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367 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析在手术室护理工作中开展精细化护理模式的应用与价值。方法:纳入我院 2018 年 2 月至 2019 年 1 月期间实施手术治疗的患者 74 例为研究对象,根据患者手术顺序随机分为研究组( 37 例)及参照组( 37 例),两组患者均给予手术室常规护理,研究组患者在此基础上实施精细化护理干预,对两组患者围术期院内感染的发生情况及护理质量进行综合评定。结果:研究组患者围术期院内感染的发生率显著低于参照组( P < 0.05 );研究组护理人员护患交流、护理态度、健康宣教、护理内容、护理执行力等方面的护理质量评分均显著高于参照组( P < 0.05 )。结论:在手术室护理工作中开展精细化护理模式有助于提升护理服务质量,降低患者院感的风险,应用价值高,值得推广。

  • 标签: 手术室护理 精细化 护理质量 院内感染
  • 简介:【摘要】目的:查看在门诊分诊护理工作中实施护患沟通技巧的应用有效性。方法:研究样本均为院内2020年9月-2021年9月期间收录的门诊病人,利用计算机进行分组,实验组以护患沟通技巧开展门诊分诊护理工作,对照组实施常规护理,对护理效果指标汇总。结果:实验组门诊护患纠纷、家属投诉指标较少,检查等待时间、挂号等待时间指标对比实验组短于对照组,护理质量评估分数实验组高于对照组,组间数据对比差异显著,统计学意义存在(P<0.05)。结论:在门诊分诊护理工作中实施护患沟通技巧的应用效果较好,进一步减少了护患纠纷的发生,提升了门诊就诊效率,缩短了检查、挂号等待时间,稳定了病人和家属的情绪。

  • 标签: 门诊分诊护理 护患沟通技巧 护理有效性
  • 简介:【摘要】目的:分析在儿科护理工作中采用非语言性沟通技巧的应用价值。方法:随机选取本院儿科收治的110例患儿为调查对象,采用随机表格法分为常规组(n=55)和观察组(n=55),常规组采用儿科传统护理,观察组增加非语言性沟通,对比两组患儿家属满意度评分和纠纷事件发生率差异。结果:调查结果表明,观察组患儿家属满意度评分明显高于常规组,并且纠纷事件发生率显著低于常规组,有统计学意义(p<0.05)。结论:在儿科护理工作中采用非语言性沟通技巧可有效提高护理质量。

  • 标签: 非语言性沟通 儿科 满意度 纠纷事件
  • 简介:摘要:全国中医护理骨干人才培训项目是为了提高我国中医护理人才的素质和能力而设立的。本文通过对该项目的学习情况和学习体会进行探讨,分析了中医护理特色以及PBL教学模式下存在的不足,并提出了解决方式,以期促进全国中医护理骨干人才在临床护理工作中的融合。全国中医护理骨干人才培训项目在临床护理工作中的融合是一项重要的工作,能够有效提升中医护理人员的专业技能和综合素质。本文将从培训项目的设立背景、内容、方法以及学习情况、学习体会、中医护理特色、PBL教学模式等融合效果几个方面进行探讨,并展望未来的发展前景。

  • 标签: 全国中医护理骨干人才培训项目 学习情况 学习体会 中医护理特色 PBL教学模式
  • 简介:1月4日,2018年全国卫生计生工作会议在京召开。会议全面总结2017年卫生计生改革发展和5年来工作,研究部署2018年工作。李克强总理作出重要批示。国家卫生计生委主任、党组书记李斌在工作报告中指出,要传承发展中医药事业,发展中医药健康服务,进一步深化中医药师承教育。

  • 标签: 中医药事业 计生工作 卫生 会议 党组书记 师承教育
  • 简介:江泽民总书记在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话中,希望全国的大学生成为德才兼备、全面发展的人才。他强调指出,大学生'要努力使自己既具有优良的思想政治素质,又具有过硬的科学文化本领,既有强健的体魄,又有健康的心智。'江泽民总书记的重要论述,给高校学生思想政治教

  • 标签: 心理健康教育 高校 学生 思想政治工作