简介：如果问“社会是什么”，同学们会有些茫然。不过，用一个比喻来描绘，你也许会豁然开朗。社会多像一幅立体的画，画里有美好事物折射出的明媚阳光，有友好情感喷泻出的潺潺流水；社会多像一本五彩的书，它会告诉我们诚实守信，宽容热情，它会教给我们善良正直，谦虚谨慎。同学们，拿起画笔吧，让社会在我们的笔下变得如画如诗。

简介：古希腊科学家阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动地球。”园长在工作中也要学会寻找“支点”。因为一个幼儿园是由教育科研、日常教学、家长工作、卫生保健、后勤保障等工作组合而成的复杂机构．园长个人的时间和精力有限，不可能事事亲力亲为。因此，园长要研究管理策略，巧妙寻找管理工作的“支点”．以推动幼儿园的整体协调发展。

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简介：语文阅读是中学语文教学中的一个重要环节，研究阅读教学的模式，使学生认识语文阅读的规律，不仅仅可以让学生更容易掌握所学内容，也可以让学生学会怎样进行有效阅读，更为重要的是让教师学会怎样更有效地进行阅读教学。

简介：你是草丛深处里的那个写手或是作家吗?你想出书成为一名偶像作家吗?如果是,就报个名,请速冒出草丛来和小想一起相约在校园作家会客厅,我

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简介：学习中某人若能做到“举一”而“反三”，定是其熟悉内在道理并能融会贯通的结果．同学们也一定希望成为学习数学的高手，达到举一反三的境界．然而正如前文所述，举一反三是建立在“举三反一”之上的，

简介：例1．求下图中∠1的度数。[分析与解]从上图中可以看出，∠1与150°的角合并成一个平角，即这两个角的度数之和是180°，所以上∠1=180°-150°=30°。

简介：钓鱼人都知道蚯蚓的功能，在钓鱼活动中有着不可替代的作用。要找上好的蚯蚓，可到哪里去找呢？这对初学钓鱼的朋友来说，还真是一件难事情。下面将如何寻找、保存蚯蚓与钓友做一个探讨。

简介：有些小朋友在计算乘除法时,由于写错了数字,导致得数错误.解决这类问题,我们要认真分析出错的原因,找到题中不变的数量,再将错就错,利用乘除法各部分之间的关系,从错误的结果入手,推出正确的答案;有时还可以借助加、减、乘、除的变化规律,在比较中,巧妙地求出正确的得数.

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简介：女孩压在箱底的衣物，一如她们握在手中的爱情，当被某些入所放弃时，可能有缘成为其他人的“新欢”。件衣服，也永远有那么一些连吊牌也没拆就不见天日的衣物。她将时尚达^扔之可惜见之头痛的衣物搜集起来，开了家“旧爱新欢”的小店，专卖给欣赏这些宝贝的有缘人。

简介：如果我接到家长这样的求助电话，我也会和刘老师一样耐心地听家长把事情说完。此时，我一般不会对家长所说的内容作出评判性分析，如在这则案例中我不会顺着家长的叙述来说儿子的不懂事，因为这样做是无助于问题的解决。而通常此时我关注的是家长内心的诉求，

简介：摘要了解学生，关心学生，让爱在教育“捣蛋生”身上放射出耀眼的光芒。只要你有信心，你心中有爱，就没有教不好的学生，我用我的心去寻找，我用我的情去感悟，教育良方自在我心中。相信在我教育良方的医治下，患有“捣蛋”病的学生会自动痊愈。

简介：DNA(Deoxyribonucleicacid),是一个生物学概念,它是一种分子,同时也是基因组成的材料,被人们称为'遗传微粒'。在此借用DNA这个概念,旨在追寻千百年来教育的血脉,找回教育基因的延续,正视教育的变异,守望教育的本真。在国家提出培养学生核心素养的今天,教育人应该有自己的责任与担当,且行且思,寻求核心素养培养的路径和策略,使核心素养真正'落地',让教育的生命体始终保持着一种健康的、合规律的体征有序地发展。

简介：春天来了，你走出屋外与小伙伴们去寻找过春天吗？春天到来的时候，大地的万事万物都有哪些变化呢？陈雪小朋友可是认真地观察了一番，不仅将她看到的写下来，还拍了一张照片让我们欣赏呢!

简介：同学们,我们的作文要么总爱写昨天,那叫回忆性作文;要么总爱写明天,那叫想象性作文。其实,我们要想写好作文,更应该从今天取材,就地取材,从当下取材。应该把握好无数个今天,把今天发生新鲜事写进作文,把今天真实的事写进作文。把握住了今天,记录了今天,写在今天,坚持写写今天的那些事,作文对你来说,将变成小菜一碟,变成小菜的小菜。不知不觉中,只要你坚持,你将长出作文的翅膀,天使的翅膀,也许,下个作家就是你!

简介：放学回家的路上,谷峥峥还在不识趣地追问我:"丁小篇,你真的连阿姨和奶奶都分不清吗?"何莲子悄悄地拽她:"谷峥峥,我们要做一个善良的人,不能老追着问人家的短处。这家伙脑子进水了,变得越来越痴呆,都是很有可能的事。那次,我妈带我去儿童医院看病,就碰上一个……"我猛地转过身来,双目圆睁,把十根手指头半弯成铁钳状,双

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