简介:视神经脊髓炎(neuromyelitisoptica,NMO)是视神经和脊髓同时或相继受累的急性或亚急性脱髓鞘病变,但对其病的很多认识还存在分歧,特别是在其病是否为一独立疾病还是MS的一个临床亚型方面还存在很多争议,总结了一些对于此的不同观点以供参考。
简介:
简介:摘要:目的:探讨消化内科老年患者护理风险与对策。方法:对210例消化内科病人进行分析。采用随机化的方式,将所有病人分成了对照组和观察组。对照组病人采取了常规的护理方式;在常规护理的基础上,观察组采用规范化的护理。结果:观察组采用规范化护理的病人,其得分较高,发生不良事件的几率较低,病人的满意程度较高,与采用常规护理方法的对照组比较,差异有显著性(P<0.05)。结论:在消化内科老年患者治疗过程中,需要进一步规范护理,其护理是一种行之有效的方法,可以在临床中大力推广。
简介:在中医界,一般认为《伤寒论》是论外感病,《金匮要略》是论内伤杂病,此观点已被多数医家所接受。但细读《伤寒论》全文,探究《伤寒论》方证治法,似觉此说法不妥,甚或是错误的。误导了医家对《伤寒论》的正确学习、全面理解和临证应用。有必要对《伤寒论》方证治法中的杂病作深入的探讨和分析,以正视听,准确辨证,灵活运用,提高疗效。
简介:水孕育生命,水养育人类。人体内水的重量约占70%。人们平常喝的天然水是由许多水分子缔合成的簇团,参与体内生物化学作用差。人体动脉内的脂质沉积随着年龄增长逐渐增多,血流阻力增大,同时动脉管腔变窄,血流量减少。中老年人可能患动脉粥样硬化症、高脂血症和高血压症,有的人还伴发血黏度高、血糖高、血尿酸高,产生微循环障碍,这些病变,形成心脑血管病、糖尿病等,促使人体器官功能提前衰减,缩短了人应享的自然寿命。
简介:随着对外开放程度的进一步增大,经济社会的不断发展,中国加入世贸组织融入全球经济一体化格局的进程加快了。入世,对中国政治、经济、文化、科技、教育等诸多领域,无疑既是一种机遇,又是一种挑战。如何抓住机遇,迎接挑战,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献,充分发挥高等学校人才库、知识库和高新技术辐射源作用,是新世纪中国高等教育面临的重大课题。
简介:该文通过对敦煌针灸文献及敦煌古穴的深入研习,认为敦煌古穴中的有些古穴点与现代全息微针系统有着必然的联系,更有甚者为现代全息微针系统的发展源头,现将这种必然的联系通过敦煌古穴与现代各种全息微针系统的契合点及相关性分别进行阐述。
简介:根据我校学科建设的指导思想和目标,提出如何调整思路和对策.如结合我校具体特点,突出中医中药的优势来加强学科管理、重视学术梯队建设和学科群建设,以提升我校的整体综合竞争力.
简介:摘要在医患矛盾成为社会关注焦点和医疗服务需求日趋个性化的今天,在医疗服务的全过程中,既要重视医疗服务质量的社会属性,也要重视医疗服务质量的经济属性。我们才能在全面质量管理和注重医疗服务绩效的基础上,实施医疗服务质量经营,并对医疗服务质量进行经济性分析与评估;探讨与讲究医疗服务质量经济,使医疗服务质量管理与经营更具科学性,使持续质量改进和医疗服务精细化管理真正落到实处。
简介:在倡导中医现代化的今天,传统中医教育模式的弊端正日渐显露,教学改革势在必行,而更新教育观念,改进授课方式是广大中医教育工作者必须认真思考的问题。笔者在从事《伤寒论》教学过程中,通过与教师及学生的探讨,结合自身体会发现在教学中存在两方面较为突出的问题:其一,是古代哲学知识的欠缺,不能很好的理解仲景的学术思想,以致学生课堂学习兴趣不浓。其二,不能学以致用,在临床实习过程中,缺乏临证思维能力,并未将学到的理论运用到临床实践当中。针对上述两个问题,笔者进行了初步的探索和思考,现从以下几个方面谈谈笔者的看法。
简介:摘要目的探讨病人去向登记本在内科病房的应用,以保障住院病人的就医安全,加强患者的安全管理。方法自2011年起使用我科自行设计制定的病人去向登记本,规范病人在临床交接过程的安全。结果使用后未发生由于病人外出,检查,回家等不在病区,所造成的纠纷,护理缺陷差错发生率为零,我科住院患者满意度由95%增至985%。结论切实做到了以病人为中心,提高了护理服务质量及护士责任心,保障了病人在交接过程中的护理安全,促进病房管理规范化。
简介:摘要目的分析有效的营养需求护理对于妊娠期妇女的影响。方法选择2011年1月~2012年12月间我院所收治的妊娠期妇女100例,将其随机分为两组,分别是研究组、对照组,每组各50例。对照组采用常规的护理,而研究组则进行有效地营养膳食护理。结果研究组50例妊娠期妇女经过上述营养膳食干预之后,没有出现1例医疗纠纷,患者满意度达到了100%,都顺利地生下了健康的宝宝,宝宝出生无缺陷,发育健康。结论应全面增加各种营养素的摄入量,促进孕妇健康,以提高出生人口素质。
简介:中医高校新生存在着种种心理矛盾冲突,剖析这些心理矛盾产生的原因,学校应加强培养和激发学生学习动机和成就动机即认知动机、自我提高动机、附属动机。这是攻固专业思想,调动学生学习积极性,提高教育质量的重要任务。
简介:中医认为人体是一个有机整体,人体各部分在结构上不可分割,功能上协调为用,病理上相互影响。藏象学说以中医学特有的认识方式来研究人体正常生理机能活动规律,在中医理论体系中占有极其重要的地位。藏,是指藏於体内的内脏;象,是指表现於外的生理、病理现象。明代张景岳《类经·藏象类》注云:“象,形象也。藏居於内,形见於外,故曰藏象。”
视神经脊髓炎与MS的区别
肝癌的导管栓塞化疗近况问题与对策
肥胖与炎症及细胞因子的关系
消化内科老年患者护理风险与对策研究
《伤寒论》方证治法与杂病
天然水、小分子水与老年病
入世:中国高等教育的机遇与挑战
敦煌古穴与现代全息微针系统
社区慢性病发病特点与防范对策
探讨我校学科建设的思路与对策
医疗服务质量经营与质量经济探讨
《伤寒论》教学改革实践与思考
浅析中药临床药学的现状与发展思考
住院患者外出安全管理的应用与体会
妊娠期妇女营养需求与膳食原则
中医高校新生学习动机的培养与激发
胎儿宫内生长受限与死胎的关系探讨
中医美容与五脏密切相关
脑卒中康复治疗的施行效果观察与评定
《心平健康学讲座》参悟与反参