简介：摘要学生社团是高校重要的思想文化阵地，承载着培养德才兼备，全面发展的新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。高职院校学生参与社团的积极性更高，学生社团作为第二课堂发挥着重要作用，本文主要分析“一心双环”这样的背景下，高职院校学生社团的现状和存在的主要问题，并进行归因分析，有针对性并借鉴管理学中“和拢式”管理模式来提出了相应对策。

简介：如果走在英国伦敦大街上，成廉和哈里王子会赫然朝你迎面走来；坐在美国的星巴克内，奥巴马和希拉里竟然就坐在你旁边的座位；在悉尼大剧院舞台上，《欲望都市》女主角莎拉居然跳着热舞；心跳加速的你准备拿出笔记本向他们索要签名……停，不要高兴得太早了!名人会如此轻易抛头露面吗，别被骗了，这些都是替身。

简介：<正>2013年以来,青神县在引才、留才、育才上创新招、出实招,着力打造聚才"宝盆",为实现次级突破、翻番升位提供坚实的人才支撑和智力保障。创新方式引才。深化校地合作,分别与西南大学、成都大学就产学研人才引进签订《校地合作协议》,未来5年内计划柔性引进高校专家100人次,并建立专家库;与东北林业大学合作建立研究生教育创新基地,大力培养木工机械工程技术高层次创新人

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简介：随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，被誉为“天之骄子”的大学生是一个承载社会、家庭高期望值的群体。个体自我成才欲望强烈，但其心理发育尚未成熟，缺乏社会经验，适应能力差。而大学时期正是青少年不成熟的人格状态向成熟状态变化的过程，在这个各种矛盾的思想观念发生碰撞、冲突的时期，还要面临角色转换等问题，使大学阶段成为各类心理问题的高发阶段。近年来，大学生心理问题以及所引发的一系列社会问题已经引起高等学校及社会相关部门的高度重视。

简介：摘要英语是小学基础教育中的重要学科之一，其中家庭作业作为课内巩固和课外延伸拓展的重要手段，在英语教学中起到不可替代的地位。但目前大多数英语作业设计和布置形式都过于单一、枯燥，不仅使得家庭作业的功效大打折扣，也容易让学生对英语产生厌倦情绪。为避免此类情况的发生，就需要教师布置作业的形式变得多样化。如何为学生设计一份既能享受到学习快乐又能帮助提升学习能力的家庭作业呢？为了解答此问题，本文将结合自身小学英语作业设计经验，针对小学英语作业多样化的主要途径进行探究。

简介：<正>2003年7月,大学毕业后,我找了一份工作,成为一家生产调味品的公司的普通销售人员。几个月后,我被分配到当地一个中等城市跑超市和卖场这条线。其实,做销售的也很不容易,由于现在的产品同质化严重,竞争非常激烈,大家都在拼价格,拉关系,个个跑销售的在进货商面前都好像低人一等,抬不起头来。我总是在考虑,是不是应该换份工作,要不然,就换点有特色的东西卖卖,省得总是求人。一个偶然的机会里,我在杂志上看到了湖南省高创科技有限公司的木纤维毛巾正在招商的广告。我觉得,这是一个很好的机遇,这正是我想要销售的产品。首先,它属于经常性消费产品,市场需求量大,顾客易于反复购买;其次,产

简介：大学生杨某某,因小时候的负性事件记忆,产生了在发生人际冲突时的负性情绪体验,进而形成回避一切正常人际冲突的行为障碍。咨询师经过系统了解与分析,与其商定了咨询目标。最终咨询师运用认知疗法及系统脱敏疗法消除了杨某某的不良认知与负性情绪体验,咨询效果明显。

简介：随着全球一体化的趋势不断发展,英语听力训练对初中生尤其重要。本文在笔者多年的教学实践基础上,对初中学生英语能力的提高进行了深入的思考,并从要求学生模仿录音反复模仿着说、开展值日生英语汇报制度、听写要成为经常性的练习形式、建立课内外活动小组,加强语言实践等四个方面提出了英语听力训练方法,从要做好良好的心里准备、要养成良好的习惯、正确处理听音过程中的生词、发到试卷时,应抓紧时间将听力部分的题型浏览一遍等四个方面探讨了英语听力的应试技巧。

简介：摘要小学德育在当下的小学基础教育改革中发挥着愈发重要的作用，要求教师在实际教学中审视小学德育教育中存在的各种问题，并且建立起新型的德育教育模式。而学校、家庭和社会都在小学德育工作中发挥着不可忽视的作用，要求教师遵循新时期的改革要求，建立起三位一体的小学德育教育模式，以全面推进小学德育教育的健康发展。

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简介：本文就一体化教学在技校计算机教学中的应用进行探讨,结合目前技校计算机教学的特点,采取科学合理的计算机一体化教学模式,以此来将此项问题有效解决,从根本上提高技校学生的综合职业能力。

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简介：摘要中高职衔接教育要坚持实现人才培养主体的一体化是基础，构建面向职业岗位的职业能力分析一体化是根本，建立包含课程设、实习实训要求、教学建议等内容的专业教学标准一体化是重点，实现会计职业核心能力的培养考核评价方案一体化是保障。在中高职衔接教育中，课程模式的有效衔接是保证中高职一体化衔接的基础条件。通过对市场调研的形式理清未来的社会对物流人才的需求，以调研结果为依据，解构用人单位对物流人才职业能力与岗位能力的需求，在对职业岗位（群）及岗位能力分析的基础上，建立“四元一体”（政府+企业+院校（衔接院校）+学生（衔接院校的学生））的，按岗位所需重构理论知识及技能项目式模块化的课程体系。通过多媒体技术和视频网络技术等现代化教学手段，按项目式模块化形式开展教学，并着力做好优质课程的建设、精品课程的建设、一体化教材设设、公共教学资源组合等工作。

简介：宜君，风景秀美，气候宜人。悠久的历史，丰富的自然资源孕育了淳朴的人民。在这里，担负着全县供电任务的宜电人栉风沐雨、锐意进取，创造了辉煌的业绩。近年来，先后荣获“村村通电功绩显著奖”、电力工业部电力“三为”服务达标单位、“陕西供电系统行风建设优质服务先进集体”、“市级文明单位标兵”等荣誉称号。

简介：她毕业于中戏，却不愿走“师姐”巩俐、章子怡的路线当演员拼明星，而是转行做起了自己喜欢的家政。她热衷玩微博，无意中却樊上了公司老总，外交官等大批高端雇主，并受到影视大腕及时尚杂志编辑的追捧。

简介：在吉林大学植物学院，05届植物保护系学生岳聪捡破烂供养父母的故事被人们传为佳话。一个大学生为什么能这样做、又是怎样拾废品养家的呢？笔者在岳聪即将毕业之际采访了他，记录下来这段令人感慨万端的故事。

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简介：摘要高中阶段是青少年人生观和价值观形成的重要时期，也是青少年人格与品格形成的关键时期。因此，构建高中共青团一体化分层教育体系应以思想教育和成长服务为重点，遵循青少年的生理与心理发展规律，坚持以品德人格培养为目标，以理想信念教育为核心，以丰富校园文化为载体，以社会实践活动为途径，共青团工作的整体布局中注重递进性、层次性和延续性，使共青团的教育实践更具针对性、有效性和服务性，更能突显共青团组织的影响力和凝聚力。