简介:【摘要】护理学专业学生(简称护生)即将扮演着为患者提供生理和心理支柱的角色,其人文关怀能力会直接影响到患者的身心需求,影响到未来护理工作的质量和护理行业的发展。因此,其人文关怀能力的培养至关重要。本文基于文献研究对护生人文关怀能力的教育与评价体系、影响因素、培养策略进行论述,期望为护生的人文关怀能力教育提供理论借鉴和实践经验。
简介:摘要:目的:探究危急重症患者影像学检查全周期护理管理及人文关怀的应用效果。方法:便利选取云南省某三级综合医院进行影像学检查的的80例危重症患者为研究对象,随机将其分为对照组和研究组,各40例。对照组予以常规护理管理模式,研究组予以全周期护理管理及人文关怀模式,对比两组患者的影像学诊断指标、护患纠纷率护理满意度。结果:研究组较对照组各项影像学指标良好,获得护理满意度较高(P<0. 05)。结论:在危急重症患者影像学检查中,运用全周期护理管理及人文关怀,可获得良好的影像学检查效果,有利于患者的诊断和治疗,减轻了患者在影像学检查中的身心痛苦,减少护患纠纷,获得良好的护理满意度。
简介:摘要:目的:探讨人文关怀在消化内科优质护理服务中的应用。方法:选取我院2021年12月至2022年12月收治消化内科患者共42例,根据随机抽签的方法将患者平均分为观察组和对照组。对照组采用常规护理,观察组在日常护理的基础上,对常见的护理危险进行了分析,并采取了相应的预防措施。结果:观察组消化内科患者医疗安全知识掌握水平显著高于对照组,不良事件发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在临床护理工作中运用了人文关怀,以人性化的服务,创造了一个温暖和谐的治疗环境,增强了护患沟通,收到了很好的效果。
简介:【摘要】目的:研究人文关怀在重症医学科患者护理中的应用效果。方法:2022年2月—2023年3月,选取我院收治的56例重症医学科患者,随机分组,两组各有28例,对照组常规护理措施,观察组在常规护理基础上重点增加人文关怀护理方式,将两组患者在护理前、后的消极情绪(SAS、SDS)评分作为指标进行评估。结果:护理前,观察组消极情绪(SAS、SDS)评分与对照组无明显差异(P>0.05);护理后,观察组消极情绪(SAS、SDS)评分低于对照组(P<0.05)。结论:对于重症医学科中的患者,在常规护理基础上施以人文关怀,可以显著改善患者的消极情绪,降低焦虑与抑郁得分,是促进患者康复的重要途径。
简介:【摘要】目的 围绕行介入手术治疗的患者,开展人文关怀护理干预,评定其实施效果。方法 选取2022年8月-2023年8月在本院实施介入手术的589例患者,采用随机数字表法将其分成2组,对照组295例给予常规护理,观察组294例基于此,实施人文关怀护理干预,对比两组心理状态[焦虑(SAS)、抑郁(SDS)自评量表]与希望水平[Herth希望量表(HHI)]。结果 观察组出院前的SAS、SDS评分与入院时相比,均偏低(P<0.05),而HHI评分较之入院时,明显偏高(P<0.05)。结论 通过对介入手术患者施以人文关怀护理干预,能减轻其负性情绪,提高希望水平。