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  • 简介:新形势下,如何发挥优势,破解难题,谋求“白云”职教事业的新一轮发展?在4月17日学院召开的解放思想学习研讨动员会上,全体教职工济济一堂,听取党委书记、院长刘许国的动员讲话,并围绕以上问题进行了深入的学习研讨。

  • 标签: 解放思想 思想动员 科学发展 学院 思想学习 职教事业
  • 简介:《国务院关于大力发展职业教育的决定》为职业教育的进一步发展指明了方向,特别是《决定》中提出的“职业教育要为农村劳动力转移服务”、“职业教育要为建设社会主义新农村服务”、“要大范围培养农村实用人才和技能型人才,大面积普及农业先进实用技术”等,为农业职业教育的发展明确了思路及目标任务。就我省而言,只要用激励的机制用好国家发展职教和培训、转移的扶持经费,现有的教育教学资源基本上可以承担起这一历史重任的。根据近几年来我们所做工作的体会,应该着重抓好以下几个方面工作。

  • 标签: 农村劳动力转移 职业技能培训 农村服务 社会主义 农业职业教育 教育教学资源
  • 简介:城镇化作为衡量城市现代化水平的标志之一,城镇化过程是各个国家在实现工业化、现代化过程中社会变迁的有效反映.因此,把城镇化作为驱动因素研究社会变迁,对把握我国旅游业发展路径、推进新型城镇化建设、促进经济发展都具有重要的现实意义.

  • 标签: 城镇化 滨海旅游目的地 社会变迁 驱动力
  • 简介:在国内产业结构不断升级条件下,河南新蔡县剩余劳动力的非农就业遇到了新的困难,通过对具体状况的分析,从农村剩余劳动力的知识技能水平、资源禀赋条件、就业岗位、农村社会保障体系等方面研究了影响其非农就业的原因,并以此逐条提出了新的解决方案。

  • 标签: 产业升级 农村 劳动力 就业
  • 简介:贫困生是目前高职院校普遍存在的特殊群体,他们由于家庭经济原因,在课程学习、环境适应、人际交往以及心理调适方面存在一定困难,这些困难在很大程度上制约着贫困生的能力展现和个人发展。本文以高职院校资助工作中的扶助某贫困生为例,结合实际工作中采取的"五多"手段和发展性资助理念,从经济资助、心理引导和能力扶助三方面进行探索,不仅帮助贫困大学生经济脱贫,而且帮助其心理解困和能力提升,最终实现助困育人的工作成效。

  • 标签: 贫困生 资助育人 发展性资助
  • 简介:辽宁省阳光工程办公室于7月26日,在阜新市召开了辽宁省农村劳动力转移培训阳光工程工作会议。参加会议的人员有:农业部农民科技教育培训中心陈肖安处长,省人大常委、农业与农村委员会副主任雷树德,省政协常委、经济委副主任何尔利,省农委、省财政厅、省劳动保障厅、省教育厅、省科技厅、省建设厅的主管领导,各市农委和沈阳市、葫芦岛市劳动保障局主管阳光工程工作的领导及市阳光工程办公室负责人,

  • 标签: 农村劳动力转移培训阳光工程 工作会议 辽宁省 阜新市 农民科技教育培训中心 主管领导
  • 简介:分析我国企业在汶川地震中慷慨解囊、捐赠-宣传-获利、“吝啬”、跟风等慈善捐赠行为,提出企业慈善捐赠驱动力由外转内的机理.认为我国企业在内外驱动力转化过程中存在:缺乏公正合理的慈善信息披露机制,缺乏引导且服务于企业慈善捐赠的专门政府组织,大多数企业视慈善捐赠为短期投机行为,公众舆论带有强烈的个人主观情感而缺乏理性思考等问题.对如何使企业捐赠行为驱动力由外驱动力为主转化为以内驱动力为主这一问题,提出建立科学合理的信息披露机制,设立专门的政府组织,转变企业慈善观念且促进慈善捐赠良性循环等建议.

  • 标签: 慈善捐赠 驱动力 转化机制 企业 汶川地震
  • 简介:基于空间耦合理论,考察江苏域内价值链分工下产业转型与劳动力市场的空间耦合状况及其演变特点。研究表明,江苏域内价值链分工的构建与产业转型、劳动力市场发展之间均存在较为明显的正向关联性,随着时间的推移,这种关联性尤其表现在制造业领域。进一步空间耦合分析发现,伴随江苏域内价值链分工联系的增强,产业转型与劳动力市场的空间耦合水平也得到了较大的提升,并且仍有较大增长空间。

  • 标签: 域内价值链 产业转型 劳动力市场 空间耦合 江苏
  • 简介:在加拿大联邦、省和一些地方,大量的调查研究均表明:制定从学校到工作的转变计划对学生及其家长、教育家和政策制定者而言都已成为当务之急。相对于成人失业而言的持续严重的青年人失业,对他们意味着高收入的全职工作减少了,低收入的兼职工作却增加了。所有这一切都增加了他们,包括那些接受过高等教育而渴望终生获得较高收入者的悲观情绪。

  • 标签: 加拿大 合作教育 劳动力市场 职业教育 教育规划
  • 简介:目的探讨中西医联合治疗在促进多次胆道术后患者胃肠动力功能恢复中的应用价值。方法选择我科2013年5月至2016年5月行多次胆道手术的患者68例作为研究对象。按随机数字表法分为干预组和对照组,对照组(34例)予术后常规护理,干预组(34例)在常规护理的基础上,予足三里等穴位按压并加服维生素B口服液。结果干预组术后肠鸣音恢复、首次排气、排便时间明显高于对照组;进食后上腹饱胀、呃逆、嗳气现象明显低于对照组(P〈0.05),差异有统计学意义。结论足三里联合配穴按压对多次胆道术后患者胃肠动力功能恢复有明显促进作用。

