简介：“籀园文学社”组建于1988年10月,现任指导教师朱威。该文学社一直坚持“培养语文学习兴趣,提高文学创作水平”的宗旨,开展校园文化活动。文学社社刊《籀园春草》至今已经出版72期。十几年来,籀园文学社培养了近百名文学创作爱好者,共有数百篇佳作在全国中学生作文大赛中获奖或在省级报刊上发表,文学社被多家权威机构评为全国优秀文学社。

简介：江苏省启东市建新中学“悦·青春”文学社成立于2013年4月，坚持“提高作文核心素养，激发文学创作兴趣”的宗旨，开设“阅读廊”和“书香吧”，邀请名师、名家进行文学讲座，开展丰富多彩的文学活动，旨在播下一颗文学的种子，

简介：语文教学中，学生主动积极的分析思维太少，往住还是教师独步讲台实行语言霸权的过程。但是《教育部基础教育课程改革的指导纲要》明确提出要“突出培养学生的创新精神和实践能力，收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力，培养学生的自信心及对社会的责任感”。据此，在多元理解的文学作品教学中，学生在外在的愉悦和内在的成功双重激励下，作“学起于思，思起于疑”的主动探究性学习，去探究蕴含在生动活泼的文字下的思想和意趣。

简介：从叙事学角度出发，把生态危机与叙事原则结合起来思考，分析了生态危机的叙事学原囡：一是文学叙述者长期怀有人类中心主义的情结、征服自然的欲望，即人类自我的“美名化叙事”；二是文学叙述者对自然界的“污名化叙事”。在此基础上，文章结合中国传统哲学理念和当前生态美学思想探讨了文学叙事的生态关怀原则。

简介：针对人们对通俗文学现状的认识,分析通俗文学兴盛的原因和长期存在的条件,对雅、俗文学的融合与发展提出自己的见解。

简介：蓝溪文学社创办于1982年春，主要发起者与负责人乃我校原办公室主任、退休教师林松茂老师，

简介：星雨文学社自1995年成立，就以“全力打造原创校园文学”为宗旨，致力干丰富校园文化，发展校园文学。每学年向全校印发三十二期《星雨写作天地》（周刊）。

简介：深圳市南园小学椰林文学社正式成立于2003年2月。2003年12月被深圳市教育局评定为“首届深圳市中小学十佳文学社”。现有正式社员百余名，注册社员260多名，社员在报刊发表作品数十篇，在网上发表作品200多篇次。现任社长杨粤琪，由李俊等老师任辅导老师。

简介：文学的形象性使学生易于接受教育,文学的娱乐性使学生乐于接受教育,文学通过美的事物和美的形象能潜移默化地熏陶感染学生,影响他们的情感,感化他们的思想,从而推动他们以积极、正确的态度和饱满的热情去学习,去生活。笔者在长期的教学实践中不断摸索、实践,发现以文学诗句为载体的物理问题,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且对学生分析问题、解决问题的能力,综合运用物理知识的能力起到推动作用,使物理教学取得良好效果。

简介：西方有许多作家借助神话传说、民间故事或者自己的想象去创建一个理想的社会,并致力于将其转化为人类的现实.这种愿景被后人称之为--“乌托邦”,“乌托邦文学”也随之而生.以埃里斯托芬的《鸟》,拉伯雷的《巨人传》和托马斯·莫尔的《乌托邦》为对象,在梳理西方“乌托邦文学”源头活水的同时,进而勘察《外国文学史》教材中蕴含的“乌托邦文学”线索,以及“乌托邦精神”的社会意义与文化符码.

简介：潘百齐,1957年5月生,江苏常州人。1982年毕业于南京师范学院中文系,留校工作。1998年获文学博士学位。现为南师大文学院教授,博士生导师。担任南京师范大学校长助理,南京师范大学泰州学院院长。兼任《南京师大学报(社会科学版)》副主编,江苏城乡经济社会发展研究院副院长、研究员,江苏省哲学社会科学规划管理研究会常务副会长兼秘书长,中国韵文学会副秘书长等。

简介：经常遇到有人提问：文学有什么用甲我理解这些提问者，包括一些犹犹豫豫考入文科的学子。他们的潜台词大概是：文学能赚钱吗？能助我买下房子、车子以及名牌手表吗？能让我成为股市大户、炒楼金主以及豪华会所里的VIP吗？

简介：1月邓毅出版《点击与喝彩：邓毅文艺评论选》邓毅的《点击与喝彩：邓毅文艺评论选》由中国社会出版社出版。邓毅，研究员、重庆市作家协会副主席、重庆文学院院长、重庆市民间文艺家协会副主席、中国民间文艺家协会理事，中国作家协会、中国报告文学学会会员。

简介：在人类文化史上,文学秀显可谓有过之而无不及,文学归潜却为世人所淡忘。倡导归潜文学,是文学人的另一种活法,是文学理论的别开生面。文学归潜,意味着文学以其归潜实现人文归藏（zang）的根本理念。归潜文学把归藏思想写到了人文最深处。归根归隐归藏,行难而可行。苟欲归,斯归至也。

简介：校长寄语悦读,汲取营养,拓宽眼界,提升品位。读而善思,思而有悟,悟而欲发,将心智浸染的文字诉诸笔端,写出性情之文,写出人生之文。为自己留存一份青春的印记,也为随州二中的美丽校园倾注活力,增姿添彩!

简介：云南保山曙光学校曙光文学社成立于世纪之交的2000年。文学社坚持以“立足基础，培养特点，提高能力”为办社宗旨，利用每周一、三、五的活动课广泛开展活动，组织文学社员参加各级竞赛，先后有200多人次荣获区、市、省、国家级一、二、三等奖。已出版八期文学社刊《曙光初照》，发表师生作品1200多篇（首），其中被《中国校园文学》、《语文报》等40多家报刊、出版社发表近300部（篇、首），现正筹备由作家出版社出版《曙光初照》作品精萃。

简介：湖南省涟源市第六中学属娄底市重点中学，地处涟源市安平镇，1956年建校。校园占地118亩，环境优雅，交通便利，是湖南省文明单位。

简介：中国具有深厚的道德传统，历史地秉承这一传统，并发扬光大之，教育也就被赋予了浓重的伦理意味。教育无疑是培养人的，而人也是道德的人，人的确立必须以德为先。立德树人是当前教育的根本任务。当然，这里所说的“德”与本文集中探讨的“德性”是存在差别的。养“德”，可以被理解为一种规范伦理要求，而我们在此说的“德性”则是在这一基础之上的对于人的最美好品质的规范与诉求。

简介：古代西域各族人民在文化上对祖国的贡献很大,特别是在佛教的传入和音乐的贡献上.西域文学由三部分构成,即各族人民用自己母语创作的作品,或者他们到中原以后用汉语创作的作品,以及内地的政治家、军事家、诗人到西域后创作的描绘边疆各族人民生活以及山川风貌的作品.今后我们应加强对此的研究,这有利于维护国家的统一和民族的团结.

简介：英山一中毕异文学社创办于2006年8月。现有社员300余人。毕异文学社紧扣时代脉搏，注入新鲜元素。引导同学们参与健康积极的文学活动。文学社注重引导同学们树立正确的荣辱观和价值观，以多种方式开展文学活动。提升同学们的文学鉴赏水平、写作能力和文化修养，培养同学们的团队精神和合作意识。