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  • 简介:2008年12月6日晚,由中央音乐学院校友会、萧友梅音乐教育促进会与北京市少年宫联合举办的“桃李芬芳——戴于吾合唱作品专场音乐会”北京中央音乐学院音乐厅举行。作曲家戴于吾原为人民音乐出版社总编辑,现为中国合唱协会常务理事,

  • 标签: 专场音乐会 合唱作品 北京市 中央音乐学院 人民音乐出版社 教育促进
  • 简介:情绪、情感、激情,合唱排练中缺一不可。情绪是基础,情感是情绪发展的升华,激情则是情绪的激动、情感的高潮;它们之间相互联系、相互影响,而在各个不同环节中又有各自特殊的作用。合唱排练中注意情绪的调控、情感的表达、激情的融入以及对此“情”的培养是很有必要,也极为重要的。

  • 标签: 合唱排练 情绪 情感 激情
  • 简介:当代和声体系繁多,和声的纵、横思维趋向于复杂化,和弦与和弦外音这一对和声基本因素也随着整个和声音响的发展,更新换代。从属七和弦的横向特征Sol-Fa-mi依次时间上的展现,到纵向化以后的属七及其派生的九\十一、十三和弦,这一漫长的历史衍变,清楚地说明了和弦结构不断发展的过程,就是协和与不协和观念不断演变的过程。而不协和和弦都又是由于和弦外音的导入而产生,它们密切相联,都是以不协和关系为基础,改变着人们的听觉习惯,且进发出鲜明的时代气息。勋伯格说得对:“和声发展不是协和音的发展史,

  • 标签: 和弦外音 和弦结构 七和弦 辅助音 经过音 勋伯格
  • 简介:小津安二郎的经历充满了传奇色彩,他是日本电影工业在上世纪50-60年代黄金期的标志性人物,其作品多次入选日媒《电影旬报》年度评选十大影片。他的家庭剧日本有着很大的影响力。本文研究分析了小津安二郎电影镜头电影摄影中的应用,以便为中国电影借鉴其摄影风格提供参考。

  • 标签: 小津安二郎 摄影技法分析
  • 简介:音乐能够抒怀胸臆,表达情感,抑制负面情绪的不良影响,缓解人们的心理压力。为了解决学校教师们由于教学工作、职称学历等因素影响产生的心理压力问题,必须要有效运用音乐治疗法,采取适当的措施对教师的心理进行疏导和压力排解。

  • 标签: 音乐治疗 教师 心理压力 缓解
  • 简介:教工管弦乐团1958年前学院还有一支“教工管弦乐团”,其中有专业教师,也有不是搞专业的教职员参加,穆志清教授也乐团里,我记得的还有教材科的向子恒乐团里拉提琴(其他人现在记不消楚了)。我曾听过他们排练及演出。

  • 标签: 单簧管 管弦乐团 四川 事业 管乐 西洋
  • 简介:现阶段我国大多数院校中的影视表演专业,特别是综合性大学的影视表演专业的形体、表演以及台词等专业课程的理论研究和建设都是比较丰富的。可是影视表演专业中,具有基础课程性质的声乐课教学理论方面的研究还比较薄弱。

  • 标签: 表演专业 影视 声乐教学 综合性大学 专业课程 教学理论
  • 简介:声乐教学是一项繁琐而义艰难的工作,出色的教学效果不仅要求教师具有比较清晰的声乐理论知识、娴熟的声乐技巧、全面的艺术修养及灵活多样的教学方法等,也要求学生最好具有较好的嗓音条件、较高的艺术领悟力及足够的认真钻研精神。

  • 标签: 声乐教学 数码设备 应用 电脑 艺术修养 声乐理论
  • 简介:本文用“三论”的观点,讨论了小提琴演奏中的动态平衡问题,从力学原理与演奏技巧结合的角度,提出了全身心投入的“全系统演奏”和“广义平衡”的新概念。文中指出演奏中没有绝对的平衡,“静止的紧张”乃是调节动态平衡的障碍,并对与动态平衡有关的若干演奏技巧进行了分析。一个好的平衡可以充分发挥演奏者的创造性,使心理和生理做到完美的结合(平衡)全身心地投入到音乐艺术再创造的更高境界中去。

  • 标签: 三论 平衡原理 广义平衡 全系统演奏
  • 简介:<正>由中国音协和马思聪研讨会主办的纪念著名音乐家马思聪诞辰80周年暨“第二届马思聪研讨会”,1992年12月7日至11日于广东省海丰县召开。来自北京、上海、广州、成都等地的36名代表以及海丰县的有关领导参加了会议。本届研讨会主要就如下五个方面的问题作了研讨:1,马思聪近现代音乐史上的地位;2、马思聪的音乐创作;3、马思聪小提琴演奏与教学的

  • 标签: 马思聪 研讨会 领导 近现代音乐 小提琴演奏 音乐创作
  • 简介:扬州民歌是我国民间音乐的一大瑰宝,它旋律婉转悠扬,结构整齐,处处体现着扬州的风土人情。二胡作为扬州民歌伴奏中不可或缺的一部分,与其他伴奏乐器形成鲜明对比。本文从扬州民歌的特点,二胡民歌伴奏中起到的作用进行简要介绍。

  • 标签: 扬州民歌 二胡 民歌伴奏 地方特色
  • 简介:羌族民歌历史悠久,现代社会环境影响下,特别是汶川“5·12”特大地震后,它的保护与传承更有必要、更受重视,将羌族民歌运用入音乐创作就是很好的保护、传承和发展方式之一。通过对羌族民歌调式、旋律特点进行研究,对当代作曲家根据羌族民歌或羌族民歌特点创作的声乐曲、器乐曲进行分析、归纳,总结出羌族民歌音乐创作中的运用途径,主要体现为:原始民歌原样使用,原始民歌变形使用,原始民歌改编、创编后的再运用,根据羌族民歌特点创作音乐主题4种方式。此4种方式丰富了音乐创作的素材,使音乐极具个性、内涵,从而为羌族音乐的保护、多元化传承、进一步发展做出努力。

  • 标签: 音乐创作 原始民歌 羌族音乐 素材运用
  • 简介:我国艺术类高校,作为促进国家文化繁荣、发展的主力军之一,肩负着培养、发掘、塑造人才,弘扬国家传统文化,支撑国家文化产业发展战略等重要历史使命。本文从艺术类院校所面,临的各种问题入手,提出新时期艺术类院校的教学模式和方法。

  • 标签: 新时期 艺术类高校 教学模式 方法 思考
  • 简介:中国古代崇尚的人格境界,是'儒、道思想'互异、互融的道德意识的自我体认,客、我关照后与宇宙合一的超越境界,我们把它理解为审美意识中所揭示的超我之境.中国艺术精神,稽古至今,盖无不受其影响.传统艺术美学,自生发时起便是围绕这一高尚的人格精神展开的.近世二胡艺术的发展也传承着这一精神的架构,并被它激活而贯穿之.

  • 标签: 传统美学 二胡艺术 人格精神 审美意识 道德意识 道家思维模式
  • 简介:分析当前传统音乐学教学模式的弊端和创新教学模式的意义,强调项目学习的必要性,阐述了音乐学专业"合唱与指挥"中开展项目学习的基本思路和方法。

  • 标签: 音乐学专业 合唱与指挥 教学模式 创新
  • 简介:启发式教学作为一种新兴的高效教学方法,对于发散学生思维、激发学生兴趣具有重要意义。学生在启发式教学法中处于核心地位,老师起到从旁辅助和引导的作用,改变了传统教学中学生处于被动地位的局面,是对传统教育模式的改革和创新,可以有效提高学生的自主学习能力,提升教学水平和教学质量。本文从启发式教学法的概念出发,分析了高校声乐教学的优势及存在的问题,指出了启发式教学法对声乐教学的积极作用,并对启发式教学法声乐教学中作用进行了讨论,希望能够为声乐教学工作提供新思路。

  • 标签: 启发式教学法 声乐教学 积极作用 具体应用
  • 简介:古斯塔夫·马勒生于1860年,死于1911年。在他生前和死后的很多年中,人们对他作为作曲家和指挥家的生活和工作有很多错误看法。但是到1960年马勒百年诞辰时,这些问题正在逐步得到澄清。有一些改进可以追溯到第二次世界大战结束时。

  • 标签: 发展趋势 马勒 第二次世界大战 西方 二战 古斯塔夫
  • 简介:马思聪中国近代音乐史上的地位与贡献向延生1840年至1949年之间的近代时期,是中国音乐发展历史上承前启后的重要阶段:具有数千年悠久历史的传统音乐,这时大都有了进一步的成长与繁荣,有些则呈现出僵化以至衰落的势态;前已传入的外来西方音乐,这时逐步发展...

  • 标签: 马思聪 中国近代 小提琴协奏曲 音乐史 《第一交响曲》 国民党政府