简介:【摘要】 目的 探讨医学本科生教育中《急诊与灾难医学》课程思政以及使用案例式立体教学(CTTM)模式过程中的理论依据、讲授方法和考核评价。方法 选择安徽医科大学第二临床医学院2019级临床医学和2018级麻醉学的学生共计194人,第一次测验前课程采用传统理论授课,第二次测验前课程采用融入课程思政的CTTM模式授课,测验均先采取开放式主观案例分析题的形式。使用 SPSS22.0对数据进行统计学分析,组内比较使用独立样本的t检验。结果 两个年级学生两次小测验成绩分别进行比较,结果显示学生的第二次测验结果优于第一次测验结果(P<0.05),分别对两次小测验中两个年级的学生进行分组比较,得出第二次小测验的2019级成绩优于2018级。结论 《急诊与灾难医学》课程的专业特点与课程思政有充足的结合点,能很好地将思政元素嵌入课程之中。CTTM模式在医学本科生教学中可以充分发挥并调动学生能动性和积极性,同时提升学生综合素养,真正实现长期育人的目的。
简介:【摘要】目的:分析急性心肌梗死120院前急救与院内治疗无缝对接与患者预后价值的内在联系。方法:将本中心于2019年1月至2021年12月接收的急诊科接收的急性心肌梗死危重症转运患者作为观察对象,共50名,根据患者入院方式的不同分为观察组和对照组,对比分析两组发病到急诊所用时间、门-球比例、住院天数、住院费用及6个月内生存数。结果:观察组的病发病到急诊所用时间明显更短,与6个月内的生存数存在紧密线性关系(P<0.05)。结论:120院前急救与院内治疗无缝对接能够明显减少患者从发病到急诊所用的时间,同时能够明显改善预后,提高生存率。
简介:【摘要】目的:分析急性心肌梗死120院前急救与院内治疗无缝对接与患者预后价值的内在联系。方法:将本中心于2019年1月至2021年12月接收的急诊科接收的急性心肌梗死危重症转运患者作为观察对象,共50名,根据患者入院方式的不同分为观察组和对照组,对比分析两组发病到急诊所用时间、门-球比例、住院天数、住院费用及6个月内生存数。结果:观察组的病发病到急诊所用时间明显更短,与6个月内的生存数存在紧密线性关系(P<0.05)。结论:120院前急救与院内治疗无缝对接能够明显减少患者从发病到急诊所用的时间,同时能够明显改善预后,提高生存率。
简介:摘要:糖尿病足是指由于慢性高血糖,伴随因胰岛分泌或利用缺陷引起的糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱,从而导致的糖尿病患者下肢远端外周血管病变或/和末梢神经病变,继而出现足部皮肤和软组织破坏、溃疡、坏疽等。糖尿病足是糖尿病最严重的并发症之一,其不仅影响患者生活质量,还可导致患者截肢的风险,是糖尿病患者致残的主要原因。因此,糖尿病足的预防与护理对降低并发症发生率,改善患者预后具有重要意义。目前,随着人们生活水平的不断提高以及不良生活习惯的影响,糖尿病患病率增高。糖尿病足作为严重危害人类健康和生活质量的慢性并发症之一,发病率逐渐增高,因此做好糖尿病足的预防和护理对改善患者预后、提高生活质量具有重要意义。
简介:摘要:目的:研究临产妇的心理状态表现并分析采取护理的作用。方法 :选择2022年1月到2023年1月到我院分娩的1500例临产妇作为研究对象,对所有产妇的临床资料进行回顾性分析,总结产妇在临产时心理状态,同时对产妇实施针对性护理,分析所发挥的护理作用。结果 本文1500例产妇在临产之前主要的心理状态为焦虑情绪和抑郁情绪;对所有产妇经过针对性护理干预后的焦虑和抑郁情绪改善效果明显优于护理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 临产妇会存在焦虑和抑郁等复杂的心理状态,经过针对性护理干预之后能改善产妇的焦虑和抑郁心理,提升产妇的分娩效率,值得推荐。
简介:摘要:新形势下,公立医院面对外部政策压力与内部运营风险,机遇与挑战并存,发展公立医院精细化管理尤为重要。绩效管理与内部审计是公立医院高质量发展的重要保障,实现激励导向和内部控制。实践中,公立医院绩效管理与内部审计存在重视程度不够、科室建设不足、人才梯队不强、执行能力不高等问题,为达到绩效管理与内部审计“双剑合璧”的管理效果,需提高意识、组建队伍、完善体系,进一步提升绩效管理和内部审计管理水平。
简介:摘要:痛风治疗的目的是溶解组织中的尿酸盐晶体,从而解决诱发疾病的病理生理机制。尿酸盐晶体在组织中的溶解速度似乎与治疗期间的血清尿酸盐水平呈负相关,但也可能取决于组织性质。根据痛风的严重程度,已经提出了不同的治疗血清尿酸盐的目标。