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  • 简介:①抚养一个患自闭症的孩子不是件容易的事,这种特殊的经历,没有亲身感受的人很难理解。自从儿子马克西被一为自闭症以后,我的生活彻底改变了。

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  • 简介:上个周末,象爸陪一位好久不见的外国朋友参观故宫。这位外国朋友对中国的历史非常感兴趣,中文也因此练得很棒,就非让象爸给他介绍故宫,讲讲这个皇帝住过的地方。象爸眉头一皱,要把故宫的历史给他讲清楚,这也太难了吧!

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  • 简介:他是这样一个古灵精怪又淘气的男孩,他一出生,父母就为给他取名争得面红耳赤,而他一气之下为自己取了名字:他会为了不享受特权,执意让父母为他买电影票,可最终是“坐在爸爸的膝盖上看完电影的”;小小年纪的他为了理想去北极探险,钱不够,竟能混上飞机,还成了名人:为了买新鞋,他竟想出以劳务费的方式向妈妈要钱……读完这一幕幕轻喜剧,我们不仅会收获笑声,更会收获爱,收获自由。

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  • 简介:“时暑不出门”,生活在没有工业污染时代的古人尚且如此。何况待在今天“大火炉”里的我们。幸好,我们的夏天有一种神器——空调。

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  • 简介:说起“颓废”一词,人们头脑里大致会勾勒出这样一个场景:一个蓄着胡子染着一头怪异的头发,长发里透着半拉子脸,脸上冷酷且带着十足的桀骜不驯表情的年轻人,不是斜挎一把木吉他,便是嘴里歪叼着一根香烟……通常来说,这种颓废型帅哥会令校园MM们不敢驻足察看,更别说追求了,换句话说“颓废”在很大程度上就象征着抑郁、沉闷、偏激。

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  • 简介:嗯,这棵梧桐树“我们”在我们院子里有一棵梧桐树,它是院子里所有人的宝.每到夏季,孩子们就在它周围玩捉迷藏,大人就坐在它的身下乘凉聊天.后来陆续有人搬走,老人们也都不常下来了,它因此也变得孤单,唯独只有乔清晰天天都与它说话.

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  • 简介:摘要每个人无论是从蹒跚学步、牙牙学语还是到矫健如飞、出口成章,生活中经常会听到“为你好”这样类似饱含浓浓爱意的词汇,尤其是在亲子关系中更为常见,当我们的孩子表现出不合作或是不听话的时候,身为父母往往都会无意识的打着爱的名义说句“我这是为你好”去捆绑孩子的思想进而希望孩子成为你想让他成为的样子去生活或是学习。其实每个幼儿都是独立的个体并拥有独立的人格,在教育中,更是如此,人们运用成人所谓的理性去控制孩子时,不如给予孩子自由。孩子是生命中最美的馈赠,是每个父母欢乐的盟友。

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  • 简介:因为曾被生命无来由地惩罚过,以至于几米认为,每多画一张作品,就会在这场生命的拔河中,多赢得一点的胜利。几米(原名廖福彬)摘下他的眼镜,伏趴在桌前作画。“创作最迷人的地方,就是一个人窝在一个小地方,默默做很小很小的事,不需声嘶力竭,就可以很奇妙地产生巨大的影响力。”灯光打在画纸上,在几米眼中反射

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  • 简介:1大部分鹦鹉爱吃水果、种子和花蜜。通常,它们成群结队地飞行于雨林的上空,飞行时喜欢大声鸣叫。2鹦鹉能吃雨林中有毒的植物种子,但不会中毒。这是因为,它们会在特定的河岸边啄食大块的土。这种土含有特殊的矿物质,能化解它们所摄入的毒素。

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  • 简介:生活中,人们常常称那些不被重视的人为“坐冷板凳”。那么,这个“冷板凳”究竞是一个什么样的板凳呢?“冷板凳”一词缘于梨园行。在戏曲行当里,有演戏的,还有伴奏的。通常演员在台上演,伴奏者坐在下场的门侧敲锣打鼓,而这些伴奏者是被幕布遮着的,观众基本上看不到他们。整个戏曲跌宕起伏,除了靠演员的唱念做打之外,锣鼓起到了不可忽视的烘托渲染作用。如果场上只有演员清唱,显然不够热闹。

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  • 简介:“老师,我想咬你的手,你能答应吗?”课间走廊上,六年级小女生伊凡冲我调皮地眨着眼。我伸出左手。伊凡白净的牙齿轻轻咬合在我的手背上。过了一会儿,伊凡松开了口,笑着说:“老师知道吗?最近烦的时候,我就想咬人,在家里,爸爸和妈妈就经常受我欺负。好了,现在我不烦了。”

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  • 简介:工作十多年以来,有个学生让我记忆尤深:她面色黝黑,牙齿蜡黄,总是穿着不合时宜的“淘汰货”,头发也总是乱蓬蓬的,不知道多久才洗一次,只要稍微靠近一点,就会闻到一股异味。更惨的是她每门功课都只能考十几分。她就是小月——挺好听的名字,但从一年级到三年级,每个教过她的老师都“谈月色变”。然而,就是这样一个“人物”,到六年级毕业考试时,语文成绩竟然达到了87分,彻底“脱贫”。作为她的语文老师,面对别人惊诧的目光,我总是淡淡一笑,但心底还是会涌起与她相处时的种种酸涩与欣慰。我想说,在教育的天空里,“有一种爱不放手,为爱付出天长地久……”回味着这样的体验,记忆之门也随之打开……

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  • 简介:在哈代《21世纪的二盖一》下册中,提出了哈代高花加体系。有网友提出哈代高花加可以作一些小的修改。感觉这个修改符合节省叫牌空间原则。

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  • 简介:解数学题就如下围棋,既要看到局部,也要看到整体,也如观察自然。既要注意一片叶子.也要重视整个森林,如此才能抓住问题的本质.寻找到问题的答案.整体思想是数学中的重要思想,虽然它没有列入《考试说明》中的七大思想之中,但我们能感受这种思想的无处不在,感受到它的春风扑面.一般来说,整体意识和整体思想的表现形式有整体联想、整体设元、整体配方、整体展开、整体补形、整体改造、整体代换、整体求导,整体估算或计算,等等下面举例说明.

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  • 简介:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。——李清照在今贵州省境内,有一条江,名叫乌江。我虽未亲睹其容,但已在梦中向往多年。

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  • 简介:引言“这世界有你陪伴,任何事都变简单,终于知道我不孤单;这一路有你陪伴,感动永远收不完。”听着张信哲的歌《陪伴》总有一种莫名的感动。敲黑板!有一种陪伴陪学习,有没有?经典透视每天晚上,他都拿着一本从书店买来的新书,坐在我对面,陪着我学习。他只是安安静静地坐着,偶尔翻一下书。还有几个月就中考了,每晚我都看书到很晚,

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