简介：思想政治理论课“05方案”是一项创新性的工程，实施这一方案必须确立创新的观念，真正把创新落实于思想政治理论课的改革和建设。新的课程设置的内涵是要在思想政治理论教育中实现指导思想和观念的创新。在此基础上，实现教学观念的创新，以充分体现教学的时代性；宴现教学内容的创新，以增强教学的针对性；实现教学方法的创新，以提高教学的有效性。

简介：用社会主义核心价值体系构筑大学生精神世界，是抵制各种不良思潮影响的客观需要．是帮助大学生树立正确价值观的现实需要，是构建和谐社会的战略需要。为此，要正确把握用社会主义核心价值体系构筑大学生精神世界的主要内容，同时在以人为本的现代教育理念指导下，改革创新现有思想政治教育方法，把社会主义核心价值体系融入立德树人的全过程。

简介：<正>(杨念群著,生活·读书·新知三联书店2010年7月版)在清史学界,传统的观点清朝不过是满清贵族接受中原文化传统汉族王朝体制的一种重建。这一观点近二十年来受到"新清史"学派的挑战,"新清史"批判传统的"汉化论"是近代民族主义思潮的产物,转而强调"满族性"是清代多民族大一统帝国得以成立的根本所

简介：历史多样性中蕴含的一致性,是坚持马克思主义的基本根据;历史运动中的内在否定性,是发展马克思主义的内在要求;马克思主义的实践属性,是马克思主义时代化的理论内蕴。而马克思主义时代化的精神实质就是其精髓、核心和本质性内容。准确把握马克思主义时代化的精神实质,直接牵动着贯彻马克思主义时代化的实践准则,影响着马克思主义指导中国特色社会主义建设事业的成败得失。

简介：红旗渠精神不仅是林州人民的精神财富、河南人民的精神财富,而且也是我们整个国家和民族的精神财富。值此新时期,红旗渠精神以其以人为本、科学发展、开拓创新、求真务实、自强不息的价值取向成为当今中原经济区建设的精神支力,具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：高校的思想政治素质教育应紧紧围绕全面提高大学生的思想品德和政治素养展开。既要进行政治、态度、理想、信念、世界观方法论教育，又要进行公共道德、职业道德和个人品质教育。但我们应看到，思想政治素质教育又是一种精神素质教育，当前在大学生中应以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，重点进行主体精神教育、哲学精神教育、创新精神教育和情商精神教育。

简介：如何扩展当代文学的研究视野,寻找当代文学研究新的学术生长点,为目前许多研究者所关注,为此,本刊编发一组文章,拟从大学中文学科的设置与当代文学发展资源的关系的角度入手,对此话题的探讨作出一个新的尝试.所选三篇文章都各从自己的角度谈出了颇有见地的看法,我们相信对这个话题还可以做许多更有益的讨论,希望能引起学界同仁的关注和进一步的探讨.

简介：<正>我们大庆石油学院党委宣传部有线电视台现有职工四人,承担全院广播、电视节目的编排、制做、播放的任务。几年来,在院党委的支持、关怀下、在宣传部的领导下、我们充分发挥广播电视传播快、形式活、覆盖面广的特点,积极开展宣传思想工作,取得了显著的成效。

简介：创新是一个民族的灵魂,创新是学生工作不断发展,呈现新局面的不竭动力。江泽民同志说:“面对新形势新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进”。近年来,我们学生工作主动研究市场更多还原

简介：党的十七大报告是我们党在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。我们要认真研读党的十七大报告和党章，全面准确学习领会党的十七大精神，把握精神实质，抓好转化落实，推进我校各项工作又好又快发展。

简介：在深入研究中央十六号文件的基础上，结合大学生思想政治教育工作实际，分析大学生思想政治教育工作的重大战略意义，明确做好大学生思想政治教育工作的各项任务，提出落实中央十六号文件精神的具体做法和措施。

