简介:1我校信息安全专业人才培养的现状和问题我校是全国第一个开办信息安全本科专业的学校,该专业自2001年成立以来经历了近七年的建设,于2007年获批成为国家级特色专业建设点,2008年被授予“湖北省品牌专业”称号。目前我校信息安全专业已经成为我国信息安全科学研究和人才培养的重要基地。
简介:中国铁路建设正突飞猛进的发展,但与之相适应的安全技术防范管理工作,却远与之不似“配套”,面临许多新情况、新课题。尤其在京沪高铁“7.23”事故发生后,大检查、大整治活动对安全技术防范方面更是一次通透的显现。
简介:成立防骗工作组,下设宣传、防范、拦截、打击四个行动小组,共同制定工作方案民警自导自演防骗情景剧巡回演出开展防骗“非常6+1”家校联盟宣传活动,让每位学生都成为“小宣传员”为了开展防骗宣传,福建厦门思明警方也是蛮拼的,民警不仅当老师、演诈骗过程。近段时间以来,厦门思明警方多样化宣传为群众有效构筑起一条“心防”防线,实现了辖区虚假信息诈骗警隋持续下降的良好局面。
简介:
简介:分析当前软件工程专业人才培养模式存在的问题,阐述人才培养方案修订实际,重新定义学生的专业核心能力,提出从3方面探索顺应新工科建设需要的软件人才培养模式。
简介:以培养学生创新性思维为核心,以互动式、启发式、案例式教学和实践平台为依托,研究学生创新性思维阶梯式培养模式的构建,介绍基于创新的“互动式+启发式+案例式”教学方法和基于激励机制的“分层+分系列+分专题”的创新实践活动,培养从事计算机研究和应用的创新型人才。
简介:与发达国家相比,我国的慕课起步比较及时,我国慕课建设就确立了要体现中国特色、世界水平的高目标,且将应用对象定位于大学教育.慕课的发展给我国教育模式带来了巨大的冲击,特别是大学英语课程.尤其当前教育深化改革阶段,抓住慕课教育这一契机,对大学英语教育模式进行思考和改革,是十分重要的.该文首先概述了慕课教育观的内涵,其次分析了我国慕课发展状况和大学英语教育模式,最后分析了慕课对传统大学英语教育的冲击并得出启发.
简介:对学生的异动信息进行录入、维护和查询,(2)B/S模式的功能都在Web服务器上实现, 1.2B/S模式 B/S模式把传统的C/S模式中的服务器部分分解为一个数据服务器和一个或多个应用服务器(Web服务器)
简介:思维模式建模多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧,它既存在学习中,也存在于教学中,它既能帮助知识的学习,也能帮助能力的训练。因此,研究思维建模对于教和学都是有益的。
简介:针对"特需"专业学位研究生教育这一新生事物,根据教育培养目标,分析目前存在的困难,指出面临的主要挑战,结合大连民族大学的实际,提出相应的改革措施,总结适合本校发展的个性化人才培养模式。
简介:电子政务已经成为世界各国政府普遍采用的公共行政改革和创新措施.党的十六大和十六届三中全会也对我国电子政务发展提出了明确要求.去年7月,中办、国办正式印发,掀起了全国各地电子政务建设的热潮.但是,由于行政管理系统和信息技术系统均极其复杂,使不少地方的电子政务推进举步维艰.青岛作为电子政务起步较早的城市和全国电子政务试点示范城市,几年来进行了一些有益探索,形成了独特模式,取得了初步成效.
