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  • 简介:经过多年的实践研究,我们认为,浙江电子信息产业模式是浙江经济模式的继承和发展,“自主增强机制的民营经济、适宜产业成长的环境、成功利用和开拓国际市场资源、产业聚集的区位优势和积极推进信息建设”造就了浙江电子信息产业独特的发展

  • 标签: 浙江 信息产业 发展模式 民营经济 国际市场
  • 简介:摘要在信息技术飞速发展的今天,计算机辅助教学成为教育领域的一个新热点,被人们日益重视。以传统的教学模式培养出来的学生,虽然理论功底较扎实,但大多缺乏主动性和创造性,在实际工作中动手能力不强,这与我国素质教育的培养目标有很大的差距。信息技术的飞速发展,推动了教育的全面改革,传统的教学方法不断受到冲击,而信息技术教学渐渐作为现代教育的一种教学模式,被广泛运用于各类课程的教学过程中,信息技术教学充分发挥图、文、声、像并茂的优势,可以实现传统教学方法达不到的教学效果,这为教学带来很大方便。运用信息技术辅助课堂教学,具有良好的直观性、形象性、趣味性,对提高教学质量,推进素质教育有着极其重要的意义,成为教学改革的新趋势。本论文探讨了传统课堂教学和信息技术教学应用于日常教学的优势和缺陷,指出应将传统课堂教学模式和信息技术教学模式有机结合,发挥两者的优势,把老师和学生两方面的主动性都调动起来,更好地提高教学质量,达到最佳的教学效果。

  • 标签: 信息技术 信息技术教学
  • 简介:摘要随着二十一世纪的迅速发展,电子信息系统已经逐渐普及到人们的生活当中。众所周知,电子信息系统是由电子设备所组成的,而电子设备多数绝缘度较低,所以很容易遭受雷电的打击。因此,本文针对电子信息系统综合防雷技术进行分析,并从中找出有效的防雷措施。

  • 标签: 电子信息系统 雷电防雷 技术
  • 简介:介绍了指挥信息系统军事需求分析的基本原则,以及军事需求分析的4个主要阶段,给出了威胁环境分析、作战任务、作战能力和解决方案阶段的主要工作内容;提出了指挥信息系统军事需求要素体系组成,包括使命任务、威胁对象、战场环境、作战概念、组织关系、作战兵力编组、指挥机构编组、作战活动、作战流程、作战节点连接、作战信息交互和作战能力指标12个方面,并给出了每个军事需求要素的分析内容和规范描述方法.

  • 标签: 指挥信息系统 军事需求 作战能力 规范化描述
  • 简介:摘要现阶段,随着电子信息技术的不断进步,在各个领域中的应用越来越广泛。医疗行业作为一项关乎到民生的领域,将先进的电子信息技术应用于医疗领域当中,能够为医院的信息发展建设打下良好的基础。基于此,本文着重探讨了电子信息技术在医疗领域中的实践应用,希望能够起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 电子信息技术 医疗领域 应用分析
  • 简介:时间敏感目标(时敏目标)打击关键在于及时发现目标并快速发起攻击.鉴于空间信息系统能提供全天候、全方位和无时隙的信息服务,未来时敏目标打击能力一定程度上取决于对天基信息的高效运用.基于空间信息系统,以时敏目标打击作战活动为主线,分析了时敏目标打击的空间信息需求,梳理了作战活动与信息类型的对应关系,并描述了基于空间信息系统的时敏目标打击基本信息流程.最后给出了有待研究的关键技术.

  • 标签: 时间敏感目标 空间信息系统 任务规划
  • 简介:温家宝主持了7月22日国家信息领导小组第三次会议,本次会议讨论了《关于加强信息安全保障工作的意见》,听取了国家信息办关于电子政务建设的工作汇报。会议中明确指出:切实加强信息安全保障工作。坚持积极防御、综合防范的方针,在全面提高信息安全防护能力的同时,重点保障基础网络和重要系统的安全。完善信息安全监控体系,建立信息安全的有效机制和应急处理机制。因此,信息安全的话题就由此引申开来。

  • 标签: 信息安全 温家宝 电子政务 保障工作 网络安全 国家机密
  • 简介:借鉴体系结构多视图/视角的描述,通过对技术标准视图进一步分析,提出了一种综合电子信息系统技术体制描述框架,规范了技术体制描述内容和方式,并在描述框架基础上给出了技术体制描述过程,为技术体制论证提供理论与技术支持。

  • 标签: 综合电子信息系统 技术体制 标准体系 网络中心
  • 简介:摘要进入21世纪以来,信息技术得到快速发展,并在教育教学行业中得到广泛应用。在高中政治教学中引入信息技术,对促进提高课堂效率能起到积极的作用。本文以信息技术引入高中政治课堂为切入点,对如何通过引入信息技术,打造更加高效的高中政治课堂进行分析和探讨。

