简介：邓小平的发展理论，是关于在经济文化比较落后的中国如何实现社会主义现代化的理论。这一理论建立在我国社会主义初级阶段的基础之上，是一个完整的理论体系，主要包括，发展是当今世界的主题、发展是社会主义本质的内在要求、经济发展是立足国情的正确选择以及非均衡、跳跃式和可持续发展模式等。邓小平发展理论为我们找到了一条中国特色社会主义现代化的道路，推动了中国经济社会的发展，同时，丰富了人类发展理论的宝库，把马克思主义发展理论提高到一个新的水平。

简介：邓小平的法治观，是以邓小平为核心的党中央第二代领导集体，在总结以毛泽东为核心的第一代党中央成熟领导集体的法治经验、教训，特别是在总结了国际共产主义运动中苏联解体、东欧剧变经验教训的基础上，提出的适合当代中国国情的一系列关于宪法、法律在国家和社会生活中的地位和作用的指导思想、原则、基本观点，它是邓小平理论的重要内容的组成部分，形成了法制化的科学理论体系。

简介：把四个现代化建设作为大局是邓小平1975年整顿的主要指导思想;围绕整顿提出了社会主义建设的若干重大政策原则;这次整顿取得显著的成绩,是中国改革开放的先导.

简介：邓小平党的建设理论中蕴含了内涵丰富的关于党内和谐的思想，这些思想包括了关于党内和谐的目标和内涵、党内和谐实现的途径和方法、党内和谐与社会和谐的关系等主要内容。研究邓小平关于党内和谐的思想，对于当前更好地增进党内和谐，并通过增进党内和谐来促进社会和谐具有重要的理论和现实意义。

简介：邓小平的信息观是邓小平理论的重要内容,但至今却很少有人涉及.邓小平对有关信息问题的论述虽然不多,但却有着深刻的理解.其基本观点可概括如下:信息灵通是推动我国现代化建设的基本保证,获取外来信息与加快自主开发相结合是推进我国信息资源开发的根本途径;注重人才培养和使用是促进我国信息资源开发的关键.

简介：

简介：1984年初，邓小平视察经济特区提出：“除现在的特区之外，可以考虑再开放几个港口城市，这些地方不叫特区，但可以实行特区的某些政策。”当年4月下旬，中国的开发区应运而生。从此，开发区责无旁贷担当起对外开放先行者的历史使命。

简介：1947年10月底，刘伯承、邓小平率领中国人民解放军第二野战军挥戈南下，准备抢渡黄河，挺进大别山。

简介：论邓小平的条件观叶山土在建设有中国特色社会主义理论中，邓小平对条件问题作过许多精辟的论述，形成了一套比较系统的思想。一、邓小平条件观的基本内容根据现在的条件思考和解决社会主义建设中的问题是邓小平条件观的基本内容，也是形成其条件观的基石。他曾多次强调，...

简介：<正>自改革开放以来,邓小平在强调坚持物质文明建设与精神文明建设要两手抓,两手都要硬的同时,一再强调制度建设的重要性,指出“最重要的是一个制度问题”,“制度是决定因素”.他还深刻地总结了我党过去的历史经验,指出“我们过去发生的各种错误,固然与某些领导人的思想、作风有关,但是组织制度、工作制度方面的问题更重要.这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面.”他这样讲“不是说个人没有责任,而是说领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性.这种制度问题,关系到党和国家是否改变颜色,必须引起全党的高度重视.”近些年来,我们在制度文明建设方面,虽也取得了一定的成绩,但和其他方面比较起来,还远不适应形势发展的需要,这恐怕正是目前某些社会问题难以得到根治,社会腐败现象难以有效遏制的重要原因之一,因此,紧密结合改革和发展实践,加强制度文明建设的问题,“必须引起全党的高度重视”.

