养出超强的语感,好的语感又有利于英语语言能力的培养和提高.两者不仅在语言的创造性、移位性及传递性方面有密切的联系,在学习的基础内容和方法上也有相通之处.把握好两者之间的关联性,并加以系统的研究和指导,对于提高商务英语专业学生的英语表达能力有重要作用.

简介：债权让与是合同法中的一个重要制度，然而，目前理论关于其制度设计仍有纷争，立法也缺乏完善规定。立法与理论均不承认债权让与的无因性。出于商事流转便捷、快速的需要，应当承认债权让与的无因性。

简介：莫言的缺失性童年经验里有饥饿，有孤独，有暴力。他通过自己创作出的儿童形象延伸自我、确立自我，以达到精神健康、自我救赎的目的，这正是文学治疗的作用。文章从文学治疗的角度入手探讨莫言笔下的儿童形象，透析其通过“宣泄”与“幻想”达到内心平衡的文学秘密。

简介：运用重标极差（R／S）方法论，对国内外大豆期货价格时间序列进行分形诊断，得出了国内期货市场效率相对较低的结论。

简介：摘要中职学校思想道德教育工作一直十分严峻，郧阳科技学校努力探索德育教育新途径，取得的经验为自我教育+自我管理+自我服务=可尝试性德育；特征为德育主体多元化、德育操练系列化、德育渠道多样化、道德教育操练化。学生在自我管理、自我服务中苦练技能、奋发向上，形成了良好的学风和品格。

简介：宋词叙事性研究是近年来学界比较关注的话题。目前学界对这一问题的研究主要集中在三个领域：一是以宋词为本体的叙事性观照,包括对宋词叙事章法、叙事成因与演变以及联章词叙事性的探讨;二是以单个作家作品为叙事研究对象,包括以铺叙、典故、词序以及时空变换等为切入点的作家作品叙事性研究;三是宋词叙事性与历史学、心理学、文学地理学等学科的跨学科研究。上述研究在一定程度上丰富了中国古代叙事文学的研究内容,但叙事学作为西方理论,用来分析宋词叙事性还需建构具有中国特色的叙事术语与叙事模式,这也是当代词学研究领域的新方向。

简介：首先，只说西方发达国家的“坏”，只说自己的“好”，说“坏”说得一无是处，黑暗无比，说“好”说得无一不是，无一瑕疵；其次，“居天下之中心”的思想，都是1957-1966年我国报刊话语的重要的言说内容；按照阶级斗争的观点来阐释民族问题，认为“民族问题的实质是阶级问题”，则是此一时期报刊话语关于民族问题的一个基本理论观点。

简介：在阐述休闲武术旅游的基础上，分析开发休闲武术旅游的可行性及作用。开发休闲武术旅游，能促进当前国民经济的增长，能更广泛地宣传传统武术；能推动相关产业的发展，促进社会稳定。

简介：《格列佛游记》之“慧骃国游记”一直是评论界争论的热点所在.斯威夫特批评中的“软”、“硬”两派评论一直都在争论此卷的最终意义是什么.然而,他们把整个游记的解读都建立在一个假设有逻辑的,具有一贯性的叙述文本之上.实际上,这个文本中处处可见后现代式的叙述逻辑破碎和连贯性断裂等现象,这些自相矛盾的叙述话语既相互冲突又相互补充,形成显性和隐性文本,后者对前者不断地破坏和颠覆,从根本上解构、消解了最终意义的存在.本文试图从分析慧驷和格列佛的形象刻画着手,揭示此卷中的后现代性特质,从而对此卷提出另外一个可能性的解读.

简介：对高师教育学实效性的反思是对教育学课程的理性批判，要提高现行教育学课程在高师培养中的价值，必绠反思三个方面的问题，一是教育学的教育实践价值；二是教育学的课堂教学效果；三是教育学的评价方法。教育学的改革也必须从这三个方面入手，对教育学课程的实施内容、教学方法、评价体系进行整体改革，编制问题核心课程、采用问题核心教学法、实施多元化评价。

简介：教材是学生学习、教师教学的重要资料。教师备课的一个主要内容是备教材,因此,摆正教材在教学中的位置,恰当地处理教材,使其更好地为教学服务,是每个教师不能回避的问题。照本宣科是形容死板地照本子念,不能结合实际、灵活发挥,是教

简介：论证了高职院校建立开放性创业教育体系的可行性与必要性，并在此基础上，阐述了高职院校创业教育内部开放体系和外部开放体系的构建策略。

简介：在文学翻译中，译者既要再现原作的文体风格，又要再现原作的语言艺术。互文性作为一种动态思维策略和思维方法，对文学翻译提供了理论依据。本文从互文性的角度，探讨英美文学翻译的策略，并用实例验证策略的应用价值及效果。

简介：研究性教学模式的实施使以往的僵死历史课堂得以改观,给历史教学带来了生机和活力.如何使研究性教学在历史课堂中更好地发挥其优势,更好地进行普及和深入,实现"历史"与"人"的回归,还历史以本来面目,从而关怀人的解放、人的完善、人的发展?笔者根据经过教学实践和大量听课,认为关键在于历史教师角色的转换.

简介：近几年。我国一批优秀专科院校陆续升格为本科院校，这不仅为学校发展带来了新的契机，也给学校教育教学和人才培养带来了极大的压力。只有全面思考专升本院校面临的新情况、新问题，因地制宜地制定出相关策略，才能实现专升本院校的实质性提升。

简介：教学督导工作是高职院校教学质量监控体系的重要组成部分，提高教学督导工作实效性也是学校领导普遍关心的问题。要提高教学督导工作实效性，必须充分认识教学督导工作的重要性，科学设置教学督导机构，明确教学督导内容，创新教学督导方式方法，建立健全教学督导制度，加强教学督导队伍建设。

简介：根据德国2005年科技能力年度报告。在欧洲，德国企业最有技术创新性。德国企业科技产品的世界市场份额占有率从1999年的14．5％上升到2002年的15．6％。专、业人士认为，德国的科技能力在世界上仅次于美国。