简介：《英语课程标准》的核心理念是以人为本,强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体、尊重个体差异.在进行了高中英语“分层教学”的尝试,通过-年的实践,取得了-定的成效,并对此进行了总结和思考.

简介：'和制汉字'是语言符号系统中的一种符号,它符合符号学对于符号的定义,具有符号的符号学特征。从符号学的角度来看,'和制汉字'这种符号的所指是其'字形',能指是其'字义'。所指和能指的结合,构成了符号,即字形和字义的结合,构成了'和制汉字'这种汉字符号。从字形和字义的分析来看,使'和制汉字'的字形和字义结合在一起的动机是标志性动机。

简介：本文在介绍现代学徒制成因的基础上,分析了现代学徒制的优势及困境,根据我国当前经济社会发展需求,结合学校实践经验,提出组建一个机构,打造双重标准,实现三个转变的基于现代学徒制的人才培养思路。

简介：从历史上看,八旗制度的形成,与满洲封建化的过程大体同步,两者互为表里。换言之,八旗制度是它的外壳,而封建领主制是它的内核,八旗制与封建领主制铸为一体,赋予它一种特殊的标记,形成了以八旗制为特征的封建领主社会。这种社会之所以独特,就在于它是一种“披着军装的封建领主社会”,其特征似可概括为:“一套组织,两种土地,三个等级”。所谓“一套组织”,就是指八旗组织;所谓“两种土地”,就是指旗地和庄田;所谓“三个等级”,就是指满蒙汉贵

简介：作为衡量学生学习量的教学管理制度，学分制以选课为核心，以目标管理为动力，以学生自由选课、弹性学制、导师制及主辅修等作为主要特点，在教学过程中，能够体现以学生为本，促进学生个性发展，培养创新能力。学分制是当今各国高度教育的人才培养的主流模式，也是我国高等教育与国际接轨、提高教育质量的一种改革发展趋势。在结合国内外学分制教育现状的基础上分析学分制的内涵特点、实行学分制的意义、实施学分制的制约因素、学分制改革措施等问题．对于推进高校学分制改革，促进教育教学质量的全面提高具有十分重要的作用．

简介：本文通过对中国古代科举制的分析,在肯定它对巩固、强化大一统的政治体制所发挥的重大作用的同时,指出传统中国由于制度上具有“先天性缺损”,是一个畸形发展的社会。在这样的社会制度下形成的文官制度——科举制,其作用也必然随之变形,这种变形,对儒家学说和传统社会的知识分子——士,产生了极大的影响。在使得儒学日趋僵化的同时,导致了士这一阶层的衰落。而由于士为四民之首,对整个社会承担着示范与表率的作用,因而这一阶层的衰落,必然导致整个社会的衰落。科举制在其早期曾对大一统的政治体制作出了贡献,但最后又成了葬送该政治体制的重要因素。

简介：摘要本文从农村寄宿制教育现状与存在的一些问题，以及如何对农村寄宿制学校进行管理三个方面进行探讨，希望为我国农村寄宿制学校的进一步发展提供一些参考意见

简介：

简介：股份合作制是我国经济体制改革中出现的一种新的企业组织形式，即“政治创新”中出现的企业制度创新，无论是初期的大体均衡持股，还是近期的经营者持大股，只要是内部职工基本上人人持股，都应属于广义的股份合作制范畴。由于股份合作制存在的限制生产要素自由流动的缺陷，必然会推动它进行新一轮的创新。

简介：摘要：德国职业教育之所以取得如此巨大的成绩，与他的“双元制”模式密不可分。近年来，中国职业教育也在积极探索适合中国国情的发展模式，通过学习先进的德国“双元制”模式和教学方理念是促进中国职教改革的重要组成部分。

简介：【内容摘要】 周考试卷命制，旨在检测学生一周所学知识，亦可对前面所学重难点知识进行巩固提升。“只有适合的才是最好的”，周考试卷同样如此，只有在充分掌握学生学习情况的基础上命制的试卷，才可以称为优秀试卷。

简介：陶行知指出，教师的生活是艺术生活，教师的职务也是一种手艺，应当亲自去干的。学做教师有两种途径：一是从师，二是访友。跟朋友操练比从师来得格外自然，格外有效力。所以要想做好教师，最好是和好教师做朋友。何炳章先生给艺友制下了这样一个定义：艺是艺术，也可作手艺解；友就是朋友。凡用朋友之道教人学做艺术或手艺，便是艺友制；凡用朋友之道教人学做教师，便是艺友制教师发展模式。

简介：股份制的人文精神主要表现在:追求资源充分利用和最大效率的价值取向;独立性、开放性、创造性的人格意识;民主与集中、平等与效率、自由与法制相结合的设计理念.研究股份制的人文精神,有利于加深对股份制的理解,推动股份制改造的健康发展;有利于加快社会主义精神文明建设的步伐.

简介：教师聘任制应推进学校的民主管理。民主管理的目的是创设一个和谐的气氛．只有心理健康的教师才能以健康的心态去培养健康的公民。教师聘任制的真正实施，是要聘任者与被聘任者双方地位平等．加快人才的流动。这对管理者是一个挑战。如果管理不善，那么人才就会很快流失，办学将更加困难。所以管理者要自觉地、努力地提高民主管理能力，掌握民主管理艺术。在教师聘任制中体现民主管理不仅是管理者的呼唤，而且也是绝大部分教师的需要。

简介：重要不等式a^2+b^2≥2a6(a，b>0)是证明不等式的有效工具，但有时往往并不能直接使用公式，这就要求我们因题目的结构而异，灵活变化公式，再使用公式，在这个过程中，我们会看到命题制作的过程。

简介：摘要：对于一所小学来说，管理既是一项日常性的工作，也是极为重要的工作。学校管理的内容、形式影响着教育教学的实施效果，也决定着学校未来的发展走向。随着我国教育的改革前进，特色化成为小学发展建设的一个重要方向。在此背景下，学校管理者需要从本地的实际情况出发，充分发掘当地的资源，制定出符合学校特点、地域特点的发展规划，运用本地区的优势，增强学校管理质量，推动学校的前进发展。

简介：井田制是我国古代奴隶制社会前期的土地制度。它是当时一切制度的基础。根据古籍记载,井田制同宗法制、军赋制、甚至教育制度都有紧密的关联。但直到现在,古史上这个大问题仍未得到充分的研究,分歧也很大。本文试把自己对井田制演变过程的一点初步体会写出来,向同志们请教。

简介：

简介：武举，又称“武科”，是科举一目，是我国古代教育体制中的一种考选形式。同现代的体育单招一样，都属于通过武术考试选拔人才，它在不同历史时期对武术的发展起到了积极作用。中国封建时代讲究“武以安邦，文以治国”，这是历代封建帝国摸索出来的治国模式，武举究竟开始于什么时候，这是一个绕不开的问题。而本文即阐述了武举究竟是谁首创及其发展与消亡。

简介：<正>"儿子所上的小学,班上进行分组,一人未完成作业的情况下,会让全体组员罚抄——包括抄课文。这种‘连坐制’让儿子常被牵连,孩子压力好大。"近日,南京一位不愿透露姓名的家长向记者爆料,说出了自己的困扰。(2月21日《扬子晚报》)长期以来,尽管社会对学校的"惩罚性"教育不无争议,但对于老师适当地罚学生抄写课文的行为,人们还是能够给予理解与认同,毕竟对于孩子的懒惰与过错不能一味地迁就与放任,惩罚也是一种教育手段。不过,让没有犯错