简介：摘要：目的 分析实习护士临床适应能力影响因素及其心理干预措施，以探讨心理干预对实习护士临床适应能力的影响。 方法 分析实习护士临床适应能力影响因素，并针对性予以心理干预，以观察心理干预对实习护士心理素质、操作技能等的影响。 结果 经系统化心理干预实习护士在心理素质、操作技能等方面，均有显著改善及提高。 结论 心理干预可有效提高实习护士临床适应能力，改善其心理素质和操作技能，对其向职业护士的顺利过渡具有积极促进作用及重大意义。

简介：【摘要】目的：探究情景设置在护士应急能力培训中的应用效果。方法：自2020年1月至2020年12月选择我院50名护士作为研究对象，将其随机分为对照组和研究组，每组25名，对照组采用传统方式进行应急能力培训，研究组采用情景设置方式进行应急能力培训，对比两组护士第一反应、果断措施、制定方案、角色进入、护理目标等应急能力考核成绩。结果：研究组护士第一反应、果断措施、制定方案、角色进入、护理目标等应急能力考核成绩(16.87±2.14)分、(16.39±1.57)分、(15.46±1.26)分、(16.95±2.18)分、(17.85±2.03)分显著高于对照组(10.16±2.06)分、(9.15±1.23)分、(9.37±1.01)分、(10.29±2.06)分、(11.26±1.97)分，两组对比具有统计学意义(P＜0.05)。结论：情景设置在护士应急能力培训中的应用效果显著，能有效提升护士应急能力。

简介：摘要：现阶段，我国的社区在社会发展的带动下也在不断进步，这对人民的生活和工作都意义重大。而风险社会的来临，要求必须具备较高的社会风险治理能力。在社会生活中，突发共同卫生事件所造成的冲击具有较强系统性，使得给公共卫生安全十分严峻，而在公共卫生安全风险治理中，基层社区的作用是不可或缺的。基于此，文章就如何提升基层社区公共卫生防控能力展开思考，以供参考和借鉴。

简介：[摘要]目的：分析2011-2020年四川省妇幼保健机构的卫生资源配置状况和服务效率变化，为促进妇幼保健机构发展提供科学依据。方法：采用描述性统计分析法、相关分析法对四川省妇幼保健机构卫生资源配置与服务效率状况变化进行分析。结果：四川省妇幼保健机构卫生资源配置逐步完善，除2020年受新冠疫情影响外，其余年份服务效率增幅较大。结论：进一步提升妇幼保健机构的服务质量和利用效率，优化妇幼保健机构财务结构。

简介：【摘要】目的：对外卖骑手院前急救能力及急救意愿进行了解，并且分析影响外卖骑手院前急救施救的相关因素。方法：运用方便抽样法选择2022年1月-3月期间南充市各公司外卖骑手200例为研究对象，运用《外卖骑手基本信息调查表》与《院前急救能力与施救意愿调查表》自制问卷对调查对象进行问卷调查，并且分析结果。结果：外卖骑手院前急救行为、态度以及知识得分分别为（25.86±4.36）分、（18.79±1.77）、（8.45±1.98）分；同时，在200例外卖骑手中，有186例愿意实施胸外心脏按压（CCCM），占93.0%，并且在影响外卖骑手施救意愿的诸多因素中，急救知识技能不足占有较高的比例，其次为担心染上疾病、影响送餐等。结论：外卖骑手院前急救能力处于中等水平，了解急救重要性，但是还需要改善院前急救行为，提高急救水平，并且还需要加强培训，增强外卖骑手的急救信心，从而提高急救意愿。

简介：摘要：目的：探讨护士急救能力在辅助生殖门诊中的重要性；方法：选取2021年8月～2022年8月期间在我院辅助生殖门诊中任职的护士26例作为本次研究对象，予以急教能力培训，并就培训前后护士的急教护理质量及考核成绩进行分析和对比；结果：接受培训之后护士急救操作考核、理论考核以及急救能力分数较接受培训前显著提高（P

简介：摘要：目的：研究基层护理管理者核心能力现状，并探讨其影响因素。方法：在2021年10月—2022年10月期间抽选在本院工作的90例基层护理管理者作为研究对象，并对其进行基本资料调查问卷、护士核心能力量表调查。结果：基层护理管理者护士核心能力量表总分为（162.56±37.44）分；其主要影响因素分别是年龄、工作科室、工作年限和家庭支持程度。结论：基层护理管理者核心能力目前处于中等水平，建议医院实行护理人员轮岗制，定期举办护理知识培训活动，以提高基层护理管理者的护理能力，为患者提供高质量医疗服务。

