简介:摘要:在横渡大洋时,远洋船舶时常要面临如何选择一条既安全又经济的最佳航线的问题。作为解决该问题的一门新兴的现代化航海技术——气象导航应运而生,该技术可分为岸上气象导航(简称岸导)、船舶自行气象导航(简称自导)和船岸结合导航三种方式。目前,岸导的导航技术和工作系统等已经比较成熟,自导水平也在不断提高,而岸导和自导交互的船岸结合的导航方式应该是未来船舶气象导航发展的必然趋势。笔者结合自身航海实践经验,通过分析和评价上述三种导航方式,希望能够为船舶选择适宜的气象导航方式,减少因恶劣天气导致的损失提供参考意见。
简介:摘要:在《信息科技课程标准》制定以来,我们不断探索在新课标指导下的教学案例,本节课是在新课标中跨学科主题中互联智能设计中的一个范例-在线数字气象站,这节课用在线数字气象站中的一个子任务——在线测气温来作为课堂主线,以地理学科中遇到的用气温计测量气温计算气温日较差的不足为切入点,结合信息科技课堂上学过的用传感器打造物联世界的知识,整合起来作为一节跨学科的初步的尝试。
简介:随着我国经济的快速发展,以及越来越多越大的需求量,低空开放势在必行,而通用航空的领域又是既多又广,这不仅会加速我国的经济发展,为我国这一空白领域增加发展的空间,还能为社会为人民提供更多的方便,但是问题总有两面性,随着我国低空空域即将开放,通用航空飞行数量将大幅度提高。该空域内航空器能否安全飞行以及确定安全飞行的条件是急需解决的同题。本文的主要内容是研究ADS-B在通用航空的应用。
简介:〔摘要〕针对任职教育转型过程中出现的问题,从组训模式、教材体系、教学方法体系等方面提出构建“1+X”任职教育模式,并对构建“1+X”任职教育模式的原则、运行程序与过程控制进行了探讨。