简介：我的讲题是:《东亚经济发展与广义的儒家伦理所扮演的多重角色》.伦敦出版的《经济学家》杂志最近一期(12号)有一篇文章,题目是《对2054年以前历史的回顾》.该文是一个身为历史学家的记者对未来历史所作的一个预测,他把时间下限定在2054年.他认为,到那个时候,世界上将有四个强权,第一个仍然是美国,还有欧洲,另两个就是中国和阿拉伯国家.这已经同10年前美国预测的不一样了.作者还认为四强中以中国的经济、军事和文化力量最强.当然,这是两方人对中国未来的一个预

简介：现代高职教育以社会服务为主旨,以就业为导向,以职业能力培养为目标,着重培养学生的实际动手能力和实践创新能力,加强实践教学是关键。文章对高职院校实践教学的概念及特点进行了重新定义,阐述了实践教学在高职教育中的重要作用,通过对现阶段高职院校实践教学中存在着的一些问题的分析解读,结合多年从事高职实践教学工作的经验,构建出一套有利于新形势下高职健康发展、特色创新的全新实践教学体系模型。

简介：针对当前汽车产业对测控系统多功能、高度智能化的复杂性要求，提出了一种应用于汽车安全性能检测的嵌入式设计方案。整个系统以韩国SAMSUNG公司生产的ARM920T为内核的S3C2410微处理器为主控芯片搭建硬件平台，采用嵌入式Linux操作系统作为软件平台，可以大大提高系统的功能。

简介：“订单式”人才培养既能充分发挥高职教育办学灵活的优越性，又可缩短人才培养周期，培养出“留得住、用得上”的实用性人才。通过结合浙江工商职业技术学院的实际，对基于校企合作的“订单式”培养的多媒体人才培养模式进行了探索。

简介：阐述了开放式教学模式的内涵、教学原则、教学策略以及教学方式,用开放式教学模式的思想和方法设计了课堂理论教学和实践教学的教学过程,剖析了在培养高素质技能型人才过程中开放式教学模式所起的作用,揭示了在高职教育中重视和推广开放式教学模式的意义。

简介：以体验式教学的基本理论为基础,立足于中国传统文化课程教学实践,探究在传统文化课程中体验式教学的具体应用,并通过查阅文献和具体教学实践,提出了把体验式教学和传统文化课程教学相结合这一理念,提出体验式教学的内涵与传统文化课程相适应的观点,阐述了传统文化课程中运用体验式教学的具体措施。

简介：本文介绍一种基于CAN总线的分布式温度测控系统,该系统采用软件自调零和满刻度校正,并采用二次抛物线插补来校正测温元件的非线性,实现高精度的测温。文章给出了系统结构和工作原理,论述了热电偶温度测量的实现原理,讨论了在输出控制中采用积分分离和不完全微分控制PID调节器的方法,并实现了PID参数的自整定。最后给出了现场控制器的实现原理和系统软件流程。

简介：根据区域经济发展的需要，“订单式”制订专业课程计划，“订单式”培养适应区域经济发展的工程型、创新型计算机应用专业人才，构建一个体现整体融合，产、学、研结合，注重学生科技应用能力和创新意识培养的计算机应用专业的人才培养模式。

简介：针对铁路供电负荷分散、地形环境复杂的特点，介绍了基于GPRS的分布式供电负荷远程监控系统，该系统实现了对供电负荷的实时监测与控制，优化了铁路配电网运行管理。

简介：订单式人才培养模式有助于解决目前学校培养的人才与企业需求差距较大的矛盾。但这种模式也存在企业合作意愿不强,企、校、生三方沟通不充分,学校对应教改措施未跟上及订单式人才培养模式的固有缺陷等问题。通过对存在问题的分析,提出了相应的完善订单式人才培养模式的建议。

简介：严峻的就业形势和社会对人才综合素质的要求,使高职院校的就业指导与服务工作变得越来越复杂和作用重大,＂多元全程＂式就业指导与服务模式的构建正是在这种新形势下的创新。

简介：近年来随着大学生就业市场的竞争日益激烈，大学生就业能力越来越受到大家的关注。从分析影响高职类专业大学生就业能力的社会需求入手，运用认知心理学的元认知策略理论，对在高职类专业中开展情境式教学的可行性与实现条件进行了理论分析，进而探索了高职类院校提高大学生就业能力的途径。

简介：基于学习共同体的开放式教学将教师、学生、企业人员以及家长进行系统的整合，每位成员在共同体中各司其职，相互促进，以实现教学理念的开放、教学方法的开放、教学内容的开放、教学评价的开放。通过对基于学习共同体的开放式教学模式五个特征和四个实施要素的研究，理清了共同体各成员间的责任和义务，避免了“无序杂乱”的开放，实现教学的“有序可控”，为创新型技术技能型人才的培养提供了一种思路。

简介：让就业成为回报是美国高等教育就业政策改革的新动向。新修订的《高等教育法》,将职业界的“回报式就业”概念引入高等教育领域,这最初始于对学生贷款入学压力的担忧,也体现了联邦政府对普及化阶段高等教育质量的重新关注。实施新的“回报式就业”项目资助标准、通过问责强调高等教育机构的责任和推动就业链条综合改革,成为“回报式就业”的典型改革举措。这些改革,事实上再一次强调了高等教育就业工作的多元责任主体,也正视了就业过程中存在的弹性和不确定性,可以给中国相应政策出台提供参照。

简介：设计试验台车上的微机检测与控制系统。主要介绍硬件设计，包括传感器和放大器、数据采集卡等；介绍测控系统软件的设计，采用VisualBasic程序控制多功能数据采集卡来获取外界数据、控制电磁阀开和关、电机的起停及正反转。

简介：随着计算机技术和半导体技术的发展,嵌入式控制系统已经和正在改变着传统的集散控制系统的控制模式、网络拓扑结构、控制策略.对于火力发电厂的控制领域,嵌入式系统的应用必将更加广泛和深入.

简介：嵌入式编程技术是高职院校物联网应用技术专业的专业核心课程，也是专业必修课程。文章就嵌入式编程技术课程目前的教学现状，结合泰州职业技术学院教学改革实践，提出了对嵌入式编程技术课程进行教学改革的具体思路和方法：结合行业实际需求，加强实践教学环节，以教师为主导，学生为主体，培养学生职业能力为目标，提高学生的自主学习能力。

简介：设计的分布式电动车充电器为每个电池设有独立的监测与管理电路,改善串联充电的弊端和局限性。为测试分布式充电器的性能,设计一套测试系统以及电动车电池专用可编程电子负载,对充电器性能进行比较测试。结果表明：分布式充电器可适应于所有电动车,解决不同电池充电参数的差异性问题,延长电池寿命、提高安全性,符合绿色环保的要求。

简介：抛锚式教学理论强调把真实的问题引入课堂,让学生在真实的情境中自主体验、探究和解决问题。在抛锚式教学理论背景下,介绍了抛锚式教学法在＂导游业务＂课程中的运用。教学实践表明,将旅游企业真实工作情景引入＂导游业务＂课程教学中,有助于提高教学效果,增强学生的导游职业能力。

简介：增强高职院校服务我国产业转型升级和区域经济发展的能力,发挥在构建现代职业教育体系中的引领作用,是国家示范性高职院校在＂示范后＂面临的新课题。黑龙江农业工程职业学院坚持走内涵式发展道路、质量发展道路、特色发展道路、国际化发展道路和校企合作办学道路,全面推进高水平示范性高职院校的建设。以清晰的发展思路、明确的发展方向和志存高远的发展目标,为实现学院更好更快发展提供了强劲的发展动力。