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  • 简介:是在2009年元宵节前,八十三岁的老母亲突然昏迷,送进离家不远的同济医院抢救,检查报告显示,急性肺炎,电解质已紊乱。医生当即开出病危通知说,病人极其危险,好还是不好,就在这一两天,家属不能离开,要二十四小时陪伴。

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  • 简介:悦悦最近很苦恼。她知道爸爸妈妈很辛苦,想主动做一些家务事以减轻他们的负担,可是……

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  • 简介:一位功成名就的女作家在她的书里写道:“虽然母亲已过世多年,但每次想到她时,我心里都充满了愤怒,我真想将她从坟里拉出来大吵一架。”一名在街头引火自焚的女工程师在给父母的遗书中写道:“我以这样一种方式向你们抗议,我绝不是你们所想象的那样怯懦:我也以这样一种方式向你们证明,我是一个不平凡的人!”

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  • 简介:习作要求人教版三年级下册“语文园地五·习作”:要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。

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  • 简介:现在,中小学生所谓“早恋”现象越来越引起人们重视。由于中小学生生理发育提早,但心理发育还不成熟,往往不能正确处理情感问题。所以,如何对待孩子早恋,怎样引导孩子处理好和异性同学的关系,把早恋倾向转化为孩子成长的动力,已成为家庭、学校和社会的重要课题。

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  • 简介:<正>孩子不是父母的,而是上帝赐予的,我们只是有机会照顾而已。孩子有自己的人生,我们也有我们的人生。养育孩子的过程中,如果我们看透了,很多东西就容易放下。最近有网友咨询:"我的女儿刚上一年级,非常粗心,每次的大小考试总是会犯些小错误,我非常头痛。有时我生气时还会打她,但就是没有效果,比如某天的英文单元考试,她本来应当是100分的,但是老师扣了她10分,就因为没有写名字。

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  • 简介:因工作的需要,单位要求每个职工填一张表,其中表的内容涉及到填表人子女和父母的生日。我把填好的表收集上来,令我出乎意料的是,四十三张表中,子女的生日无一空缺.而父母的生日有二十五个人没有填写。

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  • 简介:法国人没有经常抱宝宝的习惯,婴儿几个月大就会被放置在安全的“婴儿区”。让他们在里面滚、爬、玩耍。再大一些就在宝宝地毯上来回爬。这样长大的孩子肌肉更灵活,个性也更独立。

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  • 简介:父母入住河北燕郊的一家养护中心已有7个多月(参见《低龄与高龄老人的合作与冲突》,《经济学家茶座》总第72辑)。此间平静中又频发危机,我们整个扩展家庭不得不相机应对。决策的原则,是财务约束下的家庭福利最大化。

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  • 简介:有专家提出,在家庭教育中用“父母”取代“家长”的称谓,有利于我们树立新的家庭教育理念。家长的含义是家庭的统治者,是孩子命运的掌管者,与爱心无缘,与现代教育相悖,不适应现代社会平等民主的价值理念。对于这一观点我们提出自己的看法,以供商榷。做好家庭教育,重要的不是称谓问题,而是如何进行家庭文化建设、建构家庭教育理论体系、研究家庭教育方法与落实的问题。

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  • 简介:伊斯兰教是真主选择,并赐福给人类的宗教。真主说:"真主所喜悦的宗教,确是伊斯兰教。"(3∶19)孝敬父母是伊斯兰教强调的道德行为,也是人类文明的象征。伊斯兰教提倡天道与人道结合。信主拜主是穆斯林天道之首,而孝敬父母则是人道之首。孝敬父母也与天道有着紧密的内在关联——天地代主育物,父母代主育人。《古兰经》不仅把孝敬父母提高到仅次于拜主的高度,而且详细阐述了孝敬父母的原因,即父母对子女的恩亲。

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  • 简介:智利《第三版时报》撰文说,疏导孩子开学时的焦虑状态,关键在于父母的疏导要有方。经过一个较长的假期,或者孩子到新学校读书,这往往都会影响孩子的情绪和学习效率。有专家建议,父母应该逐步调整孩子的作息和吃饭时间,将开学第一周变成孩子告别假期和适应新变化的过渡期。比如,可以让孩子邀请同学到家中做客;让孩子提前熟悉自己的学校和老师;

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  • 简介:许多家庭的亲子关系是倒置的.面对“孩子化父母”,儿女应学会说“不”。父亲和母亲,是两个伟大的词汇。因为,父母不仅是孩子的照料者.也是孩子人格的基石。但是,有许多家庭.父母与孩子的亲子关系是倒置的。父母控制不住随心所欲的“孩子”,孩子则善于为父母考虑、特别有自制力的“父母”。

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  • 简介:家庭是塑造子女人格的“作坊”,父母是子女终身的教师和榜样,父母的言行影响的不仅仅是孩子的现在,更重要的是影响他的未来乃至终生。作为父母一定要意识到这一点,在家庭中,站得高些,看得远些。现实生活中,有些这样的家长,随着孩子的出生,把全部的精力都投入到孩子身上,自己的事业、自己的生活中的乐趣都牺牲掉了,似乎只为孩子而活着,进取心、事业心丧失殆尽。更有许多做父母的,由于种种原因,觉得有了孩子,自己

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  • 简介:你在指导孩子倾听周围声音的同时,可以经常和孩子一起欣赏音乐。对于孩子来说,和爸爸妈妈在一起欣赏音乐,是一件十分愉快的事情。首先,你得考虑一下该选哪些音乐给孩子听。从孩子的年龄特点来看,可以选择一些短小的、音乐形象较鲜明的音乐,如各类儿童舞曲(新疆舞曲、朝鲜族舞曲、西藏舞曲、瑶族舞曲、秧歌舞曲等)、摇篮曲以及玛祖卡舞曲、小步舞曲、波尔卡舞曲等。还可以选择一些儿童歌曲。歌曲因为有歌词,容易被孩子理解,所以小年龄的孩子欣赏的音乐作品中,歌曲的比重可大些。

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  • 简介:宁夏的刘雨欣来信说:上高中后,我和同学打电话,能说上半个小时。可在家,却和父母常常没话说,我更愿意关上房门,一个人做作业、玩电脑。答:你这个问题,几乎每个人成长中都经历过。有的家长甚至说,孩子在家每天只有三句话:"嗯、好的、知道了。"你说东他说西,沟通完全不在一个频率上。高中阶段正值青春期。我们的思想开始步入成熟,渴望独立,不愿事事听从父母的指挥。可在父母眼里,我们还是那个长不大的孩

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  • 简介:以前,我有一个和睦的家庭。爸爸是公司领导,妈妈是党支部副书记。您一定认为我很快乐。但是近两年,他们几乎是“大吵三六九,小吵天天有”。爸爸尖刻,妈妈也很暴躁,两人一碰就吵。爸爸在公司一个脸,回家却满口脏话,令人作呕。我在学校中成绩还不错,可我却很自卑。我搞不懂,为什么这样高文化的人还会吵。我怕他们会离婚,我该怎么办呢?我真想死!您能帮帮我吗?

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