简介：　　上海交通大学年轻的国际政治学学者郭树勇先生,近年在潜心教学、研究和著书之余,立意要把活跃在当今中国战略学界的那些有代表性的专家学者们的思想,汇成一个集子,以便为我们把握激变时代的思潮动向,提供有代表性的文本,也为中国未来发展开发智慧资源,尽些个人之功.如今这本取名《战略演讲录》的集子,已由北大出版社惠印.仔细拜读,感觉此书来得"正是时候".……

简介：口语交际技能在激烈的社会竞争中日益凸显出其重要性，学生如果希望在职业发展上获得成功就必须学会具体的口语交际技能。因此。越来越多的大学英语专业学生选修英语公共演讲课。“情景内容依托”教学可被定义为“内容教学与语言教学目标的融合”。在英语公共演讲课中应用“情景内容依托”教学法，能够促进教学效果和质量的提高。

简介：1925年10月31时，伦敦老温布利体育场，时年29岁的艾伯特王子步伐迟疑地朝着麦克风走去，他将为帝国博览会发表闭幕演讲。接下来的事情可谓当众蒙羞：通过无线广播，全世界都听到了他那磕磕巴巴、语无伦次的讲话。对于一位一生都在同自己的严重口吃做斗争的年轻人而言，没有比这更严酷的折磨了。

简介：【摘要】：高中语文核心素养的培养主要是指让学生在高中语文学习过程中，构建良好的语言表达能力，锻炼学生的语文思维，并在一定程度上提高其文学鉴赏能力，并注重其高雅情趣的培养，最终让学生继承发扬我国优秀的传统文化。高中课前演讲是学生知识储备、沟通表达能力、思维发展以及综合素养的体现，具备语文课堂教学推广价值。故本文结合教学体验，对语文核心素养下的高中课前演讲作出如下陈述。

简介：随着人事制度改革的不断深化,很多企事业单位都推行竞争上岗制度,职场的竞争也从此开始。好的竞争上岗演讲稿是迈向成功的基石,下面简要介绍一下这种文体的基本常识和写作技巧,希望给即将走上竞聘台的演讲者们一些借鉴。

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简介：“我不只代表我自己，我代表着自己的梦想、家人的寄托、昌检的新力量、国家的新希望。”在昌图县人民检察院日前组织开展的“践行核心价值观，尽展青春风采”主题演讲比赛中，青年干警这样表达了他们对检察事业的心声。

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简介：为了迎接共和国60周年华诞，9月20日，重庆能源集团中环公司工会和团委联合在新修办公室举办了一场“祖国在我心中”演讲比赛。来自该公司基层单位的16名选手参加了这次比赛。

简介：随着TED演讲的大力推广,诸多企业在公司内部组织TED演讲,然而部分演讲效果不太理想。笔者通过多次为企业进行演讲辅导,综合分析了企业内部组织TED演讲的情况,部分演讲者主要有肢体语言不够放松、语音语调较为平铺、容易忘词等问题,多因过度紧张和准备不充分造成。基于此,提出了演讲者克服TED演讲中紧张情绪的方法。

简介：摘要随着社会的不断发展，演讲变得越来越重要。因为演讲归根结底是一个交流的过程，所以演讲者的目的不外乎是要吸引听众，让听众明白自己的意思，并使其接受自己的观点。所以现在的演讲，特别是国外的竞选演讲越来越趋于口语化，因此，演讲成了身处非英语环境的人们学习英语的极佳素材。

简介：印度诗人泰戈尔在他的《飞鸟集》中，曾写过这样一句诗：“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。似水柔情力胜千钧。语言的论辩力和感召力，不在于声严色厉之中，而在于深邃的义理与丰富的感情紧密结合，这就是人们所常说的导之以义，晓之以理，动之以情。而言语的影响力、感召力和鼓动作用来源于讲话者的思想、学识、智慧、才华和演讲技巧，因此演讲所体现的才情就成为制约演讲成败的关键。

简介：英语演讲和口译都逐渐成为当前高校英语专业学生的必修课。而在高校英语专业演讲课教学中,口译技能的训练是至关重要的,它有助于提高学生在演讲和口译两个方面的双重素养。但是把口译技能的训练放在英语演讲课教学中并没有被广泛地采纳。

简介：摘要语文教育不应是死板教育，课堂需要活跃起来，而语文教育大多是文字教育，课堂上文字内容居多，文字对学生而言是比较容易唤起困意的，这就需要在上课前把学习的气氛活跃起来，驱赶学生的困意，为学生进入语文学习的状态做一个有效的指引。利用课前演讲，训练学生口头表达能力，培养学生的思维能力，进一步调动起学生进入语文学习的热情。

简介：主位理论是系统功能语法中语篇功能的重要组成部分。本文以此作为理论基础，来分析美国总统奥巴马胜选演讲中主位结构的应用。

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简介：2000年6月2日下午2:30~4:30,台湾中央研究院院士许倬云教授为我系师生作精彩演讲,题目是<系统论与历史学>;二院108大门洞开,听众甚至站满了走廊,自始至终,无一人离席。许倬云教授,1930年生,江苏无锡人,1953年毕业于台湾大学,1956年获台大文科研究所硕士学位,1962年获美国芝加哥大学(universityofChiacago)人文科学博士学位。同年,学成归台,任台湾中央研究院历史语言研究所副研究员兼台湾大学历史系副教授。1964~1970年,升任台大历史系教授兼系主任;1967年起,升任史语所研究员。1970年,再度赴美,开始了长达30年的国际教学生涯。1970~

简介：摘要：以习近平达沃斯论坛演讲为语料，以评价理论为理论框架，结合定性和定量两种方法，发现习近平主席讲话中态度资源三大子系统(情感系统、判断系统、鉴赏系统)具有不均衡性，各系统内部资源分配也不均衡，具有极强的评价功能，以期为国家领导人公共语篇和话语深入研究提供借鉴。

简介：《演讲与口才》是一本贴近生活、贴近实际、贴近群众的优秀社科期刊，具有可读性、专业性、创新性、实用性和情理性的鲜明特点。我们把本期的成绩、问题、建议概括为5个“三”。

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