简介：知音文化是中国古典文学艺术发展中最重要的建树之一,它发轫于六朝时期,并以六朝人文思潮为思想根基,不失为中华民族精神世界中独树一帜的思想文化体系。本文试图探寻知音文化的源起与本根,挖掘并阐释六朝知音文化的逻辑内涵,透析六朝知音文化的发展与变迁对于中古文化空间的拓展及其对中古人文精神的提升与超越。

简介：延安是中国革命的圣地和新中国的摇篮,也是中国共产党人的精神家园。中国共产党不仅在延安时期实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,确立了毛泽东思想的指导地位,而且培育和形成了伟大的延安精神。在党和国家高度重视大学生思想政治教育、进一步加强和改进高校思想政治理论课教育教学的新形势下,弘扬延安精神既是思想政治理论课教育教学的重要内容,也对高质量地开展思想政治理论课教育教学具有深刻的启示和方法论指导。

简介：学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神,使之进教材、进课堂、进青年学生头脑,是思想政治理论课的重要任务。进一步把党的十九大精神融入思想政治理论课,需要悟透十九大精神,实现整体融入;创新课堂授课方式,实现生动融入;丰富实践教学形式,实现多样融入。

简介：红色文化蕴藏了丰富的理想信念教育资源,是对当代大学生进行理想信念教育的活教材。试以长征精神为例,指出长征精神是对中华民族优秀品质和美德的继承和发展。在大学生中进行长征精神教育,能够丰富高校思想政治教育工作的主渠道,是新时期大学生理想信念教育的重要内容,它必将引领高校思政教育潮流,促进高校思想政治工作的发展。

简介：如何扩展当代文学的研究视野,寻找当代文学研究新的学术生长点,为目前许多研究者所关注,为此,本刊编发一组文章,拟从大学中文学科的设置与当代文学发展资源的关系的角度入手,对此话题的探讨作出一个新的尝试.所选三篇文章都各从自己的角度谈出了颇有见地的看法,我们相信对这个话题还可以做许多更有益的讨论,希望能引起学界同仁的关注和进一步的探讨.

简介：一、基本情况:1.由教育部思政司举办的全国普通高等学校思品课骨干教师暑期培训班,于7月21—27日在河北省秦皇岛北戴河举行。28个省市自治区直辖市的70余位思品课骨干教师和管理干部参加了培训。我省云南工业大学、昆明师专及省教委政教处的三位同志参加了培训。

简介：本文从新加坡华文文学历史生成的社会背景与精神气候入手，纵向考察关注现实、感时忧国的中华传统人文精神在新加坡异域文化情景中的嬗变与重建，以从中获得有益的启示。

简介：邓小平同志以当代马克思主义战略家的敏锐洞察力，提出科学技术是第一生产力的英明论断，有力地把握了国际发展的大趋势，以江泽民同志为核心的第三代领导集体高举邓小平理论伟大旗帜，及时作出实施科技兴国战略的英明决策，这是顺利实现三步走战略目标的正确抉择。正如江泽民同志在十五大报告中指出，科教兴国战略和可持续发展战略是我国跨世纪的战略选择，是中华民族振兴的必由之路。江泽民阿志又指出“实施科教兴国战略，把社会主义与现代科学技术紧密结合起来，对于加快我国现代化建设步伐是有更重大而深远的意义”，我们要认真学习党的十五大报告，高举邓小平理论伟大旗帜，全面实施科教兴国战略，把我国现代化建设全面推向廿一世纪。

简介：高校思想政治理论课是推进十九大精神进教材、进课堂、进头脑（以下简称＂三进＂）的重要渠道和主阵地。高校思想政治理论课教师作为思想政治理论课教学的直接执行者,是贯彻和落实十九大精神＂三进＂的关键与核心。为此要解决好高校思想政治理论课教师对十九大精神深刻内涵的＂知、信、行＂问题,并致力于从＂学、用、研＂三个方面寻求突破,以帮助高校思想政治理论课教师自觉担当起推进十九大精神＂三进＂的使命。