简介：摘要：随着社会经济的发展,我国进入21世纪开始,土木工程就得到了很快的发展时机,因而土木建筑企业对土木工程的人才的要求也就越来越急迫,同时也给及很高的期望。不仅要求土木工程的人才有着较强的专业素养,同时还希望他们可以在短时间内胜任各种技术管理工作等。因而,本文主要就是针对土木工程专业应用型人才培养的方案和模式进行分析与论述的。

简介：摘要

简介：摘 要

简介：摘 要

简介：摘要：现代学徒制,是将传统师傅带徒弟方式和现代职业教育相结合，以深度校企合作为起点，教师与师傅联合进行技能培养的人才培养模式。在计算机网络技术专业中开展现代学徒制试点工作,并开办“锐捷班”，目的在于以“学徒制”为抓手，通过校企联合培养，实现计算机网络技术高素质技能人才的培养目标，提高教育教学质量和就业质量。

简介：摘要：现阶段，电网运行中，变电运行、电力调度、电力检修维护部门门]相对独立，缺少必要的联系，共同承担电网运行的稳定与安全。但是在电网规模日益扩大的背景下，对电网运行维护以及管理提出了更高的要求，现有的电网运行与维护已经不能满足电网发展需求。变电运维一-体化模式能够有效的将变电运行与维护工作结合在一起，提高变电运行与维护工作的质量与效率。

简介：摘要：随着中国现代化经济的飞速发展，人们的生活水平得到了质的飞跃，由原来的实体经济转为网络化、物联网经济。因此，伴随着经济发展应运而生的相关专业也得以出现。在此基础上，物流管理专业一时间成为了众多学子争相选择的热门专业。加快学校教育建设，促进校企合作，可以增强学生对就业的适应性，更好的参与工作岗位竞争。因此，针对学生进行物流专业创新型培养，对基本的实践教学体系中存在的问题进行探讨，对基于此问题下的物流管理专业实践教学活动进行更深层次的解析，才能促进物流专业的快速崛起。

简介：摘要：信息技术人才的质量对时代的信息化发展质量有着严重的影响，并且信息技术人才的存在，是大数据技术被应用到社会中的主要动力，由此可见，提升信息技术人才的综合能力能够有效的促进时代的发展，因此，各高校需要为此做出不懈的努力。为此，高校在开展具体工作时，应该从多个角度来提升信息管理与信息系统专业学生的专业能力水平，尤其是在专业课程的设计环节，必须要紧随时代发展的趋势，进而不断完善信息管理与信息系统专业的课程体系，以此来为信息时代的发展提供更多更高质量的信息管理与信息系统专业人才。

简介：摘要：在全球化经济的影响之下，采矿工业的专业型人才培养，受到了宏观经济形式的影响，采矿专业招生艰难，专业水平培养落后的情况不容小视。采矿工程专业人才培养的模式亟待调整，改革势在必行。我们在本文中以融汇互通人才培养的基本方法，实现互补的理论体系教学方式，找到新形式下，采矿工程专业人才培养模式的改革方式。

简介：摘要：信息技术人才的质量对时代的信息化发展质量有着严重的影响，并且信息技术人才的存在，是大数据技术被应用到社会中的主要动力，由此可见，提升信息技术人才的综合能力能够有效的促进时代的发展，因此，各高校需要为此做出不懈的努力。为此，高校在开展具体工作时，应该从多个角度来提升信息管理与信息系统专业学生的专业能力水平，尤其是在专业课程的设计环节，必须要紧随时代发展的趋势，进而不断完善信息管理与信息系统专业的课程体系，以此来为信息时代的发展提供更多更高质量的信息管理与信息系统专业人才。

简介：摘要：随着我国经济的发展与进步，展览建筑也如雨后春笋一般林立而起，并受到越来越多人的关注和重视。展览建筑以其优美造型、综合体功能而受到瞩目，并在应用上更具多样性，通过专业设计的高效配合，更具能够实现展览建筑的构建目的，并让建筑的应用更具成效。本文以重庆国际物流枢纽展示区为例，探索小型展览建筑全专业设计高效配合策略，希望可以为展览建筑的优化设计提供借鉴。

简介：摘要：随着我国科技水平的发展，信息技术被广泛应用在建筑施工中。建筑信息化技术对整个建筑行业带来了深远的影响，因此各大高校也纷纷开设了基于BIM技术的相关课程。本文首先列举出了现阶段工程造价专业课程教学存在的问题，针对这些问题进行分析总结，并提出了建筑信息化背景下工程造价专业课程的教学方法。

简介：摘要：由于工程类专业实践课程对培养学生的工程实践能力和创新能力至关重要，因此，在疫情条件下开展针对工程类专业的线上实践课程是改革研究，不仅可以拓展工程类专业实践课程的讲授模式与方法，还可以探讨线上教育在工程类学生实践能力与创新培养中的作用。所以，针对工程类课程的线上教学研究具有非常明显的现实性和实用性。

简介：摘 要：建筑工程技术专业因工地存在危险因素多、管理难度大等特殊性，施工企业无法一次性接纳大量学生进行实践实训，且学生较难一次性参与到项目全生命周期，为充分保障学生掌握建筑业核心技能，提高专业人才培养质量，宜宾职业技术学院通过装配式建筑实体模型建设，完全解决了建筑类专业实践实训过程中遇到的难题。

简介：摘要： 课程思政与思政课程要同向而行，协同育人，思想政治工作应体现“三全育人”这一导向。如果把思政比作“盐”，把课程比作“餐”，那么思政教育的最高境界是在用餐时‘吃盐不见盐’。专业课教师要像‘大厨’一样拿捏好‘火候、口味’，烹饪出思政+课程的‘大餐’，以专业课程之体载思政育人之魂。中职学校的每位专业课教师都要找到各自的‘角色’、干出各自的‘特色’，让“干巴巴的说教”最终转变为“热乎乎的教学”。

简介：摘要：随着教育改革要求越来越高，高职院校城市轨道车辆应用技术专业教育也需要进一步改革探索，改变过去的传统单一，寻求人才培养新模式。特别是要增加学院和企业双方的合作，在明确培养方向及要求的前提下，探索新型教育模式，组建“双师型”师资团队，实现校企共赢，从而共同培育一批优秀的城市轨道车辆应用技术的专业人才。因此，全文笔者从校企合作角度出发，探索了城市轨道车辆应用技术专业人才培养新模式。

简介：【摘要】现代学徒制是教育部提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。湖北城市建设职业技术学院与广东天衡工程建设咨询监理有限公司，在过去十几年校企合作和不断探索人才培养模式的基础上，试点建设工程监理专业现代学徒制人才培养，本文从运行模式、人才培养模式、取得的成果几方面进行阐述，并分析了存在的问题及对策，供相关专业参考。