简介：政教系黄自为、沈德海、陈昌华参加编写的《中国革命史简编》,已由贵州人民出版社出版。为了适应高等院校政治理论课改革的要求,省教委组织大专院校部分教师编写了《中国革命史简编》,供省内大专院校用。全书按中国旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命分为三编形成体系,一贯到底,阐述了中国走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史

简介：1954年，朱迪·加兰在电影《一个明星的诞生》中饰演的埃丝特·布洛杰特来到好莱坞给人唱和声，直到一天晚上……

简介：<正>潘怡如,名康时,字怡如。一九四四年三月二十九日,《新华日报》曾以《辛亥革命老前辈潘怡如先生病逝》为题,报导了其生平革命事迹。同年三月,董必武写了《哭潘怡如》一诗(见注(44))。

简介：摘要："双减"背景下作业的设计应既减轻学生看得见的负担，帮助学生从牺牲玩耍、牺牲休息、牺牲锻炼的机械训练、题海战术中解放出来，又减轻学生看不见的负担，帮助学生减轻学业压力，提高学习兴趣，变被动接受知识为主动探究生活、探究社会、探究世界，进而谋求自由、全面、个性的发展。

简介：摘要： 浙西南革命精神是诞生于丽水的革命精神，是在中华民族伟大革命过程中的精神禀赋，是激励浙西南儿女不断为党为人民奋斗的精神支柱，时至今日，依然具有勃勃生机，指引丽水人民不断向前，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

简介：摘要：在现代教学中，提高学生的学习动力，往往需要很多的教育手段。其中两种重要的教育手段是教风和学风，教风学风相互影响，直接或间接的影响教育效果。如何有效的激发学生语文学习的动力，对调动学生的积极性和学习兴趣都具有十分重要的意义。学习动力的有效激发不仅实现了学生在玩中学习，在学习中玩。有效激发学习动力有利于我们语文课堂教学效率的提高，也符合小学生的身心特点，能够激发学生的天性与能动性，对我们语文教学质量的全面提高具有积极的促进作用。在小学语文教学本文结合多年的教学经验，谈谈在作业革命中怎样提高学生学习动力。

简介：摘要：受其父景琳影响，景晓村童年时期就萌发了爱国爱民思想。他在章丘县立第三完全小学读书时，就积极参与了反日游行示威、宣传抗日思想等活动。考入济南乡师后，他阅读进步书籍，组织知能促进会，参与“一二九”运动，积极投身学生进步工作。担任中共济南乡师地下支部书记后，景晓村利用多种形式，在学生中宣传党的抗日救国主张，组织学生开展抗日救国活动，他还多次巡视山东各地党的工作建设状况，帮助党组织恢复发展。景晓村在山东的早期革命活动，成为他壮丽人生的光辉起点。

简介：   （摘要）通过相关资料的补白，帮助学生在一个比较广阔的时代与事态背景下阅读文本，拉近事件与现实的距离，进一步了解时代背景的特殊性与事态发展的严重性，在感性上初步把握事件发生的性质，增进对事件真实性的认同感，为感悟人物精神品德的可信度提供事实支持与理性依据。

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简介：摘要：“颜色革命”与美国冷战前就已经广泛运用的政治战一脉相承，是现代政治战的全新表现形式。

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简介：摘要：庐山风景名胜区是全国红色旅游的重要组成部分，众多重大的历史事件都曾在庐山留下烙印，具有历史文化的真实性和观瞻性。而如何让外国游客来到庐山中国红色景点旅游的同时让其感受到中国精神，传播中华文化，旅游文本的英译就很重要。

简介：[摘要 ]2020年初，一场史无前例的新冠病毒在我国乃至全球爆发，重大疫情面前传统课堂停摆，教育部要求疫情防控的特殊时期，高校“停课不停教、停课不停学”，在线教学一时成为疫情时期全国各类教育的主导潮流，这无疑对传统课堂教学带来了严峻考验和巨大冲击。笔者就疫情课堂与传统课堂教学情况进行了深度调研，事实证明，“课堂革命”的开展和深化，将对变革传统课堂教学理念和方法、教学模式与技术，培养学生的专业应用能力，把课堂教学质量作为教书育人的生命线，从根本上破解当前传统课堂教学中的难题，已成为当前教学改革亟待解决的重要问题和主要目标。

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简介：摘要：本文旨在探讨革命旧址作为历史和文化遗产的重要性，并研究其对社会、经济和文化发展的影响。通过对不同类型的革命旧址进行分析，我们将评估其在维护国家记忆、传承革命精神以及促进旅游业和城市发展方面的作用。本文还将讨论存在的问题，并提出解决这些问题的方法和策略。

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简介：摘要：本论文旨在探讨在新时代背景下如何保护和管理革命文物，并提出创新路径。通过研究已有的保护管理实践，本文总结出一系列解决问题的方法和策略，以确保革命文物能够继续传承红色血脉。

简介：陶季邑先生把孙中山领导的资产阶级"社会革命"等同于毛泽东领导的无产阶级"社会革命",混淆了"社会革命"与"社会主义革命"两个不同概念的内涵.

简介：摘要：保护管理运用好革命文物是传承红色基因、坚定理想信念的必然要求，是弘扬革命历史文化、坚定文化自信的应有之义，是坚持新发展理念、促进高质量发展的重要手段。要保护管理运用好革命文物，必须加强顶层设计，系统布局谋划；充分挖掘资源，深入整理研究；创新保护手段，搭建共享平台；促进文旅融合，推动红色旅游。

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