简介:不需要。只要提供的WindowsXPSP3环境运行在Windows7的Professional、Enterprise或Ultimate版本上,它就会基于所在的Windows7SKU自动激活(这是个好消息)。
简介:中国正在走一条"信息化带动工业化,工业化促进信息化"的新型工业化之路。维深科技始终立足于对中国经济走向的敏锐洞察,致力于对信息科学技术的研究和创新。经过了十几年的不懈努力和积淀,形成了较专业的技术水平及信息化产品创造实力。"伴随着‘物联网时代’
简介:分析微机接口技术课程的课堂教学模式,提出基于“问题驱动、实例贯穿”的教学模式,说明该模式在课堂教学中的应用并总结实效。
简介:研究了单个ML神经元的放电模式及其动力学特征.通过快慢动力学分析得出随着参数的变化,神经元可以呈现出静息态、簇放电及峰放电等多种放电模式.本文同时研究了耦合强度和时滞对突触耦合的两个神经元同步的影响.在无时滞时,随着耦合强度的增大,耦合神经元的在相同步得到增强.而在某段时滞范围内,神经元在比较小的耦合强度下就能达到同步,这说明有效的时滞能够增强同步.此外,时滞只能在某些耦合强度下才对耦合系统的同步起作用.
简介:胜利石化总厂视频监控调度系统的建设覆盖了整个厂区、各个装置,做到总厂安全监控的统一管理、集中监控。一方面保证生产和人员安全,另一方面也将严防不法人员的偷盗等违法行为,保护国有资产不被侵犯。实践证明,胜利石化总厂视频监控系统的应用有利于体现石化总厂人性化管理和加强企业安全监管手段。
简介:[导语]lT产业的渠道总是在变与不变中寻求突破。亘古不变的是渠道的本质,变化的是经营形式。笔记本渠道也是如此,不管是扁平化的渠道还是总代理制,渠道的本质仍是厂商到达用户的通路,变换的只是渠道日新月异的形式。日前,国际著名显示器巨头优派(viewsonic)签约新天正阳,虽说依旧采用最直接的总代理制.但两者的结合却吸引了业界众多注视。
简介:本文针对我国软件业飞速发展但软件人才供需矛盾的现状,较细致的分析软件人才供需矛盾产生的原因;对比分析“计算机蓝领”与“软件蓝领”培养模式对职业技能要求的不同点,从企业对软件人才的职业素养和职业能力要求,进一步阐述在软件开发教育知识体系、课程设置、校企实训基地建设等方面的高职软件人才培养模式。
简介:本文基于“计算机导论”课程的特点,设计了一种基于Web2.0的教学平台,提高学生在学习中的参与度,形成一种教学之间良好的互动与反馈机制,增强了教学效果。
简介:现代技术的不断进步催生了'互联网+'模式,并且促进了该模式的不断更新和发展。'互联网+'模式是对现代技术进步的有力证据,它实现了社会各类资源的有效整合,将互联网和各个产业、行业密切的结合起来,形成了一种全新的运行发展模式。这种模式对于教育也产生了重大影响,在教学内容、教学方式、教学手段上都造成了很大的变化。正是由于这些变化和提高教育质量、人才质量的具体要求以及适应经济社会发展的迫切需要,使得高职院校管理类课程的改革迫在眉睫。
信息安全专业人才培养模式创新思路与实践教学改革
突破原有管理模式,建立与铁路高速发展相适宜的安防管理
突破“撒胡椒面式”模式 厦门思明多样化宣传构筑诈骗防线
家庭娱乐数码中心——记“神舟5号”家和L5000五模式电脑家电
基于“课程融合、网教结合、校企联合”的软件人才培养模式研究
面向编译原理与设计课程的学生创新性思维阶梯式培养模式
慕课教育观对大学英语教育模式的冲击与启发研究
基于C/S和B/S模式的学籍管理信息系统应用设计
对新课程多元学习的理论探索与实践(二)多元学习的模式建构
“特需”专业学位研究生个性化培养模式的研究与实践
加强领导 理顺体制 整合技术 创新政务——电子政务的“青岛模式”
在Windows 7中我需要单独激活Windows XP模式的SP3吗?
维深科技:挖掘“物联网时代”的新模式——SCANCHINA2010采访之一
问题驱动和实例贯穿模式的微机接口技术课程教学改革
ML神经元的放电模式及时滞对神经元同步的影响
创新发展自动化监控系统建立总厂安全管理新模式
优派、新天正阳强强联手,笔记本构建渠道双赢新模式
计算机蓝领到软件蓝领:高职软件开发人才培养模式探讨
一种基于Web2.0的“计算机导论”互动式教学模式
论“互联网+”慕课背景下管理类课程创新教学模式问题