简介：从职业道德认知、职业道德教育内容、职业道德教育途径、职业道德教育方法、职业道德教育效果五个维度对天津市5所高职院校学生进行了调查，以了解当前高职学校职业道德教育的现状以及进行职业道德教育的方法，揭示当前高职院校职业道德教育的问题，进一步探究提高学生职业道德教育的方法和对策。

简介：高职职业素养教育事关高等职业院校人才培养质量乃至高职教育的成败,高职院校应建立职业素养教育体系,只有对职业素养教育进行系统化的统筹安排并开展全方位的实践才能达成良好的效果.

简介：摘要中职学校的职业道德教育主要包括了行业职业道德教育、一般职业道德教育。但是在当前中职的教学当中，只有部分学校进行行业职业道德教育，大部分都是对学生进行一般职业道德教育，没有系统的讲解学生与本行业有关的职业道德教育，这种教学模式不利于培养学生的职业道德素养。本文将从中职学校职业道德教育的困境与对策进行探讨，分析在进行职业道德教育当中存在的不足，并根据具体原因提出相关解决方案。

简介：国内有关大学生"诚信道德"教育方面的研究成果,普遍注重经济社会环境的变迁对大学生群体思想的影响,由此提出了"以学生为本"的思想政治教育新模式,以及由学生党员为主导的教育模式等等,研究成果甚为丰富。但是,这些国内"诚信道德"教育研究成果忽略了"职业性"诚信道德的对象研究。因为,"诚信道德"在很大程度上具体体现在各种职场领域,"职业性"很强。

简介：职业技术教育的办学面临着困境,这是社会转型和企业改革所导致的必然结果.职业技术教育要走出困境,必须进行自我创新.通过培养创新思维,调整教育结构,创新教学内容,改善教学条件,建立新的办学机制等途径,主动适应企业的改革和发展,只有这样,学校才能更好地生存和发展.

简介：随着学校体育教学的改革，学校体育教学目标由增强体质向增进学生健康，致力于“培养学生终身体育能力”方面转变，真正体现培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育思想。目前在中职学校体育教学中存在的一些问题则需要我们去重新认识与思考，探索和创新。一、中职学校体育教学存在的问题（一）教师的教育教学观念和指导思想。“以传授基本技术、增强体质为中心”的学校体育教学思想观念影响了学校体育教学改革实践的发展。体育教学思想观念作为文化所限定的环境产物，必定涉及到社会观念的问题，

简介：台湾现行教育体制是历经几十年不断修正补充而成。战后日本遗留下来带有严重殖民色彩的学校名称、学制大部分被废除。台湾重新推行当时中国大陆的教育体制，国民党在1949年退居台湾后，在教育方面为适应社会经济发展的变化，进行了一系列的改革。影响较大的有1968年普及九年制义务教育。

简介：在当代职业技术教育中，课程问题日显重要。本文仅就课程体系改革相关的课程设置及课程内容改革两个方面阐明一点看法，提出育人为本、社会需要、政策导向、课程目标的综合性等课程设置的主要依据，从课程内容更新、课程整合、课程结构重组三方面论述课程内容的改革。

简介：分析了高职院校大学生职业生涯规划教育中存在的几种常见问题，并结合教学工作实践，制定了高职大学生职业生涯规划评估反馈表，从实效机制、监督机制、比赛机制、激励机制等四方面提出一些创新性的研究意见，以期能督促高职学生在大学三年中完成知识目标和能力目标，对其职业生涯规划目标的最终实现起到一定的促进和推动作用。

简介：随着初等教育教学改革的不断推进,初等教育获得了蓬勃发展.此阶段的教育是对学生的启蒙教育,因而对提供初等教育的教师来说也提出了更高的要求.初等教育教师不仅应该具备扎实的专业知识技能,还应该具备较高的职业素养.因此在构建了以学生为评价主体,初等教育教师职业素养为评价对象,并运用层次分析法（AHP）得出各项指标的权重基础上,建立了评价指标体系,既有利于提高初等教育学校教学质量,又对初等教育可持续发展起到了一定的积极作用.

简介：文章分析了黄炎培先生职业道德教育意义、内容、方法等方面的一系列重要主张和实践,他有关职业教育一旦缺失了职业道德教育即失去了存在意义的思想,对当今技术教育占上风的职教界,有着重要的启示作用。

简介：<正>21世纪人类社会将步入典型的信用时代。在新的形势下,商业银行作为市场经济的服务行业,如何加强以诚实守信为主的职业道德建设,促进全社会信用建设,已成为当前的一个重要课题。

简介：从职业意识的内涵及大学生职业意识教育的现状出发，分析汽车文化及汽车企业文化融入实训基地对学生职业意识教育的促进作用，探讨基于职业意识教育需求的汽车行业和企业文化及其表现形式。

简介：为了加强我国改革开放和现代化步伐，规范市场经济秩序，在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，提出把法制建设和道德建设、依法治国和以德治国紧密结合，建立以诚信为基础的市场经济是社会公众的共同愿望。市场经济发展历史表明，

简介：通过对美国职业技术学院护理教育培养目标、课程体系、教学方法、考核评价进行的简析，提出我国应借鉴美国护理教学模式，探索适合我国国情的护理教学模式，强化护生职业能力培养。

简介：

简介：我们修炉二车间十五组,有9名组员。过去我们组的综合考核名次处于工段中下游水平,组长为小组的名次低而发愁,工段为小组的工作上不去而抱怨,组员们抱着"混一天算二个半天"的想法——反正不会开除我的瓦工籍。去年开展职业道德教育活动后,小组成员的工作积极性有很大提高。团结协作精神增强了,砌筑质量也提高了,去年我们组砖质量优良率、优质率均达到100%,考核名次从过去的中下游跃为工段12个小组的前茅。是什么力量推动我们小组发生变化的呢?我们体会是:职业道德教育活动的开展,给我们小组注入了新的活力。在职业道德教育活动中,我们冷静地思考了过

简介：加强职业道德教育、促进精神文明建设是幼教中心党总支97年的工作重点。党总支根据党的十四届六中全会精神,结合幼教中心的工作实际,以提高职工队伍素质为目标,以塑造幼教人形象为重点,以爱岗敬业精神为主线,以模范遵守职业道德规范为标准,以板报、规范形象语言、参观、演讲等活动为载体,以岗位为阵

简介：

简介：近年来，随着新农村建设步伐的加快，涉农资金越来越多，社会对农村财会工作提出了更多、更高的要求，开展农村财会人员财政支农政策培训，规范村级财务管理，推进村务公开和民主理财，把好基层财务关显得愈发重要。