  • 标签: 信息技术 高中政治 高效课堂
  • 简介:2003年底,全球半导体市场终于在人们的期待中开始进入新一轮的高成长期。从未来的发展来看,中国半导体市场将依然是全球最具发展潜力的市场之一,而中国的半导体产业也将在不断深入的内部改革和日益扩大的对外开放中得到更大的发展。

  • 标签: 中国 半导体市场 半导体产业 成长期 内部改革 发展潜力
  • 简介:吴亚非长期致力于网络信息安全研究,谈到中国信息安全现状,他说:“人才是关键中的关键。有了人才,其他问题都可逐步解决。但国家在信息安全方面的人才极度匮乏。”吴亚非是高级工程师,现任国家信息中心信息安全研究与服务中心常务副主任、中国信息协会信息安全专业委员会秘书长。他的观点具有代表性。

  • 标签: 信息安全 人才 计算机安全 职业培训 学校教育 安全管理
  • 简介:摘要传统的“以教为中心”的信息技术教学忽视了学生的主观能动性,致使学习效率低,新课程背景下的“以学为中心”强调了学生的自主性和教师的引导作用。本文根据自己的教学实践,简单谈谈对“以学为中心”的几点思考。

  • 标签: 以学为中心 教学 导入 任务驱动
  • 简介:网络、数据、服务和安全构成了网络中心信息环境的四个最基本的要素,其中,网络为基础,数据为核心,服务为架构,安全为保障。从不同角度探讨了网络中心信息环境的建设。首先,分析了网络中心数据策略和服务策略的构想和目标;然后,围绕数据共享理念,探讨了网络中心信息服务环境的构建目标和原则,论述了网络环境下的信息安全服务体系;最后,提出了构建军事领域的网络中心信息服务环境的建议。

  • 标签: 信息共享 网络中心信息服务环境 面向服务的体系结构(SOA)
  • 简介:摘要在传统的信息技术课堂教学中,教师是绝对的“中心”,学生被动接受学习,从而忽略了学生自我探究,终身学习的发展要求,以至于出现“教师教得辛苦,学生学得痛苦”的两难境地。从新课程理念和有效课堂的基本追求来看,课堂教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学得好不好。如果学生不想学或者学后没有收获,即使教师教得再辛苦,也是无效教学。可以通过以下方法提高信息技术课堂的有效性教学1、设置情境引导探究;2、采用任务驱动,小组合作;3、合理预设引导生成;4、展示作品客观评价。

  • 标签: 有效性 设置情境 任务驱动
  • 简介:摘要21世纪是信息时代,计算机技术是核心技术。在学校中开展计算机教育是大势所趋。小学阶段的信息技术教学以传授信息技术的基础知识和基本操作技能为主,是计算机技术能力形成的重要时期,这一阶段的信息技术教学不能忽视。但是现实中的小学信息技术教学中存在很多问题,严重影响了信息教学的有效性。本文主要分析了小学信息技术教学中存在的问题以及教学策略、教学方法等问题。

  • 标签: 小学计算机 教育教学 存在问题 对策初探
  • 简介:摘要如今,随着新课改的不断深入,小学数学课堂教学模式也应做出一定的改善,以此适应当下教育发展大背景。而信息新时代的到来,让信息技术转变了各领域的发展现状。本文就将论述信息技术在小学数学教学中的具体应用,以期提高学生的数学应用能力,让其得到全面的发展。

  • 标签: 信息技术 小学数学 应用能力 全面发展
  • 简介:介绍了一种面向信息栅格的异构资源分层管理机制及其系统设计,设计了可扩展的异构资源和可配置的注册描述模型以及通用资源查询模型。为业务领域的信息栅格资源管理提供了通用的架构,并在此基础上实现了分层跨域的信息栅格资源管理系统;提供了一体信息资源通用管理机制,为栅格资源的有效共享和综合利用提供基础支撑。

  • 标签: 信息栅格 异构资源 跨域 资源管理
  • 简介:随着网络中心战思想的不断演进,分布式融合结构将逐渐成为信息融合系统应用结构的主导形式。然而,分布式融合结构在提高系统健壮性的同时,也产生了大量的冗余信息。通过对3种典型分布式融合结构和信息流程图的研究,分析了分布式融合中共用节点概念及冗余信息的产生原因、具体表现与消除原理。

  • 标签: 分布式融合 对等融合 层次融合
  • 简介:针对指挥信息系统软件可靠性设计缺乏模型及标准支撑的现状,提出了符合指挥信息系统特点的软件可靠性定义及计算模型,并研究了指挥信息系统软件可靠性设计及评估方法。根据指挥信息系统中重要连续、一般连续、重要按需和一般按需4类软件部署情况及可靠性要求构建软件可靠性框图。利用可靠性框图和可靠性模型对系统的软件可靠性指标进行分解,得到4类软件的平均可靠性要求。进而再根据可靠性试验获取4类软件的平均可靠性指标,估算出系统软件可靠性指标。

  • 标签: 软件可靠性 可靠性分配 可靠性评估 指挥信息系统