简介：杨步国在2015年第3期《新闻前哨》上撰文说：什么是新型主流媒体？应该在一定区域范围内具有较大影响力、较大公信力、较大传播力、代表社会主流价值观、承担着主流意识形态的大众媒体。其责任担当是：一方面是引导舆论、引领受众,明辨是非,释疑解惑,凝聚人心。另一方面,向社会传递正确的价值观。

简介：研究了入侵检测系统中海量数据分类的问题.讨论了深度信念网络（DBN）的原理,提出了基于DBN的入侵检测模型.DBN由多层无监督的限制玻尔兹曼机（RBM）网络和一层有监督的反向传播（BP）网络构成.该入侵检测模型采用一种快速、贪婪的方法对DBN网络进行预训练,利用对比分歧算法逐层训练每一个RBM网络;然后,利用有监督的BP算法对整个DBN网络进行微调,并同时对RBM网络输出的低维特征进行入侵数据分类.基于KDDCUP1999数据集的实验结果表明,使用3层以上的DBN模型分类效果优于自组织映射和神经网络方法.因此,DBN是一种有效且适用于高维特征空间的入侵检测方法。

简介：随着网络的迅速发展和网络游戏的盛行,网络虚拟财产正成为一种新型的财产类型,网络财产与传统＂财产＂存在某些相似之处,但又具其独立特性。虚拟财产并非只是一种＂虚拟＂,它的本质具有客观实在性,表现为数据记录。在实务中,网络虚拟财产类型案件愈发多见,但是司法判决呈现出不同的走向且争议颇大。本文对虚拟财产的法律属性予以重新界定认为其属于刑法保护范畴,可入罪,并提出对虚拟财产类型案件定罪应当区分涉案虚拟物的财产属性是否明确来分别定罪。同时,针对我国实务中虚拟财产案件的司法认定的困境进行分析,在借鉴国外经验之上提出建设性意见,以供司法实践参考。

简介：随着网络技术的发展,信息技术与外语课程逐步深入融合。在网络环境下,高职英语语音课应从教学内容和教学方法上调整和更新,不断适应社会的进步,迎合高职学生的兴趣,让学生在实践操作中提高水平。

简介：摘要网络，作为一个巨大的交互平台为学校的校本教研实现“增进自我反思、引领和错误交换互助”提供了条件。快捷、丰盛的免费教育教学资源，给我们的教学提供了便利，也提高了教学效果，更为我们提供了学习交换的平台，催人上进。

简介：摘要进行网络维护和安全管理是完善网络体系的主要手段，要保证局域网的使用安全。文章简要分析了网络故障、局域网网络维护和安全管理。

简介：2012年之后,大规模在线开放课程（MOOCs）迎来了井喷式的发展,它以独有的优势得到了数量极大、范围极广的学习者的欢迎。本文综合运用文献研究法、对比研究法、问卷调查法等研究方法,针对传统网络课程和大规模在线开放课程（MOOCs）进行了比较研究,发现它们拥有开放、在线、互动、注册等方面的相似点,同时在平台模块、理论基础、运行机制、资源开发、教学组织等方面存在着不同点。最后,针对二者的比较结果,从学习者视角和教育者视角分别进行了综合性分析,并根据学习者对理想网络课程的期待,对网络课程的发展做出展望。

简介：网络问政是民众行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道,作为地方广播电视台如何利用自身传播优势,架起政府与民众沟通的桥梁,是地方广播电视台如何更好地履行传媒职责的一个课题。日照广播电视台在这方面进行了积极探索和创新,通过发挥媒体自身优势、与政府部门合作联动、建立长效工作机制等,取得良好的效果,值得一些地方广播电视台学习和借鉴。

简介：运用社会网络分析方法,以陕西省为案例地,选取2004、2007、2010、2013年4个时间节点的相关数据,分析了陕西省旅游经济网络结构的动态特征。基于修正后的引力模型,测度了陕西省10地市的旅游经济联系强度。运用社会网络分析软件ucinet6进行了网络密度、中心性和中心势、核心-边缘结构、凝聚子群等的分析。研究发现,随着时间变化,陕西省旅游经济关系网络密度增大,城市旅游经济合作和竞争有着并发博弈的态势,呈现出具有地域特征的核心-边缘区、子群区演变,而西安作为陕西省旅游经济中心的地位始终牢固等结构特征。分析以城市为节点的旅游经济网络结构,对城市间的旅游经济空间均衡发展,具有理论和实践指导意义。

简介：网络教研活动作为一种新兴的教研模式,依托现代信息技术手段,充分利用网络资源,建立开放、动态、交互式的教研平台,实现教育资源共享最优化,以此推进教育信息化的发展。作为传统教研模式的外延和补充的网络教研已经打破了时间、空间和地域的限制,突破了传统教研模式耗费人力、物力和财力的瓶颈,实现了跨越区域开展教研活动的需求。进行网络教研需做到团队成员的多样化、团队管理规范化、成员职责要明确、考核机制要完善、研修形式要丰富等。通过这样的研究形式,一批教师得以成长起来,促进了教研水平的提高;一批网络教研的组织者、策划者得以成长,这又促进了更多网络研修团队的发展。

