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  • 简介:摘要在新课改的大背景下,高中数学课程的内容设置越发具有新意,新课改提出“课程要着眼于学生的发展”。那么,如何提高高中数学的有趣性,以此调动学生学习的积极性是我们现今需要关注的一个重要问题。

  • 标签: 高中数学 课堂教学 趣味性
  • 简介:有效的化学课堂,应该是和谐的;真正的学生发展,应该是学生的自主发展。追求和谐是我们每位教育工作者的目标。在教学实践中,我们深深感受到,在减负高质的新课程标准的课堂要求下,我们更要注重课堂艺术,创设和谐的课堂,让学生感受快乐化学,已成为现在课堂教育的新方向。师生之间的互动和谐、现实生活与新授知识之间的和谐已成为学生掌握知识的关键。

  • 标签: 和谐课堂 教学效率
  • 作者: 范红军
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-07-17
  • 出处:《价值工程》 2014年第7期
  • 机构:ImprovingtheQualityofClassroomTeachingtoAdapttotheTroopsProfessionalRequirements范红军FANHong-jun曰陈友龙CHENYou-long曰薛祖峰XUEZu-feng(海军航空工程学院青岛校区,青岛266041)(QingdaoCampusofNavalAeronauticalEngineeringInstitute,Qingdao266041,China)
  • 简介:

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  • 简介:对分课堂既保留了讲授式教学,又在讲授与讨论之间留出了时间,让学生进行内化吸收,被誉为“中国原创的课堂教学新方法”。在结合高职院校的“学情”的基础上,可将“任务驱动”与“问题导向”两种教学法运用于《采购实务》,进行“对分课堂”教学,以此对专业课程的教学改革进行有益探索。

  • 标签: 对分课堂 任务驱动 问题导向
  • 简介:高等院校基础日语课堂教学活动存在复习效率低、内容直观性不够、教学情境不合理、新旧知识联系不紧密、教学指令不明确等低效现象的原因,一是缺少相应的学习情境、活动情景,二是教学内容与实践应用脱节,三是课堂教学依然停留在以讲解语言点和机械训练为主的传统教学模式内,改革是创建高效课堂的唯一途径。

  • 标签: 基础日语 课堂教学 低效现象 原因分析
  • 简介:摘要在课堂教学中培养学生自主学习的能力,其关键在于培养学生的思维能力和思维品质。“自主”就是让学生真正成为教学的主体,也就是让学生积极能动地参与教学活动,积极主动地进行学习认识和学习实践活动。

  • 标签: 案例教学 激励机制 自主学习
  • 简介:具身认知论是第二代认知科学所提倡的核心概念,深入理解其基本内涵,对课堂教学有重要的启发作用,有助于教师在课堂教学中尊重学生的主体地位,注重学生对知识的体验性和课堂教学的情境性,促使学生知识的建构和课堂教学有效性的提高。

  • 标签: 具身认知论 课堂教学 情境性 学生 主体性 知识的体验性
  • 简介:课堂教学是教学工作的基本组织形式,是完成教学任务的重要环节.任教十多年来,我先后担任了《商业经济学》、《商业企业管理学》、《商业企业经营学》等课程的教学任务,在教学实践中,我在组织课堂教学方面积累了一定的经验,现就课堂教学的组织方面谈谈自己一些做法和体会.

  • 标签: 课堂教学 商业企业 教学任务 做法和体会 教学工作 教学实践
  • 简介:在以往的老式英语课堂中,经常会看到教师一口一书一笔满堂灌的现象,课堂缺乏互动,教学过程进行艰难,师生易感疲累,也容易使学生丧失学习英语的兴趣,使课堂效果不够理想,甚至进入恶性循环。而现代的教学理念强调了英语课堂上的交流与互动,这样的教学方法可以充分调动学生学习语言的积极性,激发学生的学习兴趣,教学过程中教师只占引导地位,全程以学生为主体,切实提高了课堂效率。本文就如何在大专的英语课堂中使用交流与互动的教学方法进行研究与探讨,以期更加全面了解并掌握这种有效的教学方法。

  • 标签: 大专英语 课堂教学 交流与互动
  • 简介:一、将生活中的数学问题引进课堂(一)利用生活经验,引出数学问题小学生对周围的各种事物充满好奇,教师应抓住学生这种心理特点,结合教材的教学内容,设疑引思,用学生熟悉的生活经验为例.引导学生利用已有经验探索知识。例如。我在教学“圆的认识”时,让学生说一说现实生活中哪些物体的面是圆形的?为什么要把它们设计成圆形呢?学生们凭借生活经验讲出了为什么这样设计的理由:下水道的盖子做成圆形人就不会掉入洞内;

  • 标签: 小学数学教学 课堂生活化 生活经验 “圆的认识” 数学问题 小学生
  • 简介:在教学中要达到教学相长的目的最关健的是在教学中运用正确的教学策略,使教师和学生自然进入到互动境界。

  • 标签: 英语 教学 学生
  • 简介:数学文化是在数学的发展过程中出现的,贯穿于数学发展的始终,并随着数学的发展而不断成熟。在生活中的许多方面,我们都能体会到数学文化,它有意无意地影响着人们的思维、观念、生活方式等,对于数学学科发展的影响也是毋庸置疑的。

  • 标签: 初中数学 文化 情境
  • 简介:多媒体教学是一种全新的课堂教学模式,它充分利用了计算机的多媒体处理功能。教师要上好多媒体教学课,一方面要对教学内容进行精心选取,另一方面要在CAI课件创作和应用过程中体现鲜明的教学目的,注意处理好教师、学生和课件三者之间的关系,这是教师在多媒体课堂教学过程中取得成功的重要保证。

  • 标签: 课堂教学 多媒体教学 CAI课件 教学模式 教学质量 教学内容
  • 简介:摘要在现在新课程改革当中,对数学教学手段改革的一种看法,即在教学过程中积极地使用多媒体。通过其视听结合、手眼合并的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力来吸引大家的注意力,提高大家的学习兴趣。多媒体教学法从教学过程本身丰富了教育的手段,同时使原本抽象的知识变得具体形象,同学们容易接受,大大提高了课堂效率。

  • 标签: 多媒体教学数学课堂创新
  • 简介:课堂教学是高校专业人才培养的一个重要环节,在移动互联网络信息技术迅速发展的今天,如何构建满足学生需求并能适应新形势的课堂是一项重要的任务。为此文章对应用型本科院校商科智慧课堂建设进行了研究,从智慧课堂平台搭建、智慧课堂教学设计、智慧课堂评价三个方面对商科智慧课堂建设进行了分析。

  • 标签: 商科 课堂教学改革 智慧课堂 应用型
  • 简介:教师话语在组织课堂教学活动和语言习得中起着非常重要的作用,而提问是英语课堂上教师常用的教学方法之一。好的提问方式能检查到应练习的内容,启发学生思考。以会话分析中的合作原则和礼貌原则为理论依据,大学英语课堂教师提问应遵循提问适量、质量合格、反馈礼貌原则。

  • 标签: 提问策略 合作原则 礼貌原则 反馈
  • 简介:摘要我根据学校现状以搞活课堂为切入点,依托地方优势因陋就简、因地制宜的开发和利用当地的课程资源,让学生在愉悦的氛围中锻炼身体,培养学以致用的能力,并完成了课堂教学任务。

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  • 简介:新教材的使用标志着课程改革进入了具体实施阶段,结合自己的教学实际和对新课标的学习与认识,在新课标下高中生物课堂教学的几点策略。

  • 标签: 高中生物 课程改革 课堂教学