简介：数学建模作为一门崭新的课程是80年代初进入我国高校的,短短十几年来数学建模的各项教学和课外科技活动如雨后春笋般地出现在大学校园里。近几年来,每年一度的全国大学生数学建模竞赛吸引了全国几百所高校的近万名学生,无论是参赛学校还是参赛人数都已成为目前我国高校中规模最大的

简介：医药院校是培养医护等各种人才的基地，他的特点就是女生偏多，怎样上好女生的体育课也是值得研究的一个课题。本文运用调查法等，研究表明当代女大学生生理、心理向成熟发展，情绪上敏感、含蓄，耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接，避免重复；注重开展健美操、艺术体操等项目的教学；努力培养女大学生树立终身体育观。

简介：学生获得感是人才培养的最终检验标准和最终目的。中医药院校学生获得感的内涵包括：思想理论上的获得感、价值取向上的获得感、专业技能上的获得感及中医理念上的获得感。当前，中医药院校学生获得感存在价值认同感缺乏、专业形塑感不强、人文浸润感不足的现状。要依据《中医药法》精神，全方位加强教育教学工作，以高力度的思政教育促进学生思想上的获得感，以高强度的专业教育促进学生学理上的获得感，以高质量的社会服务促进学生实践上的获得感，以高水平的科学研究促进学生探究上的获得感，以高素养的校园环境促进学生人文上的获得感。

简介：摘要CDIO工程教育模式自2005年引入国内高校后，在全国几十所高校实施了CDIO教学改革，取得了良好的效果。成都中医药大学医学信息工程学院作为我国中医药院校中采用CDIO教学模式的单位，在明确专业培养目标、构建专业课程设置、注重教改科研思路、探究教学方法等方面进行了实践和创新。本文将立足于CDIO工程教育模式的特点，结合成都中医药大学医学信息工程学院教改实施情况，阐述中医药院校CDIO教学模式的发展和措施，亟待与读者探讨。

简介：中医药学是哲学、自然科学和社会科学相互影响、相互融合的产物,具有丰富的文化内涵。中医药文化是中国先进文化的重要组成部分,传承中医药文化是高等中医药院校德育教育的重要内容。

简介：中医药文化融入高等中医药院校思政课教学彰显时代使命,是高等中医药院校思政课教学改革的有效路径,也是高等中医药院校马克思主义理论特色学科及特色课程建设的突破口。这基于中医药文化与马克思主义科学世界观、价值观及中国特色社会主义理论与实践内在相契的性质和趋势,可通过整合资源、夯实思想理论之基,紧贴课程、巧设特色教学专题,建设精品、增强立德树人实效等途径将中医药文化融入高等中医药院校思政课教学。

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简介：首都医科大学，北京专业推荐：临床医学、口腔医学、护理学、生物医学工程、预防医学、药学、中医学学子说：学习比较累，竞争很激烈，老师特别严格。在校本部要学要背的知识比较多，平时多看几遍书，考试前几个星期再温习一遍几百页的生化书，还是可以考得很好。如果你身在临床五年制本科班，竞争更激烈。在教学和实习方面，各个科室都很严格，首医学生的临床技能口碑不错，保研人数也比较多。@Monique，首都医科大学临床医学五年制

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简介：摘要 : 医药技师教育不断发展和创新 , 健康管理类、药品营销类、中药学类等医学边缘类相关专业或方向陆续开办 , 由于与中医学类的培养目标和培养方案的差异 , 培养高级技工、预备技师开设《中成药》这门传统而经典的课程提出新的教学要求 , 就如何针对专业特色和培养目标实施《中成药》这门课程提出几点体会。

