简介：

简介：

简介：摘要通过化学的学习，要在实践中提高学生自主学习的能力，课内的趣味导学和课外的扩展视野紧密结合起来，才能充分培养学生的素质，培养学生的自主学习的能力，让学生享受学习的快乐。

简介：高职业院校进行人文素质教育,是高职教育普遍的发展趋势。艺术审美教育是实施人文素质教育的重要形式和有效途径。如何在深化高职教育体制改革中,突出和强化人文素质教育,以人文素质教育为导向,将艺术审美教育渗透到高职人文素质教育中,与高职院校人才培养相结合,促进人的全面发展,是当今我国高职教育中备受瞩目的亮点。

简介：

简介：

简介：摘要现代教育对教师提出了新的要求，要注重学生的非智力因素，这其中包含着培养学生良好的心理素质。对于我们语文教师来说，不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力，还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中。

简介：摘要班主任是班级的组织者和领导者，班主任自身素质的高低直接影响班级的风气和教育教学质量。班风是无形的力量，他影响着集体成员，使他们向着更高的目标前进。我认为班风是一种精神，这种精神是班主任老师身上特有的精神品质，它在学习工作中潜移默化地影响着自己的学生。在这篇论文中我从班主任的自身素养、班干部的使用、班级管理、班级育人特色等几个方面对班风建设的培养做了系统的论述。

简介：摘要小学语文课堂教学是实施素质教育的主阵地，如何充分发挥这一主阵地的作用，把素质教育引向纵深，值得我们深思。

简介：电大向开放大学转型面临诸多困境,教师素质能力提升是电大向开放大学转型时期需要关注的一个重要问题,其中班主任的工作尤其值得关注,班主任管理理念、专业能力、学习能力、服务创新等综合素质能力的提升,是电大转型时期需要重视的关键因素。

简介：］随着信息和网络科技时代的到来，档案信息化、网络化已成为档案管理发展的必然趋势，随着档案事业规模的日益扩大，档案信息载体日益多样，档案管理日益先进，对档案人员的素质也提出了新的，更高的要求。

简介：随着教育事业的不断发展,师范院校学生数量也越来越多,对于即将走上社会的大学生来说,师范院校素质教育的有效实施也显得尤为重要,了解师范院校素质教育现状,提出有效提高素质教育质量的对策,可以更好的提升师范院校学生的综合素质,从而使即将注入社会的新鲜力量更能经得起考验。

简介：

简介：随着时代的发展，大学生人文素质培养的重要性越来越明显。在大学生人文素质的培养方面，大学语文教育有着非常重要的作用。但是目前我国高等院校的语文教育并不尽如人意，重视不足、课时不够、方式单调等是语文教育实践中常见的问题。在分析我国大学生人文素质现状的基础上，通过对大学语文教育中的人文因素进行挖掘，提出在语文教育中培养大学生人文素质的具体途径。

简介：在知识型、创新型社会当中，知识的价值越来越受到人们的重视，终生学习的理念也越来越深入人心。在终生学习视角下，高校学生信息素质的培养呈现出新的发展趋势。在纷繁复杂的信息社会当中，如何快速找到所需的信息，成为高校学生信息素质培养的重要目标。基于此，本文从终生学习视角切入，对高校学生信息素质培养的内容以及策略进行了简单分析，希望对相关高校教育工作者有所启示。

简介：摘要自新课程改革以来，语文素质教育的培养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。随着新课改的进一步深化，作为一名现代小学语文教师，应该将新课改下对小学语文教学的新要求作为自己教学实际中的首要的问题。

简介：本研究通过文献资料法对青少年身体素质的敏感期的相应训练方法进行综述,找出青少年身体各项素质发展的各项敏感期以及相应的训练方法,为青少年增强体质提供科学理论依据,通过研究发现,各项体质的敏感期不同,训练方法也有所不相同。在不同阶段采用不同训练方法,循序渐进,合理刺激,把握最佳的训练时间。并且目前关于速度、力量、耐力的研究较多,而关于柔韧性素质的研究较少,这也说明柔韧性研究将成为今后青少年身体素质发展的一个新的研究方向。

简介：摘要传统的语文教学的观念以知识的传授为主，以应试教育为最终目的。课外活动是落实语文素质教育的重要途我在教语文时，既追求课堂上的抓纲务本，也注重了课外活动的训练。并根据不同学习阶段确定了不同的训练内容，采用了多种训练方法，分层次训练。

简介：从大学生的人文素质现状出发,运用问卷调查与理论探讨相结合的研究方法,对大学语文的人文素质培养功能进行分析,认为其实践操作策略体现在建立正确的大学语文课程观、教材选定开放化与教学内容立体化、教学方式多样化与教学评价多维化等方面.

简介：＂工匠精神＂包含了工匠的审美意识与审美情趣。现代职业教育要将＂工匠精神＂融入到人才培养过程中,注重技术与艺术的融合。高职艺术素质教育据此要进行重新定位,从文化素质教育与专业教育融合的视角,将培育＂工匠精神＂融入到艺术素质教育中;要促进人才培养理念的调整,通过转变传统的＂技能本位＂职业能力观,实现精湛技术与审美情趣的浑然一体。针对性的社团活动、有效的教学模式、与职业生涯规划衔接的教育内容,是促进艺术素质与＂工匠精神＂同频共振,实现艺术素质教育与工匠精神培育并举的有效路径。