简介：摘要：新媒体时代，红色基因结合马克思列宁主义与国内传统文化的精华，突出了共产党员信念与精神。红色基因对高职大学生思想政治教育至关重要，有助于丰富高职学生思想政治教育相关知识内容与体系，培养与践行社会主义核心价值观，提高高职学生自身思想素质。因此，需要充分发挥红色基因的思想政治教育价值，提升高职大学生思想政治教育实效性。

简介：摘要：百年大党风华正茂，延安精神永放光芒。习近平总书记在陕西考察时曾指出：要坚持不懈用“延安精神”教育广大党员、干部。用于滋养党员初心、淬炼党员灵魂的延安精神，集中体现了中国共产党人的优良传统和工作作风。巍峨的宝塔山不仅见证了中国共产党十三载的延安岁月，而且成为民族危难之际引路的“灯塔”。让延安精神的时代光芒照亮中国第二个百年奋斗之路，对新媒体时代党员初心如磐、奋楫笃行具有十分重要的现实意义。

简介：

简介：摘要：红色文化是由革命文化和社会主义先进文化共同构成，在思想政治教育中彰显重要的育人意义。新媒体时代的到来，为红色文化教育搭建新平台，培育新空间。本课题将探索新媒体环境下00后大学生红色文化教育的内容、途径、方式、方法，有利于构建和谐向上的校园新媒体文化环境，提高00后大学生对红色文化的认知度，培养他们成为合格的红色传人。

简介：

简介：摘要：中学历史教学用好红色资源，开展“四史”教育，就是要引导学生通过学习深刻认识自身的历史使命，更好地把握现在中国发展的大势，树立自己的使命意识，自觉地把自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来，实现个人成才和中华民族伟大复兴的有机结合。

简介：【摘要】幼儿是祖国的未来，中国革命事业的传承者和继承者，教师帮助幼儿从小学习红船故事，在教育中帮助幼儿从小坚定共产主义信仰。本文阐述教师利用红色档案资源在幼儿园传播党的精神，让幼儿通过聆听党员讲述红色经典，感受红色力量，旨在让每一个幼儿在快乐成长中学习红色知识。

简介：摘要：黔西南州在党的发展中，孕育了灿烂的红色文化，在党的历史中留下了不可磨灭的印记。学习黔西南红色文化，有利于巩固党史，学习先辈抛头颅洒热血，不忘初心跟党走的优秀精神，并将其融入进版画中去，以艺术创作去传播发扬。

简介：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年坚定理想信念，牢固树立“四个意识”和“四个自信”，团漳州市委组织各县（市、区）团委千部和漳州市青年企业家协会、漳州市农村青年致富带头人协会、漳州市青年创业促进会等兼合式党支部23名党员代表9月前往延安，踏寻革命足迹，传承红色精神。

简介：内容摘要：红色资源因其自身的历史价值为中学道德与法治教育提供了鲜活的内容和灵活多样的教育方式，具有特殊的价值。

简介：摘要：红色文化作为我国特有的精神文化资源，蕴含着深厚的历史文化内涵与革命精神，滋养和感染着一代又一代人，对幼儿成长具有积极的榜样作用。 3-6岁幼儿正处于世界观、人生观、价值观尚未成型的阶段，可塑性极强，也极易受外界影响，此时为幼儿树立优秀的学习榜样显得尤为重要。

简介：摘要：国有企业拥有丰富的红色资源，通过对国有企业的红色资源的开发和运用，可以更好地传承和弘扬爱国主义、民族精神、现代思想和历史文化，从而激励人们积极参与社会建设，推动社会的可持续发展，实现全面建设小康社会的目标。传承红色基因，延续红色血脉，激发企业内在活力，推动国企的持续长远发展。基于此，文章首先阐述了国有企业的红色资源的包含的内容，然后探讨了国有企业利用红色资源开展红色教育的策略，以为企业提供参考借鉴。

