简介：（三）金融服务难以满足农村多元化经济需求

简介：所以农村金融需求可以简单分为农户金融需求、中小企业金融需求和农村政府的金融需求,[①]对于农村政府的金融需求来说,农村对金融的需求潜力是巨大的

简介：摘要运用文献资料和调查等方法，对广州市开发区体育公园建设与发展的优势、劣势、机遇和威胁进行了研究，研究认为广州市开发区体育公园的开发与建设应该从以人为本的生态观的视角，塑造体育主题，突出特色，从而用新的绿色生态理念指导生态体育公园沿着生态、人文的方向可持续发展，将运用生态规划设计的方法对体育公园进行规划设计。

简介：（三）金融服务难以满足农村多元化经济需求

简介：广东省水电厅于80年代开展的全省河流流域综合利用规划复查,对有水能开发任务的大、小河流,均研究了河流梯级开发规划方案,有力地加快了合理开发水能资源的步伐。但社会经济的发展,技术资料的积累,需要对有些河流的梯级开发规划做进一步研究。如乳源县大潭河(北江的二级支流,集水面积460km~2)梯级开发方案,原规划隧洞长4km多,技术较复杂,区间径流难利用,故于1994年9月开始反复进行实地勘测、调查、计算、分析,于1995年6月提出6级开发规划报告。报告推荐第四级桥甫水电站为首期工程。规划经省厅批准后,即对桥甫电站

简介：摘要：德育管理是一所学校的灵魂所在，是营造良好教学氛围的基础，是打造学生健康成长环境的平台。为适应新时代发展，迎合新课改，以“校园诚信银行”为载体，把德育管理课程化，实现德育管理创新发展的一种可行模式。学校德育管理以 “培养诚信的人”为抓手，全面提高学生的思想品德，培养德智体美劳全面发展的人才。

简介：摘要：坚持用科学发展观的思想、方法指导资源开发工作。要解决酒钢公司当前和未来一段时间内矿产资源开发中存在的问题与矛盾必须深化对资源开发新情况的认识，必须遵从资源开发的一般规律，必须加强自身素质建设。本着优势互补、利益共享、风险共担原则，充分利用“两种资源、两个市场”促进资源的合理配置与利用，依靠制度创新、科技创新，进一步提高公司矿产资源的保障能力。

简介：摘要：目前，我国石油地质工程中高含水期油田注水开发的实际情况不容乐观，存在一定的缺陷，耗水量非常大，开发成本在不断提升。因此，要找到问题的原因，并制定可行的措施，从而改善工作质量。本文在简要分析高含水期油田注水开发存在的问题的基础上，重点阐述石油地质工程中高含水期油田注水开发的几点改善措施。

简介：英语中有许多这样的短语,有定冠词和无定冠词,意义完全不同。当短语中的名词是指名词本身时,名词前要用定冠词;当短语中的名词不是指名词本身,而是指它们所代表的某些活动或概念时,名词前就不能再用定冠词了。例如:1.atschool在上学(school表示学校进行的活动)attheschool在学校(school表示学校本身)Tomisatschool.汤姆在上学。IthinkTom’sfatherisattheschool.我认为汤姆的爸爸在学校。2.beinhospital住院beinthehospital在医院UncleWangisinhospital.王叔叔住院了。UncleWangworksinthehospital.王叔叔在医院工作。

简介：

简介：那是一所很有名望的大学,从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?请你务必说真话,因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。”我念完这个纸条以后,台下响起了掌声。我说,你们今天提出这个问题很好,我会讲真话。我在西藏阿里的雪山之上,面对着浩瀚的苍穹和壁立的冰川,如同一个茹毛饮血的原始人,反复地思索过这个问题。我相信,一个人在他年轻的时候,是会无数次地叩问自己——我的一生,到底要追索怎样的意义呢?我想了无数个晚上和白天,终于得到了一个答案。今天,在这里,我将负责地对大家说,我思索的结果是——人生是没有任何意义的!这句话说完,会场出现了短暂的寂静,如同旷野。但是,紧接着就响起了暴风雨般的掌声。那是我在演讲中获得的最热烈的掌声。在以前,我从来都不相信有什么“暴风雨”般的掌声这种话,觉得那只是一个拙劣的比喻。但这一次,我相信了。我赶快用手做了一个“暂停”的手势,但掌声还是绵延了若干时间。我说,大家先不要忙着给我鼓掌,我的话还没有说完。我说人生是没有意义的,这不错,但是——我们每个人要为自己确立一个意义!是的,关于人生意义的讨论,充斥在我们周围。很多说法,由于熟悉和重复,已让我们从熟视...

简介：中学英语中有些词组有the无the意义截然不同，现归纳如下：

简介：桥，在我们的民族文化长廊中，是极富魅力的，它具有的不仅仅是实用功能，更承载着太多的文化意义，成为文人墨客摹姿绘形、抒情叙怀的对象，留给我们无边的遐思。

简介：咚咚今天生病了，没能到学校上课。晚上，李老师来到咚咚家，耐心地给他辅导今天所讲的内容。有一块蛋糕，妮妮吃了3/8，妞妞吃了4/8，她们俩一共吃了这块蛋糕的几分之几？

简介：接受者逐步与艺术作品、作品背后的艺术家、艺术创作之间的审美视差发生对接,审美视差意义审美活动艺术史审美个体　　　　本文中,艺术家的审美与接受者的审美通过作品对接

简介：摘要作文教学中，老师最爱说“意义”二字。“记叙的人、事要有意义”，“选取的材料要有意义”，“文章要有现实意义、教育意义”，“意义要新要深”……“意义”成了学生写作文以及写好作文的重要法宝，“意义”成了老师评点作文好坏的基本准绳。笔者认为此种所谓“意义”，应该淡化。

简介：摘要赏识教育作为现阶段最有效的一种教育方式，在小学语文教学中被大力推广，同时有助于学生自我形成对个体的积极认知和情感判断。另外，小学语文是对母语的一种持续发展，在审美价值、陶冶情操等方面小学语文教学较其他科目具有一定的优越性和特殊性。而赏识教育在小学语文教学中的顺利实施，有助于学生开发其自身的价值，从而不断对自己有新的认识，最终成就真正的自己。本文以小学语文教学为例，通过对赏识教育与小学语文教学的关系展开深入分析，并得出赏识教育的意义。

简介：

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简介：在古代人看来，没有就表示最少了，最少就用“0”表示，没有比0更小的数了．可是负数不仅表示没有，而且意味着比没有还要少，这算怎么回事呢？