简介：党的第二代领导集体的核心邓小平同志，对延安精神的形成、继承、发展作出重要贡献。他在民主革命时期的抗日、反蒋的斗争实践中培育了延安精神；新中国成立后，他大力倡导继承和发扬延安精神；社会主义现代化建设新时期，他成为弘扬延安精神的伟大典范。

简介：邓小平金融思想是在总结我国社会主义金融事业发展历史的基础上逐渐形成的。它主要包括金融调控思想、金融组织体系思想、金融市场思想等内容。改革开放以来，在邓小平金融思想指导下，我国社会主义金融事业在改革与发展中已经取得了巨大成就，并积累了丰富经验。所以在新形势下，必须继续以这一科学理论作指导，不断探索中国的金融改革和发展的新路子。

简介：邓小平在马克思主义哲学、毛泽东哲学思想基础上，在中国极其复杂的社会运动中，形成了一种具有系统的整体性、调控的实践性、设计的战略性、发展的主体性的哲学思维方式。这种思维方式具有号召力和指导力，能把中国人民的思想和行动统一起来；能够立足现代和全局，展望未来和世界，能够充分激起中国人民的能动性和活力，使中国社会主义现代化建设突飞猛进。更多还原

简介：学习邓小平的科技思想文／赵德昌邓小平的科技思想是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。学习和掌握好邓小平同志的科技思想，对于促进科技进步，全面推进社会主义现代化建设具有十分重要的意义。邓小平的科技思想，观点精辟，内容丰富，概括而言，主要包括以下几个方...

简介：邓小平同志站在时代的高度,总结历史经验教训,继承和发展马列主义毛泽东思想中的经济外交思想,系统地提出了他的经济外交战略思想和理论,以指导中国的社会主义改革开放事业.邓小平的经济外交思想体现出丰富的科学内涵与时代意义.

简介：“吃透两头”是应用写作工作者常说的话，特别是文稿让领导满意，能够一次通过，是写作者最高兴的事。1974年4月邓小平率团参加联大第六次特别会议，并发表演讲。在当时的情况下，如何表述毛泽东的外交思想，讲话稿怎样才能得到中央和毛泽东同志的批准，邓小平有自己独到的

简介：学术界对邓小平理论何时开始形成的问题观点各异，至今尚未取得共识。一个根本原因就是忽略了作为中国共产党指导思想的邓小平理论所具有的特殊性；要么把它看作是个纯学术问题，忽略其政治层面的意义；要么把它看作是个纯理论问题，而与实践割裂开来；要么把它看作是纯个人的思想，无视它是集体智慧的结晶。其实。邓小平理论不单是个学术问题，而且是个政治问题；不单是个理论问题，而且是个实践问题；不单是个人的理论，而且是集体智慧的结晶。所以，只有从政治层面与学理层面、理论创造与实践活动、个人论著与党的文献多重结合的要求出发，才能确立一个科学衡量邓小平理论形成的标准，从而建构起邓小平理论形成的立体坐标。

简介：“改革是中国第二次革命”的革命精神，“敢说老祖宗没有说过的新话”的创新精神，“大胆地试，大胆地闯”的不畏风险精神，“摸着石头过河”的探索试验精神，“看准了”、“步子要稳”的求实精神，“走自己的路”的自主精神，“尊重群众的首创精神”构成了邓小平改革精神的基本内容。

简介：<正>作为当代杰出的战略理论家,邓小平同志深邃的全面发展观是指导我国跨世纪现代化历史大进程的理论基石;而以关于青少年德育战略观为内核、以塑造21世纪中国未来文明形象为战略目标的精神文明建设观,则是他全面发展观的重要组成部分。因此,深入研究并领会邓小平关于青少年思想道德教育的战略思想,对于我们落实“思想道德文化建设”这项战略使命,全面提高跨世纪新人的精神文明素养,具有重要的现实指导意义。

简介：变通性思维是邓小平思维方式的一个显著特点。世情、国情、党情的变化是邓小平变通性思维生成的动因。邓小平运用变通性思维，科学地界定了社会主义本质，正确认识到社会主义的发展阶段，作出了改革开放的伟大决策，回答了社会主义也可以搞市场经济，提出了“一国两制”的理论。邓小平变通性思维是其理论创新的重要源泉之一，具有普遍的适用价值，也有利于开启我们的思路，为全面建设小康社会开辟新的局面，推动创新型国家的建设。