简介：摘要小学语文基本素质是听说读写，它以能力训练为主，重视文化熏陶，培养学生正确理解和运用语言文字的能力。怎样有目的地培养学生小学语文基本素质，将是本文的核心。

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简介：高校优秀辅导员职业素质的形成需要直面来自舆论环境、工作对象和角色定位的挑战,在其不断完善的动态提升中,也将实现个人成长、使命担当、解决学生实际问题的重大意义与价值。从职业态度、知识、能力等三个维度,探讨高校优秀辅导员职业素质基本内涵,构建维度体系,提升辅导员职业能力,促进辅导员队伍建设。

简介：素质教育的重要性已经被越来越多的人们所认识。笔者从教师转变教学观念、注重知识开放性、重视学生的主体地位等方面探讨了有关英语教学与素质教育方面的几点认识与做法。

简介：摘要实施素质教育是提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措;语文学科既是进行素质教育的一个途径,也是素质教育本身的有机组成部分;实施语文素质教育是语文教学改革的方向,是提高语文教学质量的重要保证。

简介：摘要近几年，在新课改的实施下，我国正大力推进素质教育改革。素质教育是以提高人的素质为目的的教育，并不是单纯、片面的教育，它要求学生全面地发展，既要提高科学文化知识素养，又要重视德、体、美、劳等非智力因素的发展等等。

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简介：摘要在教育改革模式下，传统的应试教育已然落后，无法满足教育工作的需求，素质教育的出现能够在某种程度上缓解这一问题。实际上，素质教育的本质就是把对分数的关注转移到学生综合素养的提升上来，小学美术教育在素质教育过程中发挥着不可替代的作用，有利于学生审美能力的培养、艺术感的提升。下面本文主要从素质教育角度分析了小学美术教育的新特征，进一步研究了小学美术教育工作的发展，希望能够有效推动小学美术教育工作的发展。

简介：马克思的教育哲学从人的主体性、社会性和人的全面发展等不同角度阐述以人为本的核心思想,并以实践为主线论述了人与环境和教育的关系,为正确认识三者之间的关系指明了方向。马克思教育思想强大的生命力为高校推行素质教育提供了坚实的理论依据。

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简介：摘要在新时期下，素质教育是发展当代学生自身能力的重要因素，而在素质教育中对“后进生”进行转化则是较为重要的实施原因。本篇文章简要分析了素质教育下后进生形成的原因，并且因事因人而施以不同的教育，需要处理好后进生间的关系，以此达到转化后进生的目的。

简介：摘要传统教学模式的特点是教师口授板书，学生聆听笔记，这种教学模式不仅教学效果欠佳，而且阻碍了学生的全面发展。特别是数学科，它的高度抽象，逻辑严密的特点使得这种模式下培养的学生习惯被动接受，缺少对知识的灵活应用能力，阻碍其它素质的发展，无法有效提高学生的综合素质，人们对应试教育的批判的同时，引发了人们对新的教学模式的思考，素质教育顺理成章承担促进学生全面发展的重要任务。

简介：摘要小学数学教学在初级教育阶段发挥着非常重要的作用，不仅能提高小学生的逻辑思维能力，同时也有利于培养小学生的爱国主义情怀。本文分析了小学数学教学在素质教育中的重要性，并提出了素质教育中实现小学数学教学作用的主要对策。

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简介：人才培养是高校的主要职能,而大学生素质能力的培养是人才培养的重要组成部分。高校应从应用角度出发,发挥学生的主观能动性,使其将书本知识与社会实践相结合,培养自身勤学、善思、创新、图强的良好习惯,激发学生的主体意识,从而提高大学生的素质能力。

简介：随着“注重家庭、注重家教、注重家风”的先进理念遍及整个社会，家庭教育以及家庭教育指导工作的重要性得到了充分认可。与此同时，家庭教育工作还存在认识不到位、教育水平不高、相关资源缺乏等问题。要解决这些问题，需加快家庭教育指导工作的专业化发展，提高家庭教育指导者的专业化水平。家庭教育指导者的素质包括专业伦理、专业知识、专业能力三个方面。

简介：摘要传统的英语教学已跟不上现代教育和时代发展的步伐，作为学校的教师应主动投入到教学改革的浪潮中去，以积极的态度通过努力不断探索适应新教材的教学方法。情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和认识过程。