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  • 简介:摘要:“互联网+”背景下,教育信息化已成为现代教育发展的必然趋势,在这种时代背景下,混合式课堂教学模式应运而生。所谓混合式课堂教学模式,是指教师在传统课堂教学基础上,通过利用移动互联平台开展在线自主学习与传统课堂面授相结合的教学模式。该模式能够有效提高学生的学习兴趣和自主学习能力,同时也有利于提升教师的专业能力和水平。文章以初中数学混合式课堂教学模式为研究对象,采用文献分析法、调查问卷法、课堂观察法等研究方法,对其实施过程进行实证研究。结果表明:基于移动互联平台的混合式课堂教学模式能够有效提升学生的学习成绩和学习能力。

  • 标签: 移动互联平台 初中数学 混合式课堂教学
  • 简介:摘要:本文旨在探究课堂改革的新路径,以提升教学效果和学生对动量守恒定律的学习。通过采用实证研究方法,我们分析了传统教学方法和创新教学策略在动量定理教学中的效果差异。结果表明,创新教学策略,如项目驱动学习、合作学习和实践探究,能够显著提高学生的学习兴趣、参与度和理解能力。此外,学生在应用动量守恒定律解决实际问题时表现出更高的准确性和创新性。本研究为课堂改革提供了实践依据,并为以后的工作提供了有效的教学指导

  • 标签: 课堂改革 学习体验 教学效果
  • 简介:摘要:本文探讨了基于大数据的高中数学精准化教学策略,旨在通过充分利用大数据技术,为学生提供个性化、精准化的数学学习体验。文章中详细阐述了利用大数据分析学生学习数据,为每个学生设计个性化学习计划的方法,并且介绍了基于大数据的作业批改系统以及智能辅导系统的应用,以提高教学效果和学生学习成绩。通过这些策略的实施,我们有望打破传统教学模式的限制,让每个学生都能够充分发挥潜力,取得更好的数学成绩。

  • 标签: 大数据 数学精准化教学 个性化学习 作业批改系统 智能辅导系统
  • 简介:摘要:本研究旨在通过实证分析金乡县粮食价格对粮食安全的影响,并提出相应的政策建议。通过收集金乡县的粮食价格数据和粮食安全相关指标,采用计量经济学方法,对二者之间的关系进行分析。研究结果表明,粮食价格与粮食安全之间存在一定的关联性。为了保障金乡县的粮食安全,需要制定合理的政策措施来调控粮食价格。

  • 标签: 粮食价格 粮食安全 实证分析 政策建议 金乡县
  • 简介:摘要:本论文着重研究了互动式教学对初中生道德与法治素养的影响及实证研究。互动式教学通过创设情境、提出问题的方式,引导学生主动探究、思考,形成知识体系。同时,师生之间的互动交流有助于激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。此外,互动式教学还注重培养学生的综合素质,如思维能力、创新能力、合作能力等,以适应未来社会的发展需求。因此,互动式教学对于初中道德与法治课程的教学具有重要的指导意义,值得广大教师积极推广和应用。

  • 标签: 互动式教学 初中道德与法治 影响研究
  • 简介:摘要:科学技术的发展为教育拓宽了新的形式和内容,而数字化技术在现阶段各学科教学当中,均发挥着重要的作用,基于双减政策以及新课程改革的本质要求下,赋予了学科育人新的发展本质和内涵。因此,结合数字化技术手段,优化创新教育教学方法,打造学科教学高效课堂的同时,为学生学科核心素养的全面发展,提供更多的可能是必要的。本文就数字化技术在小学课堂教学中的应用及效果的实证,展开分析和论述,希望以此可以给广大相关工作者以建议或启发。

  • 标签: 数字化技术 小学信息科技 应用实践 效果实证
  • 简介:摘要:对话教学是一种比较新颖的教学模式,它能够让学生在对话中逐步理解知识,解决问题,并不断提高自己的语言表达能力。这篇文章旨在通过对对话教学模式在高中数学教学中的应用进行实证研究,为新高考制度下的教学模式提供借鉴和参考。

  • 标签: 新高考 对话教学模式,不同课型
  • 简介:[摘 要] 随着社会对人才需求的不断变化,身为学生学习路上的指引者,教师一定要转换自己的教学思路,不能局限于考试的束缚,仅对学生进行教条学习,而无法让学生完成思想的蜕变。在高中历史课堂,更新教学观念,教师对书本历史知识点进行深入拓展。

  • 标签: [] 高中历史教学 辩证法 课堂 
  • 简介:摘要:本文以广州市丰田汽车有限公司为研究对象,将丰田作为广州市吸引外商直接投资的代表企业,基于就业效应和传导机制的理论基础,采用Eviews回归模型进行实证分析,探讨了外国直接投资对广州市就业的影响。通过收集和处理相关数据,本文得出结论:丰田汽车的外商直接投资对广州市的就业数量产生了正向影响,能够促进广州市就业数量的增加。最后基于此结论,从政府和企业两个层面提出了相关建议。

