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  • 简介:一天,青蛙与龙王在海滨相遇。青蛙问龙王:“大王,你的住处是什么样的?”“珍珠砌成的宫殿,贝壳筑成的阙楼,屋檐华丽又气派,厅柱坚实又漂亮。”说完,龙王反问,“你呢?你的住处如何?”青蛙说:“我的住处苔藓似毡如茵,清泉潺潺。”

  • 标签: 《各得其乐》 中学生 语文学习 阅读
  • 简介:饿死电脑病毒,Power按键,CEO,网友的约会,防水的硬盘,IT军衔制

  • 标签: POWER 电脑病毒 CEO 硬盘
  • 简介:王孙(1906—1996)名堪,字孙,以字行。一字晚芗,号苦田、黄叶村人、村翁、三痴、驽叟,堂号待燕草堂、黄花馆,江苏苏州人。曾拜师俞剑华、朱其石,同时常得张大千、贺天健等名家的指点,擅长书法、篆刻,兼长绘画。

  • 标签: 作品 黄叶村 俞剑华 张大千 堂号
  • 简介:最近。呱呱和很多同学一样,喜欢上了超市里一种新的果蔬汁——Lohas!喜欢它,因为它那份原始的田园气息……但你知道吗?其实,Lohas果蔬汁的诞生源自这个地球上的新兴一族Lohas(活族)。

  • 标签: 小学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:喝水,喝茶,喝咖啡,喝果汁,喝酒……我们的生活离不开杯子,它们总像伙伴一样如影相随,陪在我们的身边。而有这样一些杯子,它们或披上了一层瑰丽的爱情外衣;或无厘头;或寄存着生活的快乐。

  • 标签: 无厘头 杯子 生活 快乐
  • 简介:斯生于公元前624年。是古希腊第一位闻名世界的大文学家。他原是一位很精明的商人,靠卖橄榄油积累了相当财富后,塞冻斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学,同时又不迷信古人,勇于探索。勇于创造,积极思考问题。他的家乡离埃及不太远.所以他常去埃及旅行。在那里,

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  • 简介:心无挂碍,身无疾恙。春鸟便是笙歌;天有流云,地有清风,秋山即为梁园。古往今来,最大的智慧,莫过于天人合一,奠过于物我两忘,莫过于陶然在山水之间。可是现在,被日益恶化的环境围堵,被斑斑血迹的GDP绑架,被自以为是的膨胀挤压,我们还有资格谈论智慧吗?在水泥的森林中,朔风凛冽,冰坚路滑,我们是这座城中匆忙的赶路人,却总会在心底预留一处智慧的花园,花吐蕊,叶临风。知性茶色,温柔芙蓉,跳跃柠檬!那是色彩的邀请,我们回归自然的方向。

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  • 简介:能降解的塑料袋塑料马夹袋是我们现实生活中常用的,它非常耐用,埋在泥土中几年也不会腐烂,污染了环境。怎么办呢?我要发明一种环保型马夹袋,埋在泥土中几天就会降解掉,降解的产物还是植物很好的肥料,一举两得。江苏无锡新安镇中心小学六(2)班郑凯

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  • 简介:首席小提琴将右手的弓轻轻上扬,离开琴弦,先是瞥一眼大提琴手,随后望向观众——仍然不明就里的观众,望一眼手中的节目单和作品简介,再望一望台上让人迷惑的进展,望一望身旁的同伴,摇头,小声地交换疑问——简明的印刷字体“PabledeSarasate:Zigeunerweisen”,而台上方才结束的段落,

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  • 简介:《论语》中有一句,我非常喜欢。它就是:知之者不如好之者,好之者不如之者。这句话,不但教我们学习的方法,还教导我们如何做人。现实生活中,我们都知道知识的重要性和学习的必要性,但光知道这个道理又有什么用呢?重要的是我们要行动起来。认真地去做,踏踏实实、持之以恒地学习,使自己从中获得智慧和力量。

  • 标签: 好之者不如乐之者 《论语》 现实生活 学习
  • 简介:“噼里啪啦”的鞭炮声伴随着伙伴们的欢笑声,在我耳边不时地响起。除夕到了,当然要包春卷了。于是,我和外婆一大早就开始准备。

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  • 简介:语文实验教材一年级第一册要求学生认识400个字,第二册要求认识550个字,与原来的教材相比,这套教材的识字量大大增加,而老师所面对的恰恰是一个个刚刚跨入校门的学生,这样难度大的识字教学,无疑让一年级的语文教师感到头疼。因此,寻找一条最佳教学方法,一直是老师们冥思苦想的问题。我伴随着新课程改革的脚步向前走,一路上呼吸着新鲜的空气,领悟着新的理念,边教,边学,边实践,边创新。在小学一年级语文第一册识字教学中,我有了新的认识,并尝试着新的教学方法——中识字。经过几年的实践收到了良好的效果。下面谈谈这种方法。

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