简介：同学们在解有理数加减法问题时，可能会因为未掌握法则或万法不当而造成错误。下面就常见错误分析如下，供大家参考．

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简介：本文所要阐述的方法是我作为科学教育专家，被派往印度尼西亚、菲律宾和马来西亚科学和数学教育中心很长一段时期内，与东南亚的教师共同创立的。我建议把这种方法命名为“实验导入式教学”(TheStarterExperimentApproach)，这有两层含义：(1)这种方法是建立在实验基础上的，每个学习阶段都从实验开始；（2）这种方法并不新颖，但与众不同的是其完整性和开放性。

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简介：摘要：目的 研究头晕症状相关问题。方法 分析头晕的概念及分类，并以此为基础明确头晕诊断标准。结果 头晕症状包含眩晕、失衡、晕厥前、非特异性头重脚轻；可依照是否属于前庭系统疾病性头晕来分类；临床诊断需依据发作形式、特点、持续时间、伴随症状进一步明确。结论 头晕属于临床综合征，诊治时需明确头晕分类及病因，确保诊断准确性。

简介：公诉人掌握庭审主动权,在司法实践中有重要的现实意义.本文从前提条件、必备条件和策略几个方面探讨了掌握庭审主动权的问题.

简介：知识点一提到“表达方法有哪些”，有些同学就会把“比喻”、“夸张”、“拟人”等说成是文章的表达方法，这种说法是错误的。“比喻”、“夸张”、“拟人”等是修辞手法，不能与文章的表达方式混为一谈。文章的表达方法主要有五种：叙述、描写、说明、抒情和议论。叙述是把人物的经历或事物的发展变化表达出来。叙述的基本方式主要有顺叙、倒叙、插叙。顺叙是按照事情发生、发展的顺序来进行叙述。

简介：辅音连缀是指在同一意群中，有两个或两个以上辅音音素结合在一起，构成一个不含元音的辅音群。

简介：从20世纪八十年代以来，国内的产业经历了一轮轮的兴衰更替。但同企业生命周期相比，国内对产业生命周期的认识却非常缺乏，重视程度也远远不够。

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简介：文学类文本阅读是高考试题的重头戏。近三年高考语文全国课标卷中，第三大题文学类文本阅读题均出现了围绕“……在文中的作用”设置的问题。

简介：心肺急症应舌下用药药物口服后，首先需经胃肠道中消化液和酶的作用后吸收入血，然后随血流经门静脉进入肝脏，在肝药酶的作用下经过转化，最后进入全身血液循环发挥药理作用。有些药物在进入体循环前，首先在胃肠道或肝脏被各种酶灭活，使进入体循环的实际药量减少，医学称之为首过消除。

简介：所谓“死档”，是指考生的档案暂时或者一直无法参加投档，从而失去被高校录取的机会。每年，都有一些考生在高考填报志愿时不加注意，以致自己的档案成为死档，最终追悔莫及。

简介：摘要：初中英语阅读教学与写作是语言输出的重要途径之一，学生的英语阅读与写作水平能反映出学生对英语综合运用的能力。本文从英语阅读与写作现状出发讨论了几种策略。

简介：<正>易错点扫描在本单元知识应用的过程中,初学者常常会在以下几个方面犯错误:(1)运动的合成与分解中牵连速度的分解问题。(2)小船过河问题中,当船速小于水速时,过河的最短位移。(3)平抛运动中间任意一段轨迹的处理。(4)飞机扔炸弹时,炸弹在空中的位置排列。

简介：有一条马克思主义的思想路线,是中国共产党的一大特点和优点。党的思想路线,是在反对教条主义的基础上形成的,是总结长期革命实践经验的结晶,是全党同志特别是一些领导同志共同努力探索的结果。毛泽东是这条思想路线的主要创立者。党的思想路线就是实事求是与实践标准的有机统一。将实践标准写进党的思想路线,是思想路线的重要发展。

简介：PoorstandardofEn-glishhampersJapan'sITindustry英文程度的低落妨碍了日本的科技业Japan,ahighly-industrial-izedcountry,issurprisinglyhamperedbyalackofabil-ityinEnglishinitsattempttobeahigh-techITpower.

简介：小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种体裁。欣赏小说的过程也是审美享受的过程。要欣赏小说,首先要从人物、情节、环境出发,分析作品主题,领会作者的写作意图。例如分析微型小说《在柏林》,这篇小说最为突出之处是其颇具特色的情节设计。

简介：1．让学生认识到面对不幸保持积极心态的重要性。2．让学生学会积极地去掌握自己的命运。

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