简介：摘要：红色旅游动机是红色记忆形成的重要机制,是实现红色记忆代代相传、全球交流的重要手段和载体。然而,目前对红色记忆和红色旅游的研究，主要是从自上而下的角度探讨记忆构建过程和记忆传递功能,对红色记忆、红色旅游与潜在游客之间的联系重视不够,对红色记忆对红色旅游动机的影响研究不够。

简介：摘要：在新时代内，积极开发红色资源，利用其在教育教学方面的潜能，将其转化为教育教学资源，是提升新时代思想育人实际成效，有效传承红色文化、红色精神的关键所在。红色资源转化为教育教学资源，应遵守坚持我党领导、应用思想开放、重视以人为本和重视工作逻辑性的原则。具体则要从建设红色校园文化环境、红色文化教育基地、红色文化教材和网络红色宣传渠道入手，将红色资源有效融入教育教学具体情境当中，充分利用红色文化资源的教育潜能，积极提升学校思想育人的文化价值和综合水平。

简介：摘要：在小学英语教学中开展"红色教育"是培养学生爱国主义情感、传承红色基因的重要途径之一。"红色经典"作为中国革命历史和红色文化的重要组成部分，具有浓厚的时代氛围和深远的意义。通过浸润"红色经典"，可以塑造学生的"红色基因"，培养他们的家国情怀和社会责任感。本文旨在探讨在小学英语教学中开展"红色教育"的有效途径，以帮助教师更好地实施相关教学工作，同时供相关人士借鉴及参考。

简介：党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们党和国家事业发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。在中国特色社会主义新征程上，我们要行稳致远，不断开创新局面、夺取新胜利，不仅要把握世情国情党情的深刻变化．同时必须从党的红色基因中汲取治国理政的智慧和力量。

简介：与传统媒体不同,新媒体在传播主体、传播方向、传播速度以及传播容量方面改变了信息的交流和传播方式,对当前青年社会主义核心价值观教育工作带来了新的机遇。红色文化,作为当代青年培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,与社会主义核心价值观的基因特质、价值取向和精神实质具有一致性。新媒体技术能够使红色文化在接受过程中与青年产生情感共鸣,在外化过程中为青年培育和践行社会主义核心价值观提供内生动力。新媒体视域下,加强青年社会主义核心价值观教育,必须重视感性认识在红色文化教育中的作用,去＂碎片化＂和去＂过时论＂,这样才能真正提升青年培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、系统性和时代性。

简介：摘要：红色微信是国内中职院校在新时代背景下探索出的一条全新的教育途径，将这种教育方式应用于对学生的思政教育工作中能够将思政教育的主动性以及时代性充分突显出来，同时在对学生进行引导上也具有积极作用。现阶段，红色微信还存在一些问题，比如保障机制还不够完善、反馈机制运行不合理以及管理体制建设过于传统等。基于此，本文探索分析新媒体背景下红色微信在思政教育中的创新应用，文中针对以上问题，提出可通过建立完善的保障机制、强化反馈机制建设等措施，开启中职院校育人的时代新篇章。

简介：摘要：红色微信是国内中职院校在新时代背景下探索出的一条全新的教育途径，将这种教育方式应用于对学生的思政教育工作中能够将思政教育的主动性以及时代性充分突显出来，同时在对学生进行引导上也具有积极作用。现阶段，红色微信还存在一些问题，比如保障机制还不够完善、反馈机制运行不合理以及管理体制建设过于传统等。基于此，本文探索分析新媒体背景下红色微信在思政教育中的创新应用，文中针对以上问题，提出可通过建立完善的保障机制、强化反馈机制建设等措施，开启中职院校育人的时代新篇章。

简介： 摘要：红色文化积淀着中华民族优秀的精神，凝聚着国家力量和社会共识，是我国利用历史书写的红色经典，也是思政教育工作最为生动的教育资源。面对传统思政教育工作存在的局限性，本文从解读辽宁红色文化内涵和应用价值入手，积极探索新媒体时代背景下，辽宁红色文化融入高校思政教育的有效路径，并在实践层面提出思政创新教学策略，以期为高校思政育人工作提供参考。