简介：明确新世纪创新教育的基本任务，切实搞好初中语文创新教育工作；师生的创新意识；阅读教学的创新；写作教学的创新，是切实搞好初中语文创新教学的关键所在。

简介：创新能力是小学教育的出发点和归宿，已成为教育教学活动的迫切任务。每一个学生都具有一定程度的潜在的创新能力，这种能力要求教师在具体的数学教学活动中去发掘，并体现在学生的数学学习活动中，特别是培养学生的创造思维能力，这是提高数学教学质量的前提条件。因此，在教学中，我们不仅要把知识传授给学生，更重要的是培养学生的创新能力，下面，谈一谈我在这方面的尝试：

简介：摘要随着知识经济时代的到来，为适应社会现代化发展，中国教育所承担的责任也随之发生变化。教育担负着培养人才、促进中国现代化建设的重任，传统小学语文教育难以满足时代发展的要求，小学语文教育模式的创新是新时代的要求。当前小学语文教育模式要以与时俱进的精神，积极推动小学语文教育模式的创新，这对提高全体国民素质具有十分重要的意义。

简介：摘要：2022年，淮河能源控股集团煤业公司张集煤矿深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，认真落实省委、省国资委、集团公司党委和煤业公司党委各项决策部署，突出把方向、管大局、保落实，全面加强和改进党的建设，围绕深化改革创新、安全攻坚和推进高质量发展中心任务，全面加强党的政治、思想、组织、作风、纪律建设，充分发挥党委领导作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为坚定不移推进企业高质量发展和顺利实现全年各项目标提供坚强保证。下面就张集煤矿如何做好党建创新工作的方法进行介绍。

简介：摘要创新能力是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而担负着这一历史任务的正是我们教育工作者。因此,在中小学开展创新教育,培养学生的创新精神和实践能力,是当前我国基础教育的伟大使命。

简介：新的体育课程把健康第一定为课程的中心目标,从而使武术在越来越多的高校教学中流行起来。武术教学中因为其动作的多样性,复杂性、特殊性、决定了武术教学方法的独特性。随着体育教学的改革,普通高校武术教学现状已经不能满足适应改革的需要了,所以武术教学的创新是发展的必然趋势。本文针对这一情况主要对高校武术教学方法的创新进行浅析。

简介：九十八岁的"中国航天之父"钱学森10月31日上午八时零六分驾鹤仙逝。人们在哀恸、缅怀这位中国和世界航天科学泰斗的同时,也在总结和思考中国教育的昨天、今天和明天。1949年新中国诞生前后,一大批像钱学森这样的杰出人才,怀着报效祖国和人民的爱国之心,放

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简介：摘要文章介绍了档案管理创新服务创新的意义，服务范围，创新服务的内容，最后提出了创新服务的方法。

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简介：摘要作文要写好，创新很重要。在实际教学过程中，我们经常发现同一个命题，同一个体裁，不同的学生写出的作文竟然千篇一律。为什么会出现这种情况呢？原因是学生缺乏创新意识。那么如何才能让学生写出具有创新精神的好文章呢？在阅读中挖掘学生的创作激情，在观察中培养学生的特色意识，在鼓励中培养学生良好的思维品质是培养学生写出好作文的有效措施。

简介：摘要企业劳动竞赛具有内容革新、元素多样、形式灵活、助推生产等特点，在企业中进行劳动竞赛可以使得企业的发展理念得以进一步的解放，使企业的生产效能效率得到进一步的提升，使员工在企业发展中的突出作用得以充分发挥，有利于企业各种工作目标和任务的落实和完善。鉴于此，本文首先从劳动竞赛的内涵入手，以某公司经营管理发展为例，分析了企业中开展劳动竞赛所带来的助推作用，以供参考。

简介：书法艺术发展到今天，在创作工具和载体方面遭受了两次革命性的冲击。一次是上世纪初，硬笔的导入和发展，致使毛笔在大多社会领域退出；第二次是上世纪末，计算机替代了手工书写，造成书法所依靠的硬件系统相对闲置。至此，从古代书写作为生活的组成部分，发展到今天书法活动已成为少数人从事的艺术创作。其负面效果直接导致书法接受主体的“断裂”和书法艺术弘扬的“梗阻”。不同时代有不同时代的精神风貌，

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简介：进入21世纪以后，中国动漫产业的发展得到了国家的高度重视和大力扶持，成为文化产业中的重要组成部分。早在2014年中国动漫的产量就已达到世界第一，但在规模数量大幅度增长的过程中还存在着有关质量效益低下的各种问题，例如：动画题材古板，存在抄袭现象；一味追求动画技术的发展从而忽略了动画的原创性与创新性等等。为了更好地解决这些问题，我们有必要认识一下动画和动画创作的含义及意义，更深入的了解和探讨动画创作中的继承与发展。

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简介：摘要实验教学是最能提高学生学习积极性和兴趣的教学形式之一。物理区别于其他学科的重要一点就是在于它是以实验为基础的科学，它的一切结论都是在实验的基础上总结概括出来的，要想学好物理，培养学生的创造能力，必须以教师指导为载体，实验教学为依托，加强对初中物理，实验教学的深入研究，以便更好地推进物理实验教学的改革，促进学生的全面发展。

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简介：<正>80年代中期以来,苏联文坛上出现了一系列具有轰动效应的文学现象,如反思作品的发表、侨民文学的回归、以前“禁书”的解禁、政论体裁的走红、文学派别的论争等等。与这些文学现象相比,几乎与改革同时出现的异样文学引起的轰动程度要小得多,然而它的重要性却似乎不应在上述的文学现象之下。异样文学这一名词是苏联文学批评家秋普里宁在1989年初提出来的。然而属于异样文学的作品在80年代中期就开始出现了。这类作品同几十年来流行的苏联文学作品,特别是传统的社会主义现实主义作品颇不一样。这类作品中的相当一部分在改革前的“停滞时期”也是禁书,但是它们的被禁不是出于政治原因,而是出于审美情趣与习惯:出版部门和广大读者因其所受的文学教