简介：宋代怡老社是老年人为安度晚年、愉悦身心而组织的社团。该类社团数量不少,南宋尤多,且大多活动于今浙江、河南、江西、福建、江苏诸省,其中浙江四明、河南洛阳的怡老社又特多。宋代怡老社影响很大,洛阳耆英会即每为后世所艳羡。

简介：在某海滨城市附近海面有一台风,据监测,当前台风中心位于城市(如图1)的东偏南θ(COSθ=2^1/2/10)方向300km的海面P处,并以20km/h的速度向西偏北45°方向移动,台风侵袭的范围为圆形区域,当前半径为60km,并以10km/h的速度不断增加,问几个小时后该城市开始受到台风的侵袭?

简介：小朋友：骗人这种行为，无论大小，童爷爷都是坚决反对的。欺骗不仅仅是品德的问题，严重的是要负法律责任的。你可以提醒你的同桌，有一句古话叫做“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这句话讲的是做人的道理，恶，即坏事，即使再小也不应该去做；善，即好事，即使再小也应该去做。因为习惯、品德都是日积月累形成的。坚持好的习惯，会拥有好的品德；坚持坏的习惯，会有个坏品德。告诉他不要再骗人了，因为总这样，以后就没人信任他了，谁会喜欢一个老骗人的人呢!

简介：青春就是不管去哪个地方,都用跑的01我不认输陈伟霆,最新出现在公众面前的形象,是《老九门》里把战火纷飞的乱世和古墓都当做＂秀场＂的张大佛爷。制服装,他帅;无刘海,他帅;穿貂,他还是那么帅。

简介：浙淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪哒哒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿落到地面的声音。正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，枣子被连绵的雨珠儿击落一地。树下是否有拾枣的人？

简介：摘要 不知从何时起，“啃老”事件越来越多地出现在媒体报导当中。在各种啃老事件当中，有的“啃老族”完全丧失人生追求，有的竟把自己饿死，更有甚者，还有因啃老导致的刑事案件，破坏了家庭和谐、社会和谐与法治运行。那么，为什么会有啃老现象的发生，应当如何应对？本文将就此予以简单地分析。

简介：A老爸今年已经步入了40岁的行列，可是他人老心不老，不仅每天傍晚—下班就拉着我陪他打羽毛球。美其名日：保持体形，还整天说自己是个“男生”。我听了感觉特别扭。时常挤兑他说：“这世界上哪有像你这么老的男生呀？”他听后，故作痛苦状。瞪眼对我说：“看着你一天天长大我就难受，你大了，我就老了，真是不公平。”“哪有不公平？你不是也年轻过吗，又不是生来就这么老的。”我反击他。

简介：唐诗宋词以及古往今来的联文化．堪称中华民族的文化瑰宝。说它是精品，是因为它有一成不变的老规矩吗?不尽然。在这些早已被世人公认的文化精品中。只要我们认真探究，就不难寻觅出其中的新颖、独到之处。

简介：摘要：习近平总书记在全国教育大会上对新时代教育工作提出了殷切希望，要培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”我作为一名初中英语教师，深知自身能力有限，也知道自身肩负的责任与担当，为了提升自身教学水平，需要积极学习先进的教学理念，及时更新观念，跟上新课程改革的步伐。陶行知先生是伟大的教育家、思想家，他提出的很多教学理念具有一定的先进性，切合现代教育改革的发展趋势，对国家推行素质教育具有一定的现实指导意义。

简介：【经典文本】老木吴金良＂您保重!＂老木握着处长的手说。＂嗯,好!＂处长漫应了一声。握着的手松开了,老木觉得无话可说了。他暗恨今天这个差事怎么偏偏落到自己头上。处长出差,难道非要有人送才行么？难道非要我来送才行么？处长的下巴肥厚而有光泽,微微向上扬着。

简介：

简介：举起酒杯，一饮而尽，酒没了，愁还在。一饮而尽．扔掉酒杯，杯没了，愁依旧。别借酒浇愁吧，要用更大的愁去解愁，也许就不愁了。

简介：我是老年教育战线的一名新兵。刚到老年大学工作时,总觉得老年教育是个“夕阳产业”,出息不大,干得好点差点无所谓。可没多久,实践就给我上了一堂生动的教育课。转行不到一个月,就赶上了老年大学秋季招生。早上,我提前十分钟来到学校,眼前的情景让我顿时傻了眼,招生办公室门前排起了长队,足有四五十人!这与我预想的三三两两来报名的情景大相径庭。他们中还有不少熟悉的面孔：有一个大院住过的老邻居,

简介：Dear沫．好久不见了，不知道你还有没有定期给我写信的执著。

简介：

简介：放着美国这么方便的供货商不要，韩国人干嘛非得费那么大劲自己造枪呢？其实，这都是被美国人“逼”出来的。

简介：

简介：这位英国摄影家叫汤姆逊，1837年生于爱丁堡。在他出生两年之后，摄影术的始祖——银版照相法刚刚问世。1862年，25岁汤姆逊怀着好奇的心情首次游历亚洲，来到中国，并在广州开办了一家专业照相馆。他深深地被中国文化所吸引，于是在1868年再次返回，迁居香港，并在1868～1872年间游历了广东、福建、北京，以及华东和华北地区，然后南下长江流域，行程近8000千米。

简介：摘要：那些在义务教育后不升学、不就业、不参加职业技能培训，在精神上或者经济上依赖父母的这一类人成为“啃老族”。探究啃老的作用机制，帮助“啃老族”独立，使“啃老族”成为“养老族”是社会努力的方向。

简介：一、立足生活，寻找问题我在劳动与技术教学中，每节课都给学生5分钟时间，用来寻找身边事物的缺点和不足。开始没有人发言，因为他们没有问题意识，觉得所有事物都尽善尽美，根本不存在问题。后来，我给同学们介绍了许多小发明作品，借此启发学生。