  • 标签: 穴位按压 维生素B1 多次胆道术后 胃肠功能
  • 简介:目的为了提高体育高职院校大学生的学习动力,使学生能够积极主动的学习,以更好地满足社会需求,实现体育高职院校的跨越式发展。方法采用文献资料、问卷调查、个别访谈、数据统计、逻辑分析等方法研究体育高职大学生的学习动机现状。结论父母对子女的期望值低、关注度不够;体育高职学校教育资源缺乏,特别是实训基地建设不足,以及对学生思想管理、心理咨询、就业指导、校园文化建设等方面做得不够;现代网络媒体技术的发展、就业环境的竞争加剧、体育高职学院的学生自我效能感差、缺乏学习目标等是导致体育高职大学生学习动力不足的主要原因。

  • 标签: 体育高职院校 大学生 学习动力
  • 简介:《人有病、天知否》这本书真实再现了特定历史背景下知识分子的无奈悲剧,透视了“左”倾思潮中知识分子从“言由心生”到“言不由衷”再到“外圆内方”,最终被逼走向绝路的状况。1949年后的中国文坛是复杂的,知识分子试图在这些制度和话语的约束下完成精神突围,却未成功。

  • 标签: 《人有病、天知否》 知识分子 书评
  • 简介:河北省农村剩余劳动力转移培训有效供给数量不足,结构层次不合理,存在公平性问题和供给效率问题。建议相关部门致力于建立现代转移培训体系和基础服务平台;建立培训供给参与主体多元化,培训内容涵盖多个群体、不同行业、不同层次且教育结果认证多样化的全新农村剩余劳动力转移培训模式;强化培训的激励、管理和监督,建立科学的培训绩效评估机制和农村剩余劳动力转移培训与就业的信息服务体系。

  • 标签: 农村剩余劳动力 公共服务均等化 转移培训 就业促进 河北省
  • 简介:我们党在改革开放以后,把马克思主义推向在中国发展的新阶段,是因为党始终坚持马克思主义的创新精神,并在新的实践基础上实现了对马克思主义的创新。创新之果就是中国特色社会主义理论。它是由邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想组成的科学理论体系。创新是邓小平理论形成和发展的推动力,“三个代表”重要思想是党理论创新的新成果,科学发展观是党对发展问题的理论创新。创新是中国特色社会主义理论体系形成和发展的推动力,中国特色社会主义理论也将在实践中不断被创新和发展。

  • 标签: 创新 中国特色社会主义理论 发展
  • 简介:教育决定人口素质,提升就业能力。职业教育对人口转移、劳动力供给起着重要的作用。新疆是欠发达边疆少数民族地区,人口素质、就业质量、城市化水平等都低于全国平均水平。文章探讨了新疆政府如何积极采取有效的措施,加强新疆的基础教育、职业教育、制度改革、劳动力转移机制等方面的工作,加快新疆少数民族地区农牧区劳动力转移,推动新疆民族地区城镇化发展的进程,以期为新疆城镇化、工业化的发展提供有益的实证参考。

  • 标签: 少数民族地区 劳动力转移 城市化 职业教育
  • 简介:中国的城市化进程有着不同于西方发达国家的明显的特殊性。二元经济的存在严重地影响着中国生产力的快速发展,阻碍着城市与农村经济的普遍繁荣,延缓了中国的现代化进程。农村大量的富余劳动力从上个世纪80年代开始一直在以多种方式向城市或非农产业转移,同时,中国城市在经济的转轨和结构调整的过程中也导致了绝对数额不可小觑的大量的失业、待业、下岗、转岗的城市劳动力。鉴于上述问题,正确引导该类人员中的一部分人到农村去主要从事非农产业,这对于中国的工业化和城镇化过程将是大有裨益的。为此,国家必须制定相应的政策,正确地引导和鼓励这一部分人到农村去就业、创业,充分发挥他们的知识、技术或管理专长。在农村劳动力与城市劳动力的“双向流动”过程中,“农民工”是主流,占有绝对的优势,是实现工业化、城镇化过程中的一类新的生产力。因而,伴随着一个不可忽视的问题就是“农民工”的教育问题。

  • 标签: 城市化 农民工 职业教育
  • 简介:农村劳动力向城镇转移是城市化发展进程中的必然趋势。但是农村劳动力转移仍存在诸多问题。例如黑龙江省的农村城市化移民,就面临着受教育机会的不公平性、职业技能培训意识淡薄、难以得到所需的教育等问题。因此,高等职业教育应积极发挥应有作用,为农村劳动力转移提供教育保障、就业培训、就业跟踪服务和职业培训平台。

  • 标签: 高等职业教育 区域城市化 农村劳动力 劳动力转移
  • 简介:美国社区学院历经一个世纪的演变和发展,功能齐全,学制灵活,发展成熟。分析研究其发展历程及其办学职能随着社会发展变化而不断调整变化的特征,可以得出:社会服务是美国社区学院持续发展的动力,而政府的扶持和社会力量的参与办学是其持续发展的保障。其发展经验对我国高职教育可持续发展有很大的启示作用,值得研究和借鉴。

  • 标签: 社区学院 社会服务 高职教育 可持续发展 经验借鉴