简介：3月4日,习近平总书记在看望参加全国政协十三届一次会议的民盟、致公党、无党派人士、侨联界委员时指出,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是从中国土壤中生长出来的新型政党制度,是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造。

简介：执政能力建设是党的一项根本建设.对县级基层来讲,关键是要同本地实际结合起来,把加强党的执政能力建设落实到具体工作实践中去.落实到思想政治建设上,提升把握全局的能力,夯实执政能力建设的思想基础.思想政治建设是党的建设的灵魂,是全面提升党员干部整体水平和各级领导班子执政能力的根本保证.一是树立正确的执政理念.坚持用先进理论武装党员干部,把学习贯彻"三个代表"重要思想和科学发展观引向深入,教育引导广大党员干部牢固树立符合时代发展和群众要求的执政理念.二是树立发展是第一要务的执政理念.把发展作为自己的最大责任,善于在形势变化中把握发展方向,

简介：对刑事证据能力的研究应从我国的立法和实践出发，从实然存在的证据能力规则中提炼证据能力理论。从作用机制上来看，刑事证据能力是指“作为认定事实依据的资格”，不具有证据能力的证据不得作为定案的根据。刑事证据能力的要件为：关联性、未因取证手段违法而被排除、未因无法保障真实性而被排除。在现行诉讼制度下，证据能力规则难以将应排除的证据彻底阻隔在事实认定过程之外，只能通过多种措施并举，以促进其实效。

简介：党政领导干部要提高领导科学发展能力，必须深刻认识和理解科学发展观的精神实质，抓住和用好战略机遇期，在偶然性与必然性的统一中洞察机遇；在机遇与挑战的统一中抓住机遇；在客观规律与主观能动性的统一中驾驭机遇；在时间与空间的统一中把握机遇，以实现推动科学发展、促进社会和谐的领导战略目标。

简介：

简介：党的十九大报告指出：＂注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。＂高素质专业化干部队伍建设的一个重要要求就是能力。新时代如何提高社区党组织服务能力？笔者认为,要从专业能力、专业精神和精准服务能力方面出发,深入研究精准服务发展目标和要求,把社区服务工作做好,做到精准服务到位.

简介：本文阐述了创新能力、创新教育的内涵,对当前我国高校大学生创新能力的现状进行了剖析,并提出了培养高校大学生创新能力的方法和途径.

简介：干部考察是干部工作的一个关键环节，直接影响着干部选拔使用的质量。要使选拔出来的干部与拟任用岗位相匹配，确保组织意图的实现，干部考察者必须具备四种能力。

简介：加强党的执政能力建设重在选人用人。只有把那些政治上靠得住、能力素质突出、廉洁自律过硬的人选拔到领导岗位上来，才能建立起一支能够担当起社会主义现代化建设重任、经得起各种风浪考验的高素质干部队伍，才能为加强党的执政能力建设奠定坚实的人才基础。

简介：本文围绕提升高校统战干部能力问题，指出高校统战干部能力的高低决定着高校统战水平的高低，也决定着高校统战工作成绩的大小。进而提出高校统战干部要具备科学判断形势和准确把握方向的能力，创新统战工作思路和方法的能力，与此同时，还要树立良好的素质和形象，只有这样，才能真正提高高校统战工作水平。

简介：加强党的执政能力建设是党在改革发展的关键时期提出来的。党员应深刻认识加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性，充分认识党员个体在加强党的执政能力建设中的主体地位。应采取积极措施促进党员个体发挥作用。

简介：本文认为创新教育是高等教育改革与发展的客观要求，培养学生创新能力是实施创新教育的重要环节，建设创新型的师资队伍是高校教育的根本。

简介：与大陆法上通行做法不同,我国《民法总则》对意思能力采全面抽象考察模式,理论上亦有“全面抽象说”支持。司法实践虽自发对意思能力进行个案考察,但因缺少明确的规范指引,实际在行为能力判断层面形成了“意思能力/实施法律行为能力”的二元化评价标准。“全面抽象说”对意思能力的功能与性质存在片面解读,其正当性亦难经推敲。行为能力仅能对意思能力做部分抽象,且此过程仍须借助对后者的具体考察。二元化评价标准混淆了行为能力判断中的因果关系,将对法体系的安定造成破坏。实证法体系中的意思能力应定位于行为能力、法律行为及成年监护三重维度。意思能力为类型概念,应以意思要素为其评价核心。在行为能力层面,经解释论区分《民法总则》第21条第1款和第22条中不同行为能力状态下意思能力的考察标准;在法律行为层面,经《民通意见》第67条将意思能力确定为法律行为的效力性要件,弱化行为能力对意思自治的绝对约束;在监护法层面,应综合意思要素的独立程度及精神能力的瑕疵状况,构建各行为能力类型项下具体的意思能力类型。

简介：总觉得大陆新娘琪琪身上散发着一种光芒，她冲着人微笑的样子，就能给你满满的无距离感，哪怕我们是第一次见面，这种亲切的感觉让我不自觉地想要走进她。

简介：党的十六届四中全会把“构建社会主义和谐社会的能力”作为加强党的执政能力建设的主要任务之一，并且在十六届六中全会正式作出“构建社会主义和谐社会”的决定。社会主义和谐社会的提出，使我国社会主义现代化建设的总体布局，由“三位一体”，扩展为包括社会主义和谐社会在内的“四位一体”。这对于我们整合社会力量，

简介：<正>教育部等部委发布的《关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》中指出:要"积极推进教育改革,摆脱‘保姆式’的教育模式,全面实施素质教育。要尊重儿童的人格尊严和基本权利,为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足儿童多方面发展的需要;尊重儿童身

简介：在贯彻科学发展观,推进首都社会主义现代化建设,迎接奥运的形势下,北京市在实际工作中出现了大量涉及多个部门的复杂问题。然而,政府工作往往是按部门分工,强调各部门的工作职能和范围,在落实涉及多部门复杂问题时,易出现处理不及时或衔接不上,甚至存在个别老大难问题久拖不决的现象。因此,建立完善政府部门协同处理复杂问题的办公机制,是贯彻科学发展观,提高执政能力的重要问题之一。

简介：领导力是一种双向沟通的能力，就是领导引导人的思想的艺术。政工领导干部承担着领导本单位政治工作的职责，是完成各项政治工作任务的指挥者。政工领导干部应具备高水平的领导力，才能实现政工工作人员与单位其他人员有效的合作。政工干部应具备领导艺术，它能够提高政工干部的工作效率和效果。对于处于单位政工岗位的领导者来说，应注意干部领导力的相关含义。

简介：党的十八届五中全会提出,创新是引领发展的第一动力,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。十三五规划体现了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念,将坚持创新发展被摆在国家发展全局的核心位置。这也意味着中国经济的引擎要从要素驱动转向创新驱动。

简介：进行能力建设是人类历史发展的启示，是知识经济的兴起和市场经济建设的内在要求，是我国实现全面、协调和可持续发展的迫切需要，也是促进人的思维发展和人的全面发展的必由之路。能力建设．就是为了促进社会和人的全面发展而展开的开发人的潜能，增强人的能力和充分发挥人的能力的教育、培养、配置、使用、管理和激励的活动和过程。围绕培养和提高人的创造能力，充分调动广大人民群众的积极性，加强领导和管理，实现制度创新和体制创新，建立能力运行机制，塑造能力人，营造能力型组织和能力型社会，是当前我国进行能力建设的必然选择。