简介:摘要:中职学校是我国教育教学体系中重要的组成部分,追求高效的课堂教学,是当前新课程改革以及素质教育改革的要求。英语作为当前社会应用十分广泛的语言,特别是在全球化、信息化的时代背景下,提高中职英语教学效果是每一位中职英语教师都必须重视的课题。然而信息化时代的带来,智能手机的普及成为广大院校学生学习的一大途径,但是,手机的应用是双面性的,在可以方便学生的知识获取的同时,过度的应用或不当的使用会对学生产生重大的负面影响。所以,在应用手机进行课堂教学时,教师还需要引导学生去正确的使用手机,以更好的完成学习任务。对此,本文针对“手机进课堂”在中职英语教学中的开展进行了探究分析,以期能够为相关读者提供积极的参考。