简介：[摘要]从职业生涯发展角度，运用激励理论，探讨医药院校青年教师的激励策略，促进青年教师自我发展、提高工作积极性及工作绩效，最大限度地实现青年教师的个人价值和学校目标，实现青年教师职业生涯发展和高校发展的双赢。[关键词]医药院校青年教师激励职业生涯高校要在竞争中取得优势，最重要的策略就在于有效的激励其人力资本。[1]而医药院校青年教师是医药院校教师的重要组成部分和生力军，承担着为国家培养医药专业人才的重任。近年来，随着我国高校教育体制改革，特别是高校人事制度改革，医药院校的青年教师在高校中往往属于“弱势”群体，其工作压力、职业倦怠、离职问题倍受关注。因此，如何调动青年教师积极性显得尤为重要……

简介：摘要：实践育人是高校开展思想政治教育的重要方式。中医药文化内涵为中医药院校实践育人模式提供了丰富的内容和重要的指向。基于中医药文化，不断探索和创新中医药院校大学生实践育人的路径，有利于提高学生综合素质、促进全面成长，同时有利于继承发扬优秀传统文化，为健康中国建设及中医药事业发展贡献力量。

简介：摘要本文以北京中医药大学远程教育为例，分析了其办学现状及办学中遇到的问题，探讨了未来中医药院校现代远程教育的发展路径。该研究为其他中医药院校或其他类型院校开办远程教育提供了借鉴和经验参考，也为进一步提高远程教育的办学质量和社会影响力、完善现代中医药人才培养体系、提升中医药人才培养质量奠定了基础。

简介：培养既精通中医药、又熟练掌握英语的国际化人才，已成为中医药高等教育所面临的新的研究课题。在分析我国中医药院校双语教学现状的基础上，探讨中医药院校推进药学双语教学的必要性，从学生的英语接受能力、教师的双语教学水平、合理地选择教材等基础建设方面分析推进双语教学的可行性，在指出存在不足的同时，提出建议，从而促进中医药院校药学双语教学水平的提高。

简介：医药卫生类高职院校肩负着培养技术技能型医药卫生人才的重任,同时又是支撑地方医疗卫生事业的基础,卫生类高职院校的发展离不开高素质的师资队伍,而师德又是师资内涵建设的关键。近年来,师德失范现象多发,师德建设急需加强。医药卫生类高职院校师德建设途径应从教育宣传、在职教育、监督评价、激励鼓励四个方面出发,才能全面加强师德建设,从而提升师资队伍素质,保障高职医学教育质量。

简介：摘要职业技术教育目前是我国教育主体，随着经济的发展,时代的进步,职业技术学院实验教育课程担负着培养学生实际操作技能的重任,改革是势在必行的，本文结合当前国情和校情及教学实际，提出相关实验教学改革设想，以期做到合理的分配和分工,搞好管理，教书与育人相结合，让学生成为学习的主体，教师在整个教学过程只起到辅助的作用,进一步提高教学效果。

简介：社区实践是中医院校提高学生综合素质和科研能力不可缺少的一个重要环节。多年的教学实践表明，社区实践有利于医学生树立预防为主的观念，了解中医药为社区居民提供综合服务：有利于学生理论联系实际，提高实际工作能力和团队意识，坚定学习中医学专业的思想；有利于加强医德教育，增强对社会的责任感，更好地为人民服务。

简介：摘要：人文素养是当代学生必须具备的基础素养之一，也是学生全面发展的根本。当前，高职院校学生人文素养培育当中的诸多缺陷，给学生的成长和持续发展造成了不利影响，特别在医药类高职院校，重医轻文，人文素养的培养始终处于可有可无的状态之中。基于此，文章拟对医药类高职院校人文素养教育的现状进行分析，对问题的成因进行探讨，并尝试提出解决的策略和建议。

简介：摘要：红色基因是一种希望、力量、革命精神的传承，是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。红色是日出的颜色，是火焰的颜色，也是中国的颜色。本文将从三个方面来探讨，一是红色基因融入医药院校的重要意义，二是传承红色基因是新时代医药院校的光荣使命，三是医药院校传承红色基因的路径及方法。

简介：