  • 标签: 外国直接投资 就业数量效应 实证分析
  • 简介:摘要:小组合作是指将学生分成小组,让他们共同合作完成任务和探索问题。翻转课堂则是一种将传统的课堂学习与在线学习相结合的教学模式,通过在线学习的方式引导学生预习课程内容,然后在课堂上进行深入的讨论和实践活动。由此一来,这两种教学模式的结合为高中英语阅读教学带来了新的思路和方法。鉴于此,本文中笔者将针对基于小组合作与翻转课堂模式的高中英语阅读教学展开实证探究。

  • 标签: 小组合作 翻转课堂 高中英语 阅读教学 学生主动性
  • 简介:摘要:本研究以语篇衔接理论为视角,探讨了高中英语读后续写训练对学生写作能力的影响。通过实证研究,对参与训练的学生进行了问卷调查和写作成绩分析。研究结果表明,语篇衔接训练对学生的写作能力有积极影响,并提出了一些有效的教学策略和建议。

  • 标签: 高中英语 语篇衔接 读后续写
  • 简介:摘要:消费是我国经济发展的第一支柱,能够有效促进经济的高质量发展。数字普惠金融是我国金融发展的新方向,显著拓宽了经济的交易渠道。文章利用2011~2021年间国家统计局发布的数据,按照我国标准区域划分法,分析了2011年以来我国数字普惠金融发展水平和近年来居民消费现状,选取相关变量,构建回归模型,探究数字普惠金融的发展对居民消费的影响。研究发现,我国数字普惠金融发展水平总体上升,但其对居民消费支出的影响水平大小因地区存在明显差异。

  • 标签: 数字普惠金融 居民消费 面板数据
  • 作者: 秦波
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-27
  • 机构:(陕西西安 西北工业大学 公共政策与管理学院 710072)
  • 简介:摘 要:制造业中高技术产业的创新投入最多,决定了众多产业的发展。本文利用2001—2016年19个中类高技术产业的面板数据,分别考察了企业规模与创新投入、创新产出之间的关系,主要结论为:企业规模与研发人员全时当量、新产品销售收入之间表现为显著的倒U型关系。

  • 标签: 高技术产业 企业规模 创新
  • 简介:摘要:农村金融在农业生产中有着提升资源配置效率的作用,结合数字经济的农村金融在一定条件下展现了其对于农业生产效率的巨大动力。本文采用耦合评价模型,测度2017-2022年我国31个省份农村金融与农业生产效率的耦合协调度。研究得出,农村金融与农业生产效率经历了严重失调状态、失调的状态、中级协调状态和优秀协调的状态,本文据此提出在数字经济视角下农业生产发展走出一条智能化发展道路。

  • 标签: 数字经济 农村金融 耦合协调度
  • 简介:摘要:劳动教育在高中教育中的地位愈加重要,其对学生的德育、智育、体育、美育的促进作用不可忽视。本文从实证分析的角度出发,探讨了劳动教育在高中生“五育”中的缺失、迫切性以及对学生发展的重要性,从培养责任感、发展合作能力、激发创造能力、树立正确的人生观价值观世界观等方面展开论述。

  • 标签: 劳动教育 高中生 五育 责任感 合作能力 创造能力
  • 简介:摘要:为了企业的可持续发展,丰富和完善企业的会计信息披露体系非常重要。故此,本文首先介绍了环境会计信息披露的相关内容,包括其信息披露的信息类型和披露方式等;其次从财务因素和非财务因素两个角度分析影响企业会计信息披露的因素;最后通过以火力发电为主的电力企业来进行实证研究。结果表明,企业会计信息披露水平与企业的独立董事比例、股权性质在1%水平上显著正相关;与区域发展水平在10%水平上显著正相关。此次关于企业会计信息披露影响因素的研究对企业经济健康稳定发展有着重大而深远的意义。

  • 标签: 企业可持续发展 会计信息披露 财务因素 非财务因素
  • 简介:摘要:以山水型旅游城市桂林市为主要研究对象,从生活功能,生产功能,生态功能三个维度构建土地利用绩效评价指标体系,采用改进的TOPSIS模型评估桂林市2011—2020年的土地利用绩效状况,并运用障碍度模型对其障碍因子进行诊断。研究结果表明:1.土地利用绩效整体呈现上升态势2011-2020年桂林市土地利用综合绩效综合表现为上升态势。三个准则层土地利用绩效与综合绩效变化趋势大体上保持一致。2.生活功能对桂林市土地利用绩效影响较显著。通过计算观察三个准则层的障碍度可知,不同时期三个准则层障碍度对桂林市土地利用综合绩效的影响有所差异。总体来看,对其土地利用绩效影响最大的是生活功能,生产功能次之,生态功能最后。并且除生活功能障碍度呈现增长态势外,生产功能、生态功能都表现为下降趋势。

  • 标签: 旅游城市 障碍因子 改进的TOPSIS模型 桂林市
  • 简介:[摘要]:批判性思维是有目的的、不断自我调整的判断。这种判断表现为解释、分析、评估、推论,以及对做出判断所依据的概念、方法和其他必要背景条件的说明。批判性思维不只是一种良好的思维能力,还是人类有目的性的、不断自我调整以适应环境的探索工具,因此批判性思维是教育的解放力量。在核心素养背景下,培养学生的批判性思维,是助力他们在高等教育及其他领域取得成功的一个关键方面,在史料实证的核心素养中也显得尤为重要。

  • 标签: 史料实证 培育 批判性思维