简介：

简介：在中药学研究生的培养过程中，为了提高学生素质，强化研究生创新精神和创新能力的培养，首都医科大学开设科学论文研讨课程。教学中贯彻研究生为主体、教师为主导的课堂讨论教学模式，鼓励研究生勇敢探索本学科的前沿问题，提高研究生自主学习的积极性和创新意识。

简介：多肽蛋白类药物在疾病治疗领域扮演着日益重要的角色，加强对药学专业研究生进行此类药物制剂知识的普及已势在必行。探讨多肽蛋白类药物递送课程的讲授内容和教学模式，促进研究生拓宽学术视野，提升完成相关科学研究和适应医药产业发展新形势的能力。

简介：研究生课程建设是实现培养创新型研究生的基础环节,应能为研究生的科学研究阶段做好知识储备和能力储备,以及符合专业特色的行为规范。以广东药学院研究生《中药分析专论》课程为例,结合专业研究生的培养目标,从教学内容设置、教学方法实施以及考核方法改革几个方面探讨了如何在课程学习阶段提高研究生的实践研究能力和自主性创新性思维。

简介：结合齐齐哈尔医学院药学院三导向人才培养模式，阐述以执业能力为导向的药学实验课程体系创新的必要性，构建模式与教学内容设计、教学方法改革、考核方式改革及实施效果，以达到培养社会需求的复合型应用型药学人才的目的。

简介：为了提升学生的综合能力与创新精神，中药炮制学课程开展了综合设计性实验项目的教学改革。探讨了实验项目开设的背景以及具体教学内容和运行方案，归纳总结了教学效果。综合设计性实验项目能够实现课程的教学目标，达到研究生生源培养的要求。

简介：以国家精品课程网课程中心所发布的175门医学药学类（本科）精品课程记录为研究样本，运用SPSS18.0统计软件，对其文献特征、课程资源项目等进行分析，结果表明：我国医学药学类（本科）精品课程所属的学校类别和课程类别之间具有很强的相关性，学校类别和课程级别、年度和课程类别之间具有相关性，课程资源的完善度与课程级别同步，精品课程的申报主体有集中倾向，精品课程的建设有阶段性，精品课程的学科、课程优势明显。

简介：针对1998年全国高等教育专业调整及原来专业划分的情况,并根据我们的办学实际情况,从强调学生综合素质、培养创新意识的角度出发,经广泛调研和充分论证,我院本着对课程设置强调"强化基础、拓宽口径、突出特色、提高综合素质"的改革原则,改革了以往将课程分为普通课、基础课、专业基础课和专业课的模式;提出了将课程划分为素质构成课程和能力构成课程两大类的设想.

简介：一、改革的战略背景的实施意见指出:"要进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象."改革的实践经验也告诉我们:课程教学内容与体系改革必须以转变教育思想为先导,而新思想的产生又不能脱离一定的时代和社会背景.

简介：成功地导入课程引言对于整个教学过程中起着举足轻重的作用，是不容忽视的重要环节。阐释引言在医用化学课程教学中的重要性，介绍几种常用课程引入方法。

简介：21世纪是信息的时代、生命科学的时代。21世纪生命科学领域的研究已由过去的分散型研究向全球一体化研究转变。分子生物学技术和生物信息学的快速发展为生命科学的发展提供了必要的手段，使得生命科学的研究突飞猛进、相关的信息以前所未有的速度更新。这就要求药理学工作者能顺利地与国外学者进行交流与合作，不断快速地更新知识，把握生命科学的最新动向。

简介：根据当前我国食品与药品的安全形势,结合高等医药院校食品与药品监测专业的人才培养需求实际,从教学内容的调整优化方面对高等医药院校食品化学课程体系的设置提出几点设想。

简介：摘要：本文对“药物化学”和“药理学”两门课程整合教学依据进行分析，从师资队伍、教学大纲、理论教学内容等方面，具体说明课程整合教学改革实施方案，并就药学本科课程的整合做总结反思和展望，探索出一条培养药学人才的新途径，新方向。