简介：本刊讯江苏教育报刊总社全媒体新闻宣传＂‘强富美高＇新江苏.教育在行动＂启动仪式8月7日下午在南京举行。江苏省教育厅厅长沈健出席启动仪式并讲话,江苏省新闻出版广电局副局长沈建国。新华日报社副总编辑、中国江苏网总编辑金伟忻等为参与行动的记者代表授旗,省教育厅副巡视员孙曙平出席启动仪式。

简介：本文以2014年世界杯足球赛为例,从分析体育新闻传媒的优点和发展现状出发,详细阐述体育新闻传媒的发展趋势和发展对策。我们习惯于把国际足联世界杯简称为世界杯,世界杯对于足球运动员以及热爱足球的球迷来说是一场高荣誉、高规格和高水平的比赛,同时它的知名度也是最高的。体育新闻传媒也和我们一样,在世界杯期间高度关注着赛事进程,随时为我们播报最新最前沿的信息。在这个极速发展的时代,体育新闻传媒传播内容和传播方式正在快速发展着。

简介：全媒体背景下对新闻传播类高校的人才培养模式提出了新要求。地方高校新闻传播类专业存在人才培养理念落后,课程设置与社会需求不吻合、实践教学体系与媒体需求脱节、教学质量考核和评价体系不完善等问题。地方高校新闻传播类专业人才培养模式改革的思路有优化通识教育课程体系、强化以＂能力内敛＂为特征的实践课程体系、建立多元化的考核评价体系以及加强新闻理想教育等。

简介：在信息全球化、互联网全面普及的今天，传统报媒的优势荡然无存，其生存空间逐渐被压平压扁。而身处最基层的区县报更是危机四伏，它既不能像大报那样在媒体市场激烈竞争中分得一块“蛋糕”，又无力与大报对抗在同类媒体中占据一席之地，从而陷入极度尴尬的境地。区县报无论从新闻本业，还是从文化产业的角度，均面临危机。

简介：2014年，中华全国新闻工作者协会（简称“中国记协”）认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以党的群众路线教育实践活动整改落实为“总开关”和“总抓手”，着力解决“四风”问题，进一步振奋精神、理清思路、改进作风、创新方法，各项工作取得新的进展。

简介：《奥斯维辛没有什么新闻》（下文简称《奥》）是美国《纽约时报》记者罗森塔尔撰写于1958年的新闻名作,该文发表后产生了强烈的轰动效应,并获得1960年普利策国际新闻奖。《奥》被选入人教版高中语文教材以来,语文教育界的同仁对其进行了不懈的探索。本人和大家一样也在探索的征途中,感受几多赏花的欣喜、几多迷途的困惑,现将关于《奥》的教学与解读的一点思考呈与同行者,权作抛砖引玉之用。

简介：学习者在远程教学平台中遗留的大量数据,体现了学习者的个性特征和知识建构过程。但由于远程教学实施过程中指导教师精力有限、学习过程缺乏监管等,导致这些数据并未得到充分利用。文章选取某继续教育学院远程教学平台中存储的网络学习行为数据,基于关联规则挖掘出学习风格、学习行为和学习成绩之间隐含的内在规律,并转换为有利于教学决策和教学过程优化的知识,以帮助不同风格的学习者改善自身学习行为,同时便于教师在不同类型的远程教学过程中结合学习者的风格差异完善教学过程。

简介：新时期以来＂三俗＂文化在网络话语中具有突出的表现。网络话语＂三俗＂文化主要表现为：以丑为美的审美观、低俗詈骂司空见惯、哗众取宠的语用观以及语言暴力大肆泛滥等。网络话语＂三俗＂文化形成是社会转型期深刻的社会经济文化等诸多因素综合作用的结果。

简介：摘要本文从网络教学平台的定义入手，简述了当前信息技术应用在教学过程中的问题，然后从两个方面论述了网络教学平台对FLASH课程教与学的促进作用，并结合自己对网络教学平台在FLASH课程中的应用，综合得出了网络教学平台在FLASH课程应用中的高品质效果。

简介：本研究引入“复杂网络（complexnetwork）”理论和方法，以“依存语法”为理论基础，选取EEE-4口头作文作为研究对象，创建口头作文树库，构建各个等级的口头作文复杂网络，对这些网络的边数、节点数、节点平均度、平均路径长度、网络中心势以及度分布等特征进行对比分析，研究各个等级的考生口试表现的差异，并通过聚类分析，研究网络参数对不同等级的口试表现所具有的区分能力，为评分员分级评分提供参考。