简介:简述队员在3分投篮区投篮时,两名裁判员的分工与配合?①追踪裁判要负责观察所有的试图三分投篮,特别要仔细观察投篮队员的脚,以便确定是否在3分区投篮。如确定试图3分投篮,追踪裁判应将一只手臂举在空中,三指(食指、中指和拇指)伸出向上。如投中,追踪裁判应举...
简介:文章阐述了学校体育教学管理过程的理论问题,借鉴国外的"一分钟管理"理念、方法,结合学校体育的实际,综合分为学校体育管理领导者和学生管理两个部分和"一分钟管理"理念的三个具体内容,对学校体育教学管理过程进行了分析。
简介:对12分钟跑和YOYO训练这两类发展足球专项体能的训练方法进行比较,找到更适合发展足球受试者专项有氧能力的方法。将20名大学体育专业足球专项男生随机分为12分钟跑组和YOYO训练组,结果表明四周"YO-YO"间歇耐力训练显著提高了足球运动员的有氧代谢能力。"YO-YO"间歇耐力训练运动模式、能量代谢特点相对12分钟跑与足球专项特点更接近,YOYO训练手段更有利于提高足球运动的专项体能。
简介:针对中医中药目前研究取得的主要成果和存在的问题,把不同运动项目的运动生物学规律和传统中医理论结合起来,提出了中药补剂的基本框架,并进行了详细的理论分析。
简介:运用文献资料法、录像观察法、比较分析法,对2011年澳网公开赛八分之一比赛,彭帅与A.拉德万斯卡进行技战术比较与分析。找寻彭帅失利的原因,以期能为我国女网今后训练、比赛提供理论参考。
简述队员在3分投篮区投篮时,两名裁判员的分工与配合?
学校体育管理的跨文化思考——“一分钟管理”与学校体育教学管理
12分钟跑与YOYO训练对男子足球运动员专项体能影响的比较研究
不同运动类型疲劳恢复的中药补剂分型——中药补剂基本框架的确立及应用研究
2011年澳网女单八分之一比赛彭帅与拉德万斯卡技战术运用比较