简介：摘要：药物化学是以化学、生物为基本原理，研究药物的结构、活性及其在体内的机制。药物化学是药学中最主要的一门基础课程，文章从创新教学观念，丰富多媒体教学资源，建立过程性课程评价机制等几个角度，探讨药物化学课程教学的教学模式。本文旨在通过教学改革和教学的实际操作，充分调动学生对药物化学的兴趣，提高其自学能力，加深学生对所学内容的了解和掌握，为今后开展新药研究打下坚实的理论基础。

简介：摘要：本文旨在探讨护理礼仪与人际沟通课程师资培养的有效策略。通过分析当前护理教育领域对师资的要求，结合护理礼仪与人际沟通课程的特点，提出了针对性的师资培养方案。该方案着重于提升教师的专业素养、教学能力以及沟通技巧，以确保教学质量，培养出具备优秀沟通能力和礼仪修养的护理人才。本文通过深入研究，旨在为相关教育机构提供科学的师资培养建议，进而推动护理教育的整体进步。

简介：摘要目的分析护理干预对慢性紧张型头痛患者疗效的影响。方法我院2012年10月至2015年10月收治的120例慢性紧张型头痛患者随机分为对照组和干预组各60例，对照组予以常规护理，干预组在常规护理的基础上实施护理干预，比较两组患者的临床疗效。结果两组护理后HAMA和HAMD评分的对比具有统计学差异（P＜0.05）；护理后3个月头痛发作天数的对比具有统计学差异（P＜0.05）；干预组总有效率为93.3%，明显高于对照组的76.7%，两组对比具有统计学差异（P＜0.05）。结论护理干预对慢性紧张型头痛患者疗效的提升具有明显作用，应值得进一步推广和运用。

简介：摘要目的观察针刺结合中药熏蒸治疗风寒袭络型周围性面瘫的临床疗效。方法选取2013年1月～2015年12月我院诊治的84例风寒袭络型周围性面瘫患者，随机分为对照组和治疗组，对照组仅采用针刺治疗，治疗组在此基础上联合采用中药熏蒸法治疗，观察两组的临床疗效，并比较治疗前后两组患者面神经功能评分情况。结果治疗组的痊愈率明显高于对照组（P<0.05）；治疗后，治疗组的面神经功能评分明显优于对照组（P<0.05），差异具有统计学意义。结论针刺结合中药熏蒸治疗风寒袭络型周围性面瘫的疗效明显，能够显著改善患者面神经功能，值得进一步推广应用。

简介：目的探讨对脾虚湿热型慢性胃炎患者选择半夏泻心汤加减方法治疗后获得的临床效果。方法选择我院2016年11月～2018年07月收治的72例脾虚湿热型慢性胃炎患者作为实验对象；采用数字奇偶法分组后进行慢性胃炎患者治疗方式的研究；参照组（36例）应用常规西药完成疾病治疗；研究组（36例）应用常规西药+半夏泻心汤加减疗法完成疾病治疗；最终就两组脾虚湿热型慢性胃炎患者用药总有效率进行比较。结果同参照组脾虚湿热型慢性胃炎患者用药效果（69.44%）对比，研究组总有效率（94.44%）呈现出显著提升（P<0.05）。结论临床医师针对脾虚湿热型慢性胃炎患者在治疗期间，半夏泻心汤加减疗法的应用，可以使得用药效果大幅度提升，最终对于脾虚湿热型慢性胃炎患者的早期康复奠定基础。

简介：用镇银膏外涂，通过中药外治法治疗寻常型银屑病患者105例，经过2个月的治疗和1年的随访，临床治愈率达80.56%，显效80.11%，有效9.26%，总有效100%，随访1年复发率为20.69%，毒付作用较小，对病程处于进行期和静止期的疗效无明显差异。

简介：研究生培养工作作为医院教学工作的重要组成部分，以培养优秀医学人才为主要目标，以开展科研实践为培养手段，对研究型医院的建设起到了积极的推动作用。为更好地发挥研究生培养在医院人才培养、科研实践、学科建设等方面的优势，我院在创建研究型医院的工作中，对研究生培养工作进行了进一步的探索，使研究生培养工作和研究型医院的建设起到良好的互动作用。