简介：摘要：护生的实践技能和专业素养在提高护理质量和护理水平等方面具有重要的意义。临床护士的教学质量和教学水平直接关联着护生的专业素养，因此有效提高临床护士的教学实力是现如今护理教育行业关注的重点问题之一。本文章在此基础之上，对于当前许多临床护士如何提高自身的带教能力和带教水平提供了一些参考建议，以此来推动临床护理教师教学实力和教学水平的有效提高。

简介：[摘要]目的:对结肠造口患者造口护理能力及其影响因素分析

简介：摘 要：辅导员和学生之间的谈心谈话环节，是辅导员日常工作中很重要的组成部分，在高校辅导员素质能力大赛中，谈心谈话作为最吸引人的一个环节，一直备受广大辅导员的重视与关注。辅导员作为大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，在谈心谈话工作中，要明确辅导员的角色和功能定位，运用相关教育学和心理学等知识，有针对性地与学生进行谈心谈话，切实提高辅导员谈心谈话工作的针对性和实效性，实现育人目的。

简介：摘要：本文对急诊科带教实习护生能力培养的研究现状进行了综合分析。通过对相关文献的分析，总结了目前急诊科带教实习护生能力培养的方法、效果及存在的问题。研究表明，目前的培养模式在提升专业知识和技能、应急反应能力、沟通与团队协作等方面取得了一定成果。然而，也存在一些问题，如理论与实践结合不够紧密、教学方法有待创新等。为了进一步提高培养质量，未来的研究应注重优化培养方案、加强师资队伍建设、推动教学方法创新，并关注护生的心理健康。通过持续改进，以期为急诊科培养出更多具备优秀综合能力的实习护生。

简介：摘要：本文将围绕理化实验室能力验证的关键技术控制要素开展分析讨论，包括样品接收控制、计量溯源性控制、样品编码传递控制以及系统误差控制，以此准确评定人员的从业能力，找出人员不足之处，评估实验室专业水平，为后续的能力提升培训提供科学依据，也能借助能力验证结果，更好地确认实验室资质，保证实验室有序使用，减少安全风险的形成。

简介：摘要；高校的校医院担负着为师生健康保驾护航的重要任务。在扎根中国大地办教育，建设中国特色社会主义一流大学的实践中，校医院的医疗卫生服务活动也承担着服务育人的职责。加强校医院文化建设，应立足更高站位，采取切实有力措施。

简介：学科建设反映医院特色和水平，一所医院是否一流主要取决于是否拥有一批高水平、有特色、体系配套的学科，是否拥有一支造诣深、声望高、有影响的学术队伍，是否拥有国内领先、国际先进的科技成果。学科、人才、水平三者的相互关系可概括为学科是基础，人才是关键、水平是标志。而学科建设是医院工作的根本和核心，是提升医院医疗、教学、科研工作水平、促进医院高层次人才培养的重要途径，也是促进医院发展的重要保证。近年来，本院作为一所集医疗、科研、教学为一体的三级甲等医院，院领导重视学科建设、人才建设，抓住机遇，开拓创新，学科建设工作取得了显著成绩。

简介：温向阳杭州市丁桥医院副院长＂对新材料、新技术、新工艺始终保持敏感和热情。＂一个16万平方米的三甲医院建设项目,需要医院出动多少人员来完成？不同的医院会给出不同的答案,而杭州市丁桥医院给出的答案是：4个人。副院长温向阳就是这四个人中的一个。这样的管理水平和管理效率,让同行们啧啧称奇,同时也颇感好奇：他们是如何做到的呢？

简介：

简介：文章概述了医院应急物资储备的特点、应急物资品类的确定和选择方法，阐述了应急物资储备体系构建的原则。

简介：摘要

简介：摘要：随着时代的发展，对教育模式的要求不断提高。立德树人是教育的根本目标，因此在专业课教学中融入思政教育具有重要意义。本文以药学类专业主干课程药剂学教学为例，分别从实施“课程思政”的必要性、与专业课的融入点、教学方法、载体途径及预期教学成效等方面进行了探讨。

简介：思想政治工作一直都是医院发展的关键,是医院发展的生命线。在新形势下,年轻职工成为医院的主体,其思想政治工作成为当前党务工作的重中之重。创新思想政治工作形式,以行政管理沙龙为例,对医院行政管理人员的特征及思想教育方式进行分析。