简介:摘要;在人人都追求精致外表的今天,护肤成为了很多青年人必不可少的生活步骤。市面上的护肤品种类层出不穷,其护理皮肤的原理也大相径庭。而微生态护肤作为一种新型的护肤理念在近两年开始变得流行,把微生物添加到护肤品中,通过调节菌群的平衡,从而维持皮肤微生态的稳定,进而达到护理皮肤的效果。本文主要围绕微生态护肤,重点阐述目前几种主要被添加到护肤品中的微生物对皮肤的作用。
简介:内容摘要。数学课堂生态是一种微观的教育生态,是教师、学生、教室内的非生物环境形成的总和,三者分别是数学课堂这一生态系统中的主导因子、主体因子、环境和情境因子。教师和学生这一生态主体和课堂生态环境之间交互作用,相互交流,共同使课堂成为一个有机的生态整体。数学生态课堂是一个特殊的生态系统,各个元素之间相互渗透、、融合、共生存。从新课程理念来看,课堂应体现以人为本,要关注学生的需求和学生的发展。本人认为,判断是否是数学生态课堂的关键是看这一课堂教师的教育教学是否遵循学生的认知规律、教师是否尊重教育教学规律的本真课堂。也就是数学生态课堂是遵循学生的认知规律、教师尊重教育教学规律的本真课堂,也是判断生态课堂的重要依据。
简介:摘要随着社会经济的发展和国家对于生态文明的重视,休闲农业园林在生活中变得日益普遍起来,它不仅集人们的休闲娱乐于一体,让人们更多的感受原生态的自然生活和自然之美,同时也更加坚定和表达了人们对于自然的敬畏与渴盼回归自然的心声。然而,将生态规划的原理运用到休闲农业园林的生态规划中,这在某种程度上不仅关系到当前人们的利益,更是关乎子孙后代的利益。如何更深层次的去探究生态规划原理,并凭借生态规划原理来研究和讨论休闲农业园林的生态规划,是值得当今时代人们不断进行研究和思考的问题。本文意在从休闲农业园林及其与生态规划的关系的角度深入探讨休闲